2014年高考语文江西卷(2)

人的一面镜子。

14.阅读下面一首宋诗，按要求回答问题。(8分)

被酒独行，遍至子云、威、徽、先觉四黎之舍三首①（其二） 苏轼

总角黎家三小童，口吹葱叶送迎翁②。 莫作天涯万里意，溪边自有舞雩风。 （1）指出“溪边自有舞雩风”一句所用典故的出处。（2分） 【答案】《论语》

【解析】舞雩，出自新课标《先秦诸子选读·论语·子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》 试题分析：本题实际上考的是生对课本的熟悉。 考点：识记文常识．层级为识记A。

(2)请结合作者的思想和本诗内容，分析这首诗表现了作者怎样的人生态度（6分） 【答案】诗人被流放到万里之遥的天涯（海南），处境艰难，但由于受到佛道思想的影响和黎民百姓的热情欢迎，因此表现出曾点曾经有的那种逍遥自在、随遇而安的人生态度。或诗人被流放到万里之遥的天涯（海南），处境艰难，但由于受到佛道思想的影响和黎民百姓的热情欢迎，因此仍然向往曾点描述的礼乐之治，表现出积极乐观的人生态度。 补充：①被酒——带醉，刚喝过酒。 ②总角——形如今之小辫而短。 ③口吹葱叶——吹葱是一种儿童游戏。

这三首诗作于公元1099年（元符二年）。时苏轼六十四岁，已贬谪儋州（州治在今海南岛儋县）两年。他身为“罪人”，初期僦居官舍，后被逐出。幸得王介石等人的帮助，在城南“污池之侧桄榔树下”，筑了五间泥房以居。他和当地人民有很深的感情。诗中的子云、威、徽、先觉四个姓黎的，就是他在当地的好友。

诗篇浅易如话，毫不雕琢，又写了最粗俗的东西，但读起来使人感受的不是“浅俗”而是雅，不是“粗丑”而是美。把朴素内容写得生动而富有风趣，于毫不经意间呈现出行云流水般的活泼姿态，确是大家气格。 15.古诗文填空。(8分)

（1）有志矣，不随以止也， ， 。（王安石《游褒禅山记》 ）（2） ，到黄昏、点点滴滴。这次第， ！ （李清照《声声慢》） （3） ，目眇眇兮愁予。 袅袅兮秋风 。 （屈原《湘夫人》 （4）鹿门月照开烟树， 。岩扉松径长寂寥 。（孟浩然《夜归鹿门歌》） 【答案】(1)然力不足者，亦不能至也 (2)梧桐更兼细雨，怎一个愁字了得 (3)帝子降兮北渚，洞庭波兮木叶下 (4)忽到庞公栖隐处，惟有幽人自来去 16.阅读下面的《三国演义》选段，回答问题。(3分)

操曰：“夫英雄者，胸怀大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。”玄德曰：“谁能当之？”操以手指玄德，后自指，曰：“今天下英雄，惟使君与操耳！”玄德闻言，吃了一惊，手中所执匙箸，不觉落于地下。

玄德闻言大惊失色，是因为担心之前的哪件事被曹操察觉？ 答：

【答案】衣带诏上签名（参与密谋伐曹）

或担心自己学圃，实是韬光养晦的用心被曹操识破。

【解析】选自《三国演义》第二十一回曹操煮酒论英雄 关公赚城斩车胄。学圃：学种蔬菜。

6 / 8

五(18分)

阅读下面文字，完成17-19题

铁良是满族人。问他祖上是哪个旗的的，他说不知道，管它哪个旗的，还不都是干活儿吃饭。

铁良在北京是个小有名气的人，名气是抻得一手好面。铁良有个要好的弟兄，也是个有名气的人，名气是和馅儿。铁良专在一家做。

铁良原来有几股钱在店里，后来店叫政府公私合营了，铁良有些不太愿意，在公家人面前说了几句。公家人也是以前常来店里吃铁良抻的面的主儿，劝了铁良几句。几年以后，铁良知道害怕了，心理感激着那个公家人。

抻面最讲究的是和面。和面先和个大概齐，之后放在案子上沾块湿布“省”着。后来运动多了，铁良说，这反省就是咱们的省面。省好了面，愿意怎么揉掐捏拉，随您便。

省好了的面，内里没有疙瘩。面粉一掺了水，放不多时就会发酸，所以要下碱。下了碱的面，就可以抻了。

有人用舌头试碱放多了还是少了，舔舔，有一股苦甜香，就是合适了。铁良试碱不用舌头，一半儿的原因是抻面是个露脸的活儿，是公开的，客人看着，当面的。铁良用鼻子，闻闻，碱多了，就再放放，“省”碱。

跑堂的的了客人要的数儿，拉长声儿喊给铁良。客人出到街上，靠在铺面窗口儿看铁良抻面，好像是买了一张看戏的站票。

铁良不含糊，当当一手揪出一拳头面，啪，和在一起，搓成粗条儿，掐着两头儿，上下一悠，就一个人长了。人伸开胳膊的长度等于这个人的身高。铁良两手往当中一合，就是两股，再抻再合，就是四股，再抻再合，八股，十六股，三十二股，六十四股，一百二十八股。之后掐去两头，朝脑后一甩，好像是大闺女的辫子飞落到灶上的锅里，客人就笑了，转身回去店里座位上。

