幼教课程创新开设和利用论文（共4篇）(5)

　　（一）创意对话，增添生活乐趣。老师不妨在日常生活中利用创造性的语句，与幼儿对话，让自己和幼儿跳出习惯的想法，多些拥有开放思考的空间。假如——假如小偷来了怎么办？假如乒乓球是红色、蓝色会怎样？联想——看到这幅画，你想到什么？

　　（二）创意活动——今天换我当主角。全班每个人轮流上场，表演者站在舞台后表演，其他人则在前面当观众。表演内容可以自由发挥，例如，用自制的手指木偶唱歌跳舞，或用现成的小玩偶自编自演一段故事。

　　（三）废物利用——打造孩子未来的创意天堂。利用废旧纸盒等，制成了“汽车、高楼、坦克”等，用废纸盒和幼儿的绘画作品做成一个彩色电视机，陈列在教室的一角。使幼儿加强环保意识，有效利用废物，变废为宝，能从小使幼儿养成珍稀物品，不乱丢废物的好习惯，并且从小激发幼儿的创造力。

百度搜索“77cn”或“免费范文网”即可找到本站免费阅读全部范文。收藏本站方便下次阅读，免费范文网，提供经典小说教育类幼教课程创新开设和利用论文（共4篇）(5)在线全文阅读。