数量关系测验介绍(5)

14的平方=196 15的平方=225

例题：66，83，102，123，() A.144 B.145 C.146 D.147

答案为C。这是一道平方型数列的变式，其规律是8，9，10，11的平方后再加2，因此空格内应为12的平方加2，得146。这种在平方数列的基础上加减乘除一个常数或有规律的数列，可以被看作是平方型数列的变式，考生只要把握了平方规律，问题就可以化繁为简了。

5.立方型及其变式 例题：1，8，27，() A.36 B.64 C.72 D.81

答案为B。解题方法如平方型。我们重点说说其变式 例题：0，6，24，60，120，() A.186 B.210 C.220 D.226

答案为B。这是一道比较有难道的题目。如果你能想到它是立方型的变式，就找到了问题的突破口。这道题的规律是第一项为1的立方减1，第二项为2的立方减2，第三项为3的立方减3，依此类推，空格处应为6的立方减6，即210。

6.双重数列

例题：257，178，259，173，261，168，263，() A.275 B.178 C.164 D.163

答案为D。通过观察，我们发现，奇数项数值均为大数，而偶数项都是小数。可以判断，这是两列数列交替排列在一起而形成的一种排列方式。在这类题目中，规律不能在邻项中寻找，而必须在隔项中寻找，我们可以看到，奇数项是一个等差数列，偶数项也是一个等差数列，因此不难发现空格处即偶数项的第四项，应为163。也有一些题目中的两个数列是按不同的规律排列的，考生如果能判断出这是多组数列交替排列在一起的数列，就找到了解题的关键。

需要补充说明的是，近年来数字推理题的趋势越来越难，因此，遇到难题时可以先跳过去做其他较容易的题目，等有时间再返回来解答难题。

《邓小平理论》第一章多选题

1、邓小平理论的形成和发展是__________ A、坚持四项基本原则的产物 B、学习外国经验的结果 C、历史经验的总结 D、时代特征的反映

2、从党的十三大到十四大，以______为标志，邓小平理论走向成熟，形成科学体系。 A、邓小平南方谈话 B、党的十四大

C、党的十三届四中全会

D、《邓小平文选》第三卷的发表

3、解放思想、实事求是是_______。 A、无产阶级政党唯一正确的思想路线

B、毛泽东思想的精髓

C、党的政治路线的核心内容 D、邓小平理论的精髓

4、邓小平同志关于社会主义本质的新概括的要点有_______。 A、建设社会主义必须抓住经济建设这个中心 B、要发展生产力，就要坚持改革开放

C、在解放和发展生产力的过程中，必须坚持公有制和按劳分配的主体地位，坚持共同富裕的方向，防止两极分化。

D、依靠工人、农民、知识分子以及其它社会主义劳动者，并结成最广泛的爱国统一战线

5、解放思想、实事求是是建设有中国特色的社会主义理论的精髓，是因为_______。 A、它本身是这个理论的历史起点和逻辑起点

B、这一理论体系中的每一个重要观点都是坚持解放思想、实事求是的产物 C、它对建设实践起着先导奠基的作用 D、它是马克思主义的活灵魂

6、基本路线中的“一个中心”和“两个基本点”的内在联系是________。 A、相互依存，不可分割

B、经济建设为核心，是主体，两个基本点都服务于经济建设这个中心

C、只有坚持以经济建设为中心，两个基本点才有坚实的基础和正确的方向

D、两个基本点是确保经济建设中心的两个支柱，为发展社会生产力提供了强大动力和政治保证 E、它们相辅相成，缺一不可

7、要坚持党的基本路线一百年不动摇，必须做到________。 A、坚持以经济建设为中心

B、正确处理两个基本点之间的关系，把两者统一起来 C、警惕和防止“左”右两种错误倾向 D、更主要是防止“左”的错误

8、中国在探索社会主义建设道理问题上的教训是_______。 A、把马克思主义关于一般原理教条化

B、脱离了马克思主义关于社会主义的一般原则

C、把社会主义基本制度等同于社会主义具体模式忽视乃至否定社会主义 D、否定社会主义基本制度的多样性

《邓小平理论》综合测试（一） 单项选择题(在线测试)

一、单选题：

1.邓小平理论的首要问题是_______ A.坚持四项基本原则 B.坚持改革开放

C.解放思想，实事求是

D.搞清楚什么是社会主义，怎样建设社会主义

2.现阶段我们制定路线、方针、政策的根本出发点是______ A.社会主义初级阶段理论 B.党的基本路线 C.党的思想路线

D.社会主义本质理论

3.“三个有利于”标准中最根本的、处于核心地位的是_____ A.综合国力是否增强

B.人民生活水平是否提高 C.生产力是否得到发展

4.邓小平“三步走”战略构想首次被写入党的正式文献是在_______ A.十一届三中全会 B.十二届六中全会 C.十三大 D.十四大

5.社会主义要最终达到共同富裕是指______ A.各国同步地实现共同富裕

B.先是共同贫穷，经过努力进入共同富裕

C.先通过两极分化来刺激经济发展，最后消除两极分化达到共同富裕

D.允许和鼓励一部分地区和一部分人通过辛勤劳动合法经营先富起来，逐步达到共同富裕

6.“革命是解放生产力”是指______ A.通过发动革命来推生产力的发展

B.当生产关系严重阻碍生产力发展的时候，推翻统治阶级的社会变革对生产力发展有重大作用 C.凡当生产关系制约生产力的时候，就必须发动革命，打破旧的生产关系，建立新的生产关系，以适应生产力的发展要求 D.以上均不对

7.在社会主义现代化建设中，尤其是在发展市场经济体制的过程中，容易出现______的偏差 A.物质文明容易忽冷忽热 B.精神文明容易硬起来

C.物质文明与精神文明均容易忽冷忽热

D.物质文明容易硬起来，精神文明则忽冷忽热

8.精神文明是社会主义的_______ A.重要基础 B.重要特征 C.本质特征 D.根本要求

9.我国建立经济特区，开放沿海城市的目的是_______

A.让这些地区实行特殊的经济和政治制度，进行不同社会制度的试验 B.让这些地区在开放中发挥基地和窗口作用

C.由这些地区专搞开放，保证其他地区专搞建设 D.根据“一国两制”方针，在这里设立特别行政区

10.搞好党的建设的最根本基础是_______ A.加强党的民主集中制

B.用建设有中国特色社会主义理论武装全党 C.加强党风建设，密切党同群众的联系 D.实现干部四化

《邓小平理论》第一章综合测试 多项选择题(在线测试)

二、多选题

1.“科学技术是第一生产力”意味着_________ A.还有第二、第三生产力存在

B.科学技术在历史发展中起第一位的决定作用 C.现代科学日益成为生产的主导 D.人文社会科学并不重要

2.坚持“三个有利于”标准，有利于_________ A.解放思想、敢于实践 B.少搞争论、多干实事 C.否定阶级斗争存在论

D.坚持党的基本路线不动摇

3.邓小平关于社会主义本质科学概括的内容有____ A.公有制

B.解放生产力，发展生产力 C.市场经济

D.消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕

4.解放思想、实事求是是建设有中国特色的社会主义理论的精髓，是因为______ A.它本身是这个理论的历史起点和逻辑起点

B.这一理论体系中的每一个重要观点都是坚持解放思想、实事求是的产物 C.它是马克思主义的活灵魂

D.它对建设实践起着先导奠基的作用

5.关于改革的下列说法中，______是正确的。 A.改革是第一次革命的继续

B.改革是对旧体制的根本性变革

C.改革将使中国的面貌再次发生翻天覆地的变化

D.改革是对社会根本制度的否定，必将引发激烈的阶级对抗

6.党的三大优良作风是______ A.理论联系实际 B.密切联系群众 C.批评与自我批评

D.一切从人民的利益出发

7.坚持党的基本路线一百年不动摇，必须做到________

A.关键是坚持以经济建设为中心

B.正确处理两个基本点之间的关系，把二者统一起来 C.警惕和防止“左”右两种错误倾向 D.更主要是防止“左”的错误

8.党的基本路线规定要把我国建设成为________的社会主义现代化国家 A.经济发达 B.政治民主 C.精神文明 D.文化繁荣 三、判断题

1.马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论，是统一的科学体系。 A.正确 B.不正确

2.初级阶段理论是邓小平理论的重要基础。 A.正确 B.不正确

3.解放思想、实事求是的思想路线，是建设有中国特色社会主义的首要问题。 A.正确 B.不正确

4.党的基本路线的核心是“一个中心，两个基本点”。 A.正确 B.不正确

5.初级阶段的主要矛盾同过渡时期的主要矛盾是一样的。 A.正确 B.不正确 四、简答题

1.邓小平理论形成的时代背景是什么？

2.社会主义初级阶段理论的涵义是什么？

3.党的基本路线的内在联系是什么？

五、论述题

1.为什么说邓小平理论是当代中国的马克思主义？

2.试述党在社会主义初级阶段的基本纲领。

四、简述题：

1、答：（1）它是总结我国和其它国家社会主义建设历史经验和教训的产物。社会主义诞生后，

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