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生物高考必背结论性语句集萃(2)

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14、孟德尔获得成功的原因:①正确地选择了实验材料②在分析生物性状时,采用了先从一对相对性状入手再循序渐进的方法(由单一因素到多因素的研究方法)。③在实验中注意对不同世代的不同性状进行记载和分析,并运用了统计学的方法处理实验结果。④科学设计了实验程序。 15、基因分离定律的实质是等位基因随同源染色体的分开而分离,基因自由组合定律的实质是在等位基因分离的同时,非同源染色体上的非等位基因表现为自由组合。

第2章 基因和染色体的关系 11、精子的形成发生在动物睾丸或精巢内,卵细胞的形成发生在动物的卵巢内。 2、减数分裂染色体复制只发生在减Ⅰ间期。

3、减数第一次分裂后期,同源染色体分离导致染色体数目减半。 4、减数第二次分裂过程与有丝分裂相似,但不存在同源染色体。 5、卵细胞体积大,含有丰富的营养物质,为早期胚胎发育提供营养。

6、减数第一次分裂的主要特点是:同源染色体联会、形成四分体、同源染色体分离、非同源染色体自由组合。减数第二次分裂的主要特点是:非同源染色体的着丝点分裂,姐妹染色单体分开。

7、减数分裂过程中能产生的变异有:基因突变、基因重组、染色体变异。

8、在不考虑交叉互换的前提下,一个精原细胞经过减数分裂产生2种(共4个)精子,一个卵原细胞经过减数分裂产生1种(1个)卵细胞;多个精原细胞经过减数分裂产生2n种精子(n为同源染色体对数),多个卵原细胞经过减数分裂产生2n种卵细胞(n为同源染色体对数)

9、受精作用的实质是精子和卵细胞的染色体的相互融合。

10、减数分裂、受精作用对于维持每种生物前后代的体细胞中染色体数目的恒定,对于生物的遗传和变异都有重要的意义。

11、基因是有染色体携带着从亲代传递给子代的,既基因位于染色体上。

12、在二倍体生物的体细胞中基因成对存在,染色体也成对存在,在配子中成对的基因只有一个,成对的染色体只有一条。

13、在二倍体生物的体细胞中成对的染色体一条来自父方,一条来自母方。

14、蛾类、蝶类、鸟类(鸡、鸭、鹅)的性别决定属于ZW型性别决定。

15、性别决定是指雌雄异体的生物决定性别的方式,雌雄同体的生物则无所谓性别决定。 16、红绿色盲是伴X隐性遗传病,男性只要X染色体上有b基因就患色盲,而女性必须同时具有两个b基因才会患病。

17、色盲的遗传特点是男性多于女性。

18、一般地说,色盲这种病是由男性通过他得女儿(不病)遗传给他的外孙子(隔代遗传,交叉遗传)。 19、色盲基因不能由男性传给男性。

20、血友病也是一种伴X隐性遗传病,其遗传特点与色盲完全一样。

第3章 基因的本质

1、①肺炎双球菌的类型:R型(英文Rough是粗糙之意):菌落粗糙,菌体无多糖荚膜,无毒,注入小鼠体内后,小鼠不死亡。②S型(英文Smooth是光滑之意):菌落光滑,菌体有多糖荚膜,有毒,注入小鼠体内可以使小鼠患病死亡。如果用加热的方法杀死S型细菌后注入到小鼠体内,小鼠不死亡。

2、噬菌体侵染细菌的实验过程:吸附 侵入 复制 组装 释放。 3、噬菌体侵染细菌的实验,蛋白质中有S而DNA中没有S,DNA中有P而蛋白质一般没有P,

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所以用放射性同位素S标记一部分噬菌体的蛋白质,用放射性同位素32P标记另一部分噬菌

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体的DNA。用S标记蛋白质的噬菌体侵染细菌后,细菌体内无放射性,表明噬菌体的蛋白质没有进入细菌内部;而用P标记DNA的噬菌体侵染细菌后,细菌体内有放射性,表明噬菌体的DNA进入了细菌体内。此实验证明了DNA是遗传物质。

