成立黄河金三角高职教育集团的可行性分析(2)

能源资源初步整合。一批颇具规模的能源化工、机械制造、新型材料、冶金建材等方面的企业迅速崛起。能源企业集团已经形成，“大唐”“漳泽”等大型企业在此投资建厂。铝生产加工企业集群在全国占重要位置，中铝集团、英国开曼公司均在这里投资建设了多家大型企业。一批年产5万吨以上的金属镁生产加工企业迅速成长，在全国同行业中举足轻重。汽车和运输设备产业集群初具规模，龙头企业通达集团进入全国民营企业500强。“南风”、“关铝”、“亚宝”、“金堆城钼业”、“龙钢”、“渭化”、“蒲电”、“灵宝黄金”、“金源晨光”、“戴卡轮毂”“湖滨果汁”等一大批企业集团和规模企业茁壮成长。

本区域实行大治安、大防范，实现了多层次、多

二、成立黄河金三角高职教育集团的目的和意义

按照《国务院关于大力加强职业教育的决定》、《河南省人民政府贯彻国务院关于大力发展职业教育的决定的实施意见》，结合全国和河南省职业教育工作会议精神，为充分发挥黄河金三角地区区域合作与发展作用，探索出一套突破行政区域限制、形成生产要素合理流动、经济文化教育功能充分发挥、区域协调发展的模式和机制，推动黄河金三角地区高等职业教育资源整合与利用，依靠企业发展职业教育和培训，构建“校企结合、优势互补、资源共享、共进双赢”的黄河金三角地区高等职业教育的新格局，探索集团化办学和产学研合作的教育模式，促进黄河金三角地区高等职业教育办出特色、办出水平，为黄河金三角地区经济社会发展和全面完成黄河金三角地区发展规划与建设，培养和输送更多高素质劳动者和技能人才，按照黄河金三角建设提出的“六个统一”的总体要求，设想以河南三门峡职业技术学院为依托，黄河金三角地区各高职院校和主要企事业单位为主体，组建成立黄河金三角高职教育集团。

成立黄河金三角高职教育集团，对推进中西部

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形式、多领域的治安联防。上世纪90年代，建成了“晋陕豫黄河金三角经济协作区公安协作网络”，促进了本区域的社会稳定。

（二）快速发展的黄河金三角区域高职教育是高职教育集团成立的基础

高等职业教育是高等教育的重要组成部分，是职业教育的高等阶段，承担着为国家经济建设和社会发展培养高素质高技能劳动者的重任，为地方经济建设和社会发展提供必需的人才支持和智力保障。随着我国高等职业教育的快速发展，特别是地方经济的迅速发展，高职教育迅速发展起来，黄河金三角地区的高职院校迅速增长到了8所，而且还有望继续增加2所以上，有的高职院校经过近几年的大力发展，高等职业教育应用性本科的办学条件正在逐步具备，不远的将来，黄河金三角地区的本专科及中等职业教育的格局将会凸显。目前，黄河金三角地区区域中，已有河南三门峡职业技术学

院、山西运城农业职业技术学院、陕西渭南职业技术学院、山西临汾职业技术学院等8所高职院校，

20余所中职院校和千余家知名企事业单位，5万余

名高职在校生，近10万余名中职在校生。各职业学院内办学情况如表所示。

因此，在本区域中，为促进各学校专业课程建设、学生顶岗实习与就业、社会培训与技术服务、企事业人才利用与筹备，按照“资源共享、集约发展、内外开放”的建设理念，构建“校企合作、工学结合、优势互补、资源共享、双赢共进”的黄河金三角区域职业教育的新格局，搭建并成立一个非赢利性的松散型的跨区域合作组织———黄河金三角高职教育集团显得十分必要。

（三）三门峡职业技术学院牵头筹建高职教育集团是高职教育集团成立的重要依托

近年来，黄河金三角地区高职院校发展迅猛，三门峡职业技术学院更是区域高职发展的旗帜。

类别

院校

三门峡职

业技术学院

渭南职业技术学院

陕西铁路工程职业技术学院运城农业职业技术学院山西水利职业技术学院

运城职业技术学院临汾职业技术学院

山西信息职业技术学院

学校开始举办高职时间（年）在校学生数量（人）教职工人数（人）专任教师人数（人）高职称高学历人数（人）占地面积（亩）教学仪器设备总值（万元）图书馆藏书量（册）建筑面积（万平方米）

19992005200320042003

2008年

筹建

20022003

17000

6800（其中7600（其中3000（其中4332（其中

大专生5120）

大专生6000）

大专生2500）

大专生3373）

中大专生2821）

10100（其3203（其中

大专生3111）

640709390210345590345

450406280123232347205

22038268515746

120060015050387403200

400015002500959200039002000

52385015305221

20185.2135.215.48.9

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类别

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渭南职业技术学院运城职业技术学院临汾职业技术学院

专业数量（个）省级以上特色专业数量（个）省级以上精品课程数量（门）省级实训基地数量（个）国家级实训基地数量（个）省级以上教学团队数量（个）省级以上教育部门对该校进行人才水平评估结

40101711182011

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12006年被

12007年被

2008年被

2007年被

2008年被

2008年被

评为河南省人才水平评估优秀院校评为陕西省人才水平评估优秀院校评为山西省人才水平评估良好院校评为山西省人才水平评估优秀院校评为山西省人才水平评估良好院校评为山西省人才水平评估良好院校

1.三门峡职业技术学院的发展实力强劲，牵头

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经过近几年的发展，三门峡职业技术学院校园占地1200亩，校舍建筑面积20多万平方米，教学、生活设施齐全，布局合理，功能完善。学院现设有十个教学系部，开设40个专业，其中省级教改试点专业3个，省级特色专业建设点5个，省级精品课程1门，省级教学团队1个，1个国家级实训基地，3个省级实训基地。学院现有在校生17000余人，其中高职学生13000余人，成人电大在校生4000余人。教职工640人，其中博士、硕士学历120人，教授、副教授技术职务100余人，全国人大代表1人,入选省“百千万人才工程”3人，省市级拔尖人才和学术技术带头人8人，具备“双师素质”教师235人。近年来，学院取得各项科研成果1165项，获省市奖73项180余人次，有5项科技成果通过鉴定并推广运用，发表论文910余篇，主编、参编教材或合著、专著127部。

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