公务员考试数量关系各类题型全解析
平均分问题
1、小明从甲地到乙地办事,去时由于上山,每小时走3千米,回来时下山,每小时走5千米,他往返甲乙两地的平均速度是多少千米?
分析:求平均速度应是“总路程÷总时间=平均速度”。 解:设甲乙两地的路程为“1”或x 2÷(1/3+1/5 )=3.75 (千米)
4、有红、黄、白三种颜色的乒乓球,已知红、黄两种球平均11个;黄、白两种球平均8个;红、白两种球平均9个。三种球各多少个? 解: (11×2+8×2+9×2 )÷2 =56÷2=28 ( 个)
白球: 28-11×2=6 个 红球 28-8×2=12 个 黄球 28-9×2=10 个 比例百分数
3、(★★)成本 0.25元的练习本 1200本,按 40%的利润定价出售。当销掉80%后,剩下的练习本打折扣出售,结果获得的利润是预定的86%,问剩下的练习本出售时是按定价打了什么折扣? 【解】打了8折.
先销掉 80%,可以获得利润0.25×40%×1200×80%= 96。按86%获得利润 0.25×40%×1200×86%=103.2。因此,出售剩下的20%,要获得利润 103.2-96=7.2(元), 每本需要获得利润
7.2÷(1200× 20%)= 0.03(元)。
现在售价是 0.25+ 0.03= 0.28(元),定价是 0.25×(1+ 40%)= 0.35(元)。 售价是定价的0.28÷ 0.35=80%。
5、甲、乙、丙三位同学共有图书108本.乙比甲多18本,乙与丙的图书数之比是5∶4.求甲、乙、丙三人所有的图书数之比.
【解】甲再加上18本就跟乙占的份数一样了,三人就是5、5、4份,则:
(108+18)÷(5 + 5+ 4)= 9
6、(★★)一个容器内已注满水,有大、中、小三个球。第一次把小球沉入水中;第二次把小球取出,把中球沉入水中;第三次取出中球,把小球和大球一起沉入水中,现在知道从容器溢出的水量情况是:第一次是第二次的1/3,第三次是第一次的2.5倍,求三个
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球的体积之比。
【解】设小球体积是1.当容器水满时,放一个球,就要溢出同样体积的水,因此可以用小球体积来计算溢出的水量. 中球的体积是 3+1=4.
小球和大球的体积是4+2.5=6.5,而大球的体积是6.5-1=5.5. 三个球的体积之比是
1∶ 4∶ 5.5= 2∶ 8∶ 11.
8. (★★★★) 袋子里红球与白球数量之比是19:13。放入若干只红球后,红球与白球数量之比变为5:3;再放入若干只白球后,红球与白球数量之比变为13:11。已知放入的红球比白球少80只,那么原先袋子里共有多少只球?
【解】放入若干只红球前后比较,那白球的数量不变,也就是后项不变;再把放入若干只白球的前后比较,红球的数量不变,因此可以根据两次变化前后的不变量来统一,然后比较。
红 白
原来 19 :13=57:39 加红 5 : 3=65:39 加白 13 :11=65:55
加红球从57份变为65份,多了8份,加白球从39份变为55份,多了16份,可见红球比白球少加了8份,也就是少加了80只,每份为10只,总数为(57+39)×10=960只。
9.(2007年国考) 某班男生比女生人数多80%,一次考试后,全班平均成级为75 分,而女生的平均分比男生的平均分高20% ,则此班女生的平均分是:
A .84 分 B . 85 分 C . 86 分 D . 87 分
【解】可先求出男女生各占总人数的比例,女:1/2.8 男,1.8/2.8,再设女生平均分x,则男为5/6x, 1/2.8x +1.8/2.8×5/6x=75
也可直接设x,y,解题中会自然削去一个未知数。
时钟问题 (★★★★)4、星期天,小明在室内阳光下看书,看书之前,小明看了一眼挂钟,发现时针与分针正好处在一条直线上。看完书之后,巧得很,时针与分针又恰好在同一条直线上。看书期间,小明听到挂钟一共敲过三下。(每整点,是几点敲几下;半点敲一下)请你算一算小明从几点开始看书?看到几点结束的?
分析:连半点敲声在内,一共敲了三下,说明小明看书的时间是在中午12点以后。12点以后时针与分针:
第一次成一条直线时刻是:时针走1个格,分针走12格,即分针比时针快11个格,若快30个格则时针走30/11格,即约32分。12点32分
而1点零5又5/11又重合,再加32分即1点38分又成一直线 第二次成一条直线时刻是: 38(分) 即 1点38分。
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第三次成一条直线的时刻是:(5×2+30)÷(1- )=40÷=43(分) 即 2点43分。
(每65又5/11重合一次,成直线一次。) 如果从12点32分开始,到1点38分,只敲2下,到2点43分,就共敲5下(不合题意) 如果从1点38分开始到2点43分,共敲3下。
流水问题 5、(★★)某河有相距120千米的上下两个码头,每天定时有甲、乙两艘同样速度的客船从上、下两个码头同时相对开出。这天,从甲船上落下一个漂浮物,此物顺水漂浮而下,5分钟后,与甲船相距2千米,预计乙船出发几小时后,可与漂浮物相遇?