4、噬菌体侵染细菌的实验还证明了DNA能够自我复制,在亲子代之间能够保持一定的连续性,也证明了DNA能够控制蛋白质的合成。

5、遗传物质应具备的特点:①具有相对稳定性;②能自我复制;③可以指导蛋白质的合成;④能产生可遗传的变异。

6、证明DNA是遗传物质的实验关键是:设法把DNA与蛋白质分开,单独直接地观察DNA的作用。

7、S型肺炎双球菌有毒的原因是荚膜对细菌自身有保护作用,注入到小鼠体内后其可以大量繁殖,破坏小鼠组织器官而使小鼠患病死亡。

8、肺炎双球菌的转化实验和噬菌体侵染细菌的实验只证明了DNA是遗传物质(而没有证明DNA是主要的遗传物质)。

9、绝大多数生物的遗传物质是DNA,只有少数病毒(如烟草花叶病毒)的遗传物质是RNA,因此说DNA是主要的遗传物质。病毒的遗传物质是DNA或RNA。

10、遗传物质的载体有染色体、线粒体、叶绿体、遗传物质的主要载体是染色体。 11、在DNA地双螺旋结构中脱氧核糖与磷酸交替排列在外侧,形成两条主链(反向平行),构成DNA的基本骨架,碱基排在内侧。两条主链上的碱基通过氢键连接成碱基对。 12、DNA碱基对的排列方式有4n种(n为碱基对的数目)。 13、每个特定的DNA分子都具有特定的碱基排列顺序,这种特定的碱基排列顺序就构成了DNA分子自身的特异性。

14、在双链DNA分子中,不互补的两碱基其含量之和是相等,占真个分子碱基总量的50%。 15、在双链DNA分子中,一条链中的嘌呤之和与嘧啶之和的比值与其互补链中相应的比值互为倒数。

16、在双链DNA分子中,一条链中的(A+T/G+C)的比值与其在互补链中的比值和在整个分子中的比值相等。

17、DNA的复制时期是有丝分裂间期或减数第一次分裂间期。场所主要是细胞核。 18、DNA的解旋可用解旋酶或加热,PCR技术中常用加热的方法。 19、DNA的复制方式是半保留复制。

20、DNA的碱基互补配对原则:A与T配对,G与C配对。

21、组成四种脱氧核苷酸的脱氧核糖和磷酸都是一样的,所不同的是四种含氮碱基。

22、一个DNA分子复制n次则形成2n 个DNA,但含有最初母链的DNA分子有2个;可形成2×2n 条脱氧核苷酸链,其中有两条是最初的脱氧核苷酸链。

23、子代DNA和亲代DNA相同,假设X为某脱氧核苷酸在母链中的数量,复制n次后形成新的DNA需要游离的该脱氧核苷酸数=子代DNA中该脱氧核苷酸总数(2n X)—该脱氧核苷酸在最初母链中的数量(X)。 24、人类基因组是指人体DNA分子所携带的全部遗传信息。人类基因组计划就是分析测定人类基因组的所有核苷酸序列。

第4章 基因的表达

1、核酸种类的判断应首先根据有T或U,来确定该核酸是不是DNA;再根据双链DNA遵循碱基互补配对原则,单链DNA不遵循碱基互补配对原则,来确定是双链DNA还是单链DNA。 2、遗传信息指基因的脱氧核苷酸排列顺序,存在于DNA上;遗传密码指信使RNA上决定一个氨基酸的三个相邻的碱基,存在于信使RNA上。

3、AUG和GUG除了分别决定甲硫氨酸和缬氨酸外,还是翻译的起始信号。

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4、UAA、UAG、UGA不决定任何氨基酸,是肽链延伸的终止信号。

5、基因是具有遗传效应的DNA片段,有的DNA片段属间隔区,没有控制性状的作用,这样的DNA片段就不是基因。

6、基因控制性状就是通过控制蛋白质合成来实现的。一些基因是通过控制酶的合成来控制代谢过程,从而控制生物性状的;一些基因是通过控制蛋白质分子的结构来直接影响性状的。 7、基因在染色体上呈线性排列,每个基因中可以含有成百上千个脱氧核苷酸。

8、RNA与DNA的区别有两点:①碱基有一个不同,RNA是尿嘧啶,DNA则为胸腺嘧啶;②五糖碳不同,RNA是核糖,DNA是脱氧核糖。

9、一种氨基酸可以由几种不同的密码子决定,但一个密码子最多只能决定一个氨基酸。

第5章 基因突变及其他变异

1、基因碱基对增添(或缺失)的对数是三的整数倍时对翻译出的氨基酸序列影响最小。 2、原核生物可遗传变异的来源一般只有基因突变。

3、基因突变的原因:在一定的外界条件或者生物内部因素的作用下,使得DNA复制过程出现差错,造成了基因中脱氧核苷酸排列顺序的改变,最终导致原来的基因变为它的等位基因。 4、如果突变当代就有变异产生,说明是显性突变;而如果当代未见变异,下一代才有变异出现,则说明这是一种隐性突变。