锅边儿的伙计用双长筷子搅两下，大笊篱捞出盛到海碗里，海碗里有牛骨高汤，入好面，撒几片芫荽，葱丝儿，带红根儿的嫩菠菜，满天星辣椒油花儿，红，绿，白，啪哒，放在了客人面前。客人挑起一箸子面，撑开嘴吃，热气蒸得额头有点儿亮。铁良呢，和街上的熟人聊了有一会儿了。

50年代初，镇压反革命，押去刑场的时候还许犯人点路边的馆子，吃最后一口人间食。有个老头子被押在车上，路过铁良的店，说是去阴间的路上得吃口抻面。于是押进去，老头子张口要龙须面，铁良也不说话，开始抻。

铁良几下就抻好了，亲自放面下锅，瞬时捞起，入在汤里双手捧了碗放在老头儿面前。围观的人都伸头去看，说不出话来。老头儿挑起面迎光看看，手上的铐哗啦啦响，吃了一口，说：“是这个意思。”就招呼上路了。

铁良后来跟人说，这就是当初借钱给我学手艺的恩人，他就是要我抻头发丝儿面，我也得抻出来。

《选自阿城选集》

[注]①抻(chēn)用手把面团抻成面条。抻：拉长。 17.概括文中铁良这一人物形象的特点。(6分)

【答案】抻面手艺高超；本分敬业；知恩报恩；有生存智慧。（答对其中三点即可） 【解析】试题分析：概括人物形象特点，要结合小说情节逐点概括。题目只要求概括，分点列举

考点：欣赏作品的形象。能力层级为鉴赏评价D。

18.文章哪些地方适用了的方法表现铁良的抻面手艺!

7 / 8

【答案】(1) “客人出到街上，靠在铺面窗口儿看铁良抻面，好像是买了一张看戏的站票。” (2) “客人就笑了，转身回去店里座位上。”

(3)“客人挑起一箸子面，撑开嘴吃，热气蒸得额头有点儿亮。”

运用比喻、心理描写、行动描写等手法，写出客人不同阶段的反应，衬托铁良抻面手艺的高超。

(4)“老头儿挑起面迎光看看，手上的铐哗啦啦响，吃了一口，说：‘是这个意思。’” 运用行动描写、语言描写等手法，表现出“老头儿”对铁良抻面手艺的肯定，衬托铁良抻面手艺的高超。

19.理解下面这句话在文中的含义，后来运动多了，铁良说，这反省就是咱们的省面。省好了面，愿意怎么揉掐捏拉，随您便。(6分)

【答案】(1) 揭示铁良体悟到的抻面之道。(2) 表现了铁良对那个“运动多了”的特殊年代对人的随意“揉捏”的无奈与不满。(3)表达了作者对那个特殊年代的反思与批判。 六(15分)

请按以下要求写一段话，描写春节期间的某个场景。 (1)集中表现出喜庆祥和的气氛 (2)运用疑问句和排比修辞表达情感。 (3)最后一句能概括全段内容。 (4)结构相对完事，语言连贯，得体。 (5)不少于200字不要透露个人信息。

【解析】场景描写即场面描写，就是对一个特定的时间与地点内许多人物活动的总体情况的描写。它往往是叙述、描写、抒情等表述方法的综合运用，是自然景色、社会环境、人物活动等描写对象的集中表现。常见的有劳动场面、战斗场面、运动场面以及各种会议场面等。 场面描写要表现出一种特定的气氛，单一的表达方式和写作手法是不够的，要 综合运用记叙、描写、抒情、议论等表达手段，以及映衬、象征等多种手法，这样才能使场面变成一幅生动而充满感染力的图画。

注意场景描写和环境描写的区别。场景描写：人物同人物在一定时间和环境中相互发生关系而构成的生活画面的描写。是以人物活动为中心的“动态”的描写。环境描写：描写人物活动的客观环境，分自然环境和社会环境，是“静态”的描写。场景描写常见方法有点面结合、营造氛围、凸显人性格等。就今年的高考题而言，写作要求中第一条的“集中”比较容易被考生忽视。 七、(50分)

21.阅读下面的文字、按要求作文(50分)

探究作为我国现行课程标准倡导的学习方式之一，常常出现在课堂、实验室或课外学习过程中，有的同学觉得，探究给自己留下了一段难忘记的学习经历；有的同学认为，探究是一种重要的学习方式;有的同学则抱怨，探究在教学活动中往往流于形式??

对课内外学习中的探究，你有何体验、见闻或思考!请自选角度，自拟题目，写一篇文章。 要求：(1)写记叙文或议论文(2)不得透露个人信息(3)不得抄袭，不得套作。

8 / 8

百度搜索“77cn”或“免费范文网”即可找到本站免费阅读全部范文。收藏本站方便下次阅读，免费范文网，提供经典小说综合文库2014年高考语文江西卷(2)在线全文阅读。