分析:从甲船落下的漂浮物,顺水而下,速度是“水速”,甲顺水而下,速度是“船速+水速”,船每分钟与物相距:(船速+水速)-水速=船速。所以5分钟相距2千米,甲的船速24(千米)。因为,乙船速与甲船速相等,乙船逆流而行,速度为24-水速,乙船与漂浮物相遇,求相遇时间,是相遇路程120千米,除以它们的速度和(24-水速)+水速=24(千米)。
解: 120÷[ 2÷(5÷60)] =120÷24 =5(小时)
工程问题
5、有A、B两项工作,王师傅独做A项工作要9天完成,独做B项工作要12天完成;李师傅独做A项工作要3天完成,独做B项工作要15天完成。如果两人合作完成这两项工作,最少需要多少天?
是不是1÷(1/9+1/3 )+1÷(1/12+1/15 )呢?
否,分析看到,做A项工作李师傅工效高,做B项工作王师傅工效高。要想时间最少,必须发挥各人的特长,选择最佳分配方法。这就让李师傅单独去做3天完成A项工作,王师傅先单独做B项工作,3天后,待李师傅完成了A项工作,再两人共同做B项工作剩下的部分。
包含排除原理
【例3】在一根长木棍上,有三种刻度线,它们分别将木棍分成10等分、12等分、15等分。如果沿每条刻度线把木棍锯断,木棍总共被锯成多少段?
【分析】三种刻度线分别有10-1=9(条),12-1=11(条),15-1=14(条),不妨设木棍长为60厘米。那么,与三种刻度线相对应的每一份长分别是:60÷10=6(厘米),60÷12=5(厘米),60÷15=4(厘米)。根据5和6的最小公倍数是30,可算出第一、第二种刻度线重复的条数是60÷30-1=1(条),另两种重复的刻度线分别有2条、4条。 【解】(9+11+14-1-2-4)+1=28(段)
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1.a=8.8+8.98+8.998+8.9998+8.99998,a的整数部分是____。
解:a>8.8×5=44 a<9×5=45 44<a<45答案:44。
2.1995的约数共有____。
解:1995=3×5×7×19,由乘法原理可知,1995的约数有1+1的4次方
7.aaaa小胡和小涂计算甲、乙两个两位数的乘积,小胡看错了甲数的个位数字,计算结果为1274;小涂看错了甲数的十位数字,计算结果为819。甲数是____。 解:由于小胡和小涂都没有看错乙数,所以,乙数是1274和819的公约数。
1274=2×7×7×13 819=3×3×7×13
1274与819的公约数有1,7,13,91这四个。但由“乙数是两位数”,可排除1和7;又由“小涂看错了的甲数也是两位数”,可排除91(不然的话,小涂看错了的甲数只能是一位数9)。因此,乙数必定是13。
根据乙数是13,可知小胡看错了的甲数是 1274÷13=98(8是看错的) 小涂看错了的甲数是 819÷13=63(6是看错的) 因此,甲数是93
8.1994年“世界杯”足球赛中,甲、乙、丙、丁4支队分在同一小组。在小组赛中,这4支队中的每支队都要与另3支队比赛一场。根据规定:每场比赛获胜的队可得3分;失败的队得0分;如果双方踢平,两队各得1分。已知:
(1)这4支队(各三场比赛)的总得分为4个连续奇数; (2)乙队总得分排在第一;
(3)丁队恰有两场同对方踢平,其中有一场是与丙队踢平的。
根据以上条件可以推断:总得分排在第四的是____队。
解:(1)总分为16,这4个连续奇数必为1,3,5,7,
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答案是“丙”。
5.一个学雷锋小组的大学生们每天到餐馆打工半小时,每人可挣3元钱。到11月11日,他们一共挣了1764元。这个小组计划到12月9日这天挣足3000元,捐给“希望工程”。因此小组必须在几天后增加一个人。问:增加的这个人应该从11月几日起每天到餐馆打工,才能到12月9日恰好挣足3000元钱? 解:(1)还缺多少钱? 3000-1764=1236(元)
(2)28天中,(原来小组中)每人可挣多少元钱? 3×28=84(元)
(3)增加的一人应挣多少元? 1236÷84=14(人)??60(元)
(4)要挣60元,增加的那一人要打工多少天? 60÷3=20(天)
6.aaaa有男女运动员各一名在一个环形跑道上练长跑,跑步时速度都不变,男运动员比女运动员跑得稍快些。如果他们从同一起跑点同时出发沿相反方向跑,那么每隔25秒钟相遇一次。现在,他们从同一起跑点同时出发沿相同方向跑,经过13分钟男运动员追上了女运动员,追上时,女运动员已经跑了多少圈?(圈数取整数) 解;由于25秒内男女运动员一共跑完1圈,所以13分钟内他们一共跑了 13×60÷25=31.2(圈)
又由题意可知,13分钟内男运动员比女运动员多跑一圈。这就得到一个“和差问题”。由此容易求出女运动员已经跑了 (31.2-1)÷2=15.1(圈) ≈15(圈)
答:追上时女运动员已经跑了15圈。
(也可设一圈具体米数来算)
加法原理与乘法原理
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