5、基因突变使一个基因变成它的等位基因。

6、基因重组的类型包括自由组合(非同源染色体上的非等位基因自由组合)、交叉互换和基因重组。

7、基因重组产生的变异一般通过有性生殖过程(减数分裂)实现。

8、基因突变是生物产生变异的根本原因,为进化提供了原材料;基因重组是生物变异的来源之一。

9、三种可遗传变异只有染色体变异在光学显微镜下可以看到。

10、染色体结构的易位(染色体的某一片段移接到另一条非同源染色体上)属染色体变异,而同源染色体的姐妹染色单体间的交叉互换属基因重组。

11、细胞内形态相同的染色体有几条就说明有几个染色体组。

12、一个个体无论有多少个染色体组,只要是由生殖细胞发育成的,就是单倍体;若由受精卵发育而来,就是二倍体或多倍体。

13、多倍体育种时秋水仙素的作用时期是有丝分裂的前期。

14、突变发生的时期越早,表现突变的部分就越多,突变发生的时期越晚,表现突变的部分越少。 15、染色体结构的变异是指细胞内一条或几条染色体发生片段的缺失(染色体的某一片段消失)、增添(染色体增加了某一片段)、倒位(染色体某一片段颠倒了1800)或易位(染色体的某一片段移接到另一条非同源染色体上)等改变。

16、多倍体育种:①成因:细胞有丝分裂过程中,染色体已复制,由于外界条件的剧变,细胞停止分裂,细胞内的染色体数目成倍增加。②特点:营养物质的含量高,但发育延迟,结实率低。③人工诱导多倍体在育种上的应用:常用方法—用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗;秋水仙素的作用—抑制纺锤体的形成。④实例:三倍体无子西瓜(用秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗得到四倍体西瓜;用二倍体西瓜与四倍体西瓜杂交,得到三倍体的西瓜种子。三倍体西瓜联会紊乱,不能产生正常的配子)。

17、单倍体育种:①形成原因:由生殖细胞不经过受精作用直接发育而成。例如,蜜蜂中的雄蜂是单倍体动物;玉米的花粉直接发育的植株是单倍体植物。②特点:生长发育弱,高度不育。③单倍体育种的常用方法:花药离体培养。④单倍体育种的优点:打打缩短育种年限,速度快,二倍体生物的单倍体植株染色体人工加倍后,即为纯合二倍体,后代不再分离,很

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快成为稳定的新品种,所培育的种子为绝对纯种。

18、单基因遗传病是由一对等位基因,而不是由一个基因控制的遗传病。 19、多基因遗传病常表现出家族性聚集现象,且比较容易受环境影响。 20、某遗传病遗传方式的调查应在家系中进行;遗传病发病率的调查则应在社会群体中进行。 21、女子生育的最适合年龄为24到29岁。

22、禁止近亲结婚的理论依据:近亲结婚使隐性致病基因纯合的几率增大。 23、先天性疾病不一定是遗传病,遗传病不一定是先天性疾病。

第6章从杂交育种到基因工程

1、基因重组使后代出现了新的基因型而产生变异,是生物变异的一个重要来源;通过基因间的重新组合,产生人们需要的具有两个或多个亲本优良性状的新品种。

2、育种原理:杂交育种的原理是基因重组;诱变育种的原理是基因突变;单倍体育种的原理是染色体变异;多倍体育种的原理是染色体变异;基因工程育种的原理是基因重组。 3、杂交育种的方法是:杂交 筛选表现型符合要求的个体 连续多代自交 确认不发生性状分离为止 选出符合要求的纯合子。

4、诱变育种的优点是变异频率高,能大幅度地改良某些性状。缺点是盲目性大,有利的变异少,工作量大。

5、单倍体育种的方法:花药离体培养成单倍体幼苗,再用秋水仙素处理幼苗,使其染色体数目加倍,获得纯合子。其优点是明显缩短育种年限,加快育种进程。 6、多倍体育种的方法是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗。

7、基因工程育种的优点是目的性强,育种周期短,克服了远缘杂交不亲和的障碍。

8、杂种优势是指基因型不同的个体阿娇产生的杂交一代,在适应能力上优于两个亲本的现象。

9、基因工程的工具:基因的“剪刀”—限制性核酸内切酶;基因的“针线”—DNA连接酶;常用的运载体—质粒、动植物病毒等。

10、基因工程运载体的条件:能在宿主细胞内稳定保存并大量复制;有多个限制酶的酶切位点;有标记基因。 11、基因工程操作的基本步骤:提取目的基因 目的基因与运载体结合 将目的基因导入受体细胞 目的基因的检测与鉴定。

第7章 现代生物进化理论

1、东北虎和华南虎是两个亚种,并没有生殖隔离。

2、达尔文自然选择学说的内容有过度繁殖、生存斗争、遗传变异、适者生存。

3、现代生物进化理论的基本内容有:种群是生物进化的基本单位;突变和基因重组产生进化的原材料;自然选择决定生物进化的方向;隔离在物种形成中起重要作用。 4、判断生物是否进化其实就是看该种群基因频率是否改变。

5、遗传和变异是生物进化的内在因素,生存斗争推动着生物的进化,它是生物进化的动力。自然选择决定着生物进化的方向。

6、进化论强调的突变包括基因突变和染色体变异,而不仅仅局限于基因突变。

7、变异的不定性指的是变异有“有利”和“有害”之分;自然选择的定向性指的是有利变异基因可不断积累,而不利变异基因则被自然选择所淘汰。

8、物种形成的方式有多重,经过长期的地理隔离而达到生殖隔离是比较常见的方式。 9、种群中一对等位基因的基因频率之和等于1,种群中基因型频率之和等于1.

10、种群是生活在一定区域的同种生物的全部个体,是生物繁殖的基本单位。个体间彼此交配,通过繁殖将自己的基因传递给后代。

11、种群基因频率改变的原因有基因突变、基因重组、自然选择等。

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必修3 稳态与环境

第1章人体的内环境与稳态

1、人体内含有的大量液体统称为体液。其中,细胞内的液体叫做细胞内液,细胞外的液体叫做细胞外液。体内细胞在新陈代谢过程中只能与细胞外液进行物质交换。

2、细胞外液是人体细胞赖以生存的液体环境,称为内环境,包括血浆、组织液、淋巴等。汗液、尿液、消化液、泪液等虽然也是液体,但它们可与外界直接接触,这样的液体不属于体液,也就不属于细胞外液。

3、血浆、组织液和淋巴的关系

相互渗透 单向渗透

血浆 组织液 淋巴

4、血红蛋白不同于血浆蛋白,它存在也红细胞内,不属于内环境的成分。

5、组织细胞的内环境是组织液;毛细血管壁细胞的内环境是血浆和组织液;毛细淋巴管壁细胞的内环境是淋巴和组织液;血细胞的内环境是血浆;淋巴细胞的内环境是淋巴。 6、人和动物生存的外界环境常会发生很大的变化,机体的代谢也会使得细胞生存的内环境发生变化,但是内环境能够保持自身的相对稳定。正常机体通过调节作用,使各个器官、系统协调活动,共同维持内环境的相对稳定状态叫做稳态。

7、内环境稳态主要是指人体的pH、体温、血糖及渗透压等方面维持在相对稳定的状态。 8、内环境稳态的调节机制是神经—体液—免疫调节网络。

9、钾离子在维持细胞内液渗透压上起决定作用;钠离子在维持细胞外液渗透压上起决定作用。

10、当人饮水不足、体内失水过多或吃的食物过咸时,都会引起细胞外液渗透压升高,使下丘脑中的渗透压感受器受到刺激。

11、糖尿病病人出现高血糖和糖尿病是因为病人的胰岛B细胞受损,导致胰岛素分泌不足,使组织细胞在利用葡萄糖时发生障碍。

12、正常情况下,体温会因年龄、性别等得不同而在狭小的范围内变动。

第2章 动物和人体生命活动的调节

1、体液调节实质上是指体液中某些化学物质如激素、氢离子、二氧化碳等的调节。 2、垂体是人体最重要的内分泌腺。

3、下丘脑是调节内分泌活动的高级中枢。

4、垂体能产生生长激素、促激素、催乳素等激素,下丘脑能分泌促激素释放激素。 5、生长激素能促进生长,主要是促进蛋白质的合成和骨的生长。

6、促激素能促进相关腺体的生长发育,调节相关腺体激素的合成与分泌。

7、甲状腺激素能促进新陈代谢和生长,尤其对中枢神经系统的发育和功能具有重要影响,提高神经系统的兴奋性。

8、胰岛素能调节糖类代谢,是唯一能降低血糖含量的激素,可促进血糖合成糖原,抑制非糖物质转化为葡萄糖,从而使血糖含量降低。

9、胰高血糖素由胰岛A细胞产生;胰岛素由胰岛B细胞产生。简述为“A高B岛”。 10、生长激素幼年分泌不足引起侏儒症(只小不呆),幼年分泌过多引起巨人症,成年分泌过多引起肢端肥大症。

11、甲状腺激素分泌过多引起甲亢,幼年分泌不足引起呆小症(又呆又小)。 12、CO2能够刺激呼吸中枢的兴奋性,病危患者输氧时应掺入少量CO2。 13、反射是神经调节的基本方式。

14、条件反射由大脑皮层完成;非条件反射由大脑皮层以下的神经中枢完成。

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