2018春西南大学继续教育学院学前教育课程与 教学论 答案(2)

13、校本课程开发具有（ ）的特点。

?? 开放性 ?? 多维性 ?? 校本性

?? 基本性

14、课程价值取向以（ ）为中介对教学目标产生重要影响。

?? 教学媒介 ?? 教师

?? 课程体系内诸多要素 ?? 教学方法

（ ）创办了“芝加哥实验学校”，把当时的手工训练、新教学方法以及学校与社会的联系等因素融在一起。 15、1896年，

?? 约翰逊 ?? 杜威 ?? 华虚朋

?? 帕克赫斯特

。 16、以下哪一种观点不能描述课程与教学的关系（ ）

?? 大课程观 ?? 大教学观 ?? 相互作用观 ?? 媒体说

。 17、下列属于课程与教学研究技术专业性范畴的是（ ）

?? 使其目的和手段呈现政治和社会过程

?? 课程与教学研究共同要素的本质、特征和价值 ?? 课程与教学的研究领域 ?? 教学案例等的设计与制作

。 18、施良方将繁多的课程定义加以归类，以下属于其分类的是（ ）

?? 可接受课程 ?? 广义课程 ?? 课程即学习经验 ?? 狭义课程

。 19、以下属于课堂教学管理中的课堂教学交流管理的是（ ）

?? 集体促成纪律的管理 ?? 课堂外向问题管理 ?? 管理学生的课堂不良情绪 ?? 无效交流管理

（ ）指在不同阶段上根据课程目标使教科书内容不同程度、不同层次的重复出现。 20、在教科书内容设计中，

?? 学科逻辑 ?? 螺旋式组织

?? 直线式组织 ?? 纵向组织 21、在《课程与教学的基本原理》一书中，泰勒提出并阐述的课程开发的四个基本问题不包括（?? 如何确定这些目标正在得到实现？ ?? 学校应该达到哪些教育目标？ ?? 这些目标对学生有什么实际意义？

?? 学校应该提供哪些教育经验才能达到这些目标？ 22、以下属于课程的外在功能的是（ ）

。 ?? 课程的文化功能

?? 课程的发展功能 ?? 课程的教育功能 ?? 课程的完善功能

）

。

23、社会主义过渡时期，在教学实践领域，苏联的教育学著作大量引介到国内，其中以凯洛夫主编的（ ）影响最为巨大。

?? 《中学暂行规程（草案）》 ?? 《教育学》

?? 《中学暂行教学计划（草案）》 ?? 《中小学各科教学大纲（修订草案）》

。 24、课程开发的基本特征不包括（ ）

?? A. 系统性 ?? B. 多维性 ?? C. 层次性 ?? D. 原发性

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