理学院课程设计指导书
}
}
alert(\请输入用户名\);
document.loginform.txtuname.focus(); return false;
else if(uname.length>10||uname.length<5) { }
return true;
alert(\请输入正确的用户名\);
document.loginform.txtuname.focus(); return false;
function checkupass() { }
function check() { }
if(checkuname()&&checkupass()) { }
return false;
return true;
var upass=document.loginform.txtupass.value; if(upass.length==0) { }
else if(upass==\) { }
return true;
alert(\请输入密码\);
document.loginform.txtupass.focus(); return false;
alert(\请输入密码\);
document.loginform.txtupass.focus(); return false;
第四章 系统测试
理学院课程设计指导书
4.1 界面测试
各个空间位置是否合理,是否可以实现对应功能、内容布局是否合理,是否正确、背景色调是否正确、美观、是否符合用户需求;
窗口中的控件显示是否正确、美观,表格样式的大小,格式,是否对提交的数据进行有效验证,功能是否易于理解等。
管理员登陆:
测试结果:
登陆页面成功。
4.2 功能测试
表格数据提交应当模拟用户提交,具有验证格式等信息是否正确,要测试这些程序,需要验证服务器能否保存这些数据,而且后台运行的程序能正确解释和使用这些信息,还有数据的正确性校验,异常处理等,最好结合易用性要求。
学生信息查询:
理学院课程设计指导书
修改:
输入密码不一致时,就会提示:
增加:
删除: 点击“删除该管理员”:
理学院课程设计指导书
第五章 总结
经过这段时间的分析、设计和开发,本班级管理系统基本开发完毕。其功能基本符合用户需求,能够实现查询学生基本信息、学生班级信息和学生成绩,修改密码和修改学生基本信息等功能。
但对于建立班级管理信息系统,意在能通过采用计算机对班级事务级学生成绩等信息进行处理,从而达到进一步提高办学效益和班级学生管理现代化水平,帮助广大教师提高工作效率,实现班级管理工作的系统化,规范化和自动化,提高现代社会的信息化。这不仅仅提高了我们的能力,也扩大了我们的知识面。
但由于设计和开发的时间较短,对所学知识运用能力不强,所以本系统还存在很多不足的地方,不如用户界面不够美观,功能不太完善等诸多问题,这些都有待进一步改善。
参考文献:
【1】JSP程序设计教程. 郭真 王国辉 . 人民邮电出版社 【2】数据库系统概论(第四版). 王珊 萨师煊. 高等教育出版社
【3】SQL技术与网络数据库开发. 斯琴巴图 张利峰 胡其吐. 清华大学出版社
百度搜索“77cn”或“免费范文网”即可找到本站免费阅读全部范文。收藏本站方便下次阅读,免费范文网,提供经典小说综合文库班级管理系统课程设计 - 图文(3)在线全文阅读。
相关推荐: