幼儿卫生绪论(3)

脑（大脑、小脑、间脑和脑干）→中脑、脑桥、延髓 中枢神经 脊髓 神经系统

脑神经12对 周围神经 脊神经31对

交感神经 植物性神经 副交感神经 神经系统的基本结构 ↓

神经细胞（神经元）

1。神经元的概念：神经元即神经细胞，是神经系统的基本结构和功能单位。 2。神经元的形态结构与功能 31页 1）神经元的形态 2）神经元的结构

细胞体（营养和代谢的中心，整合信息）

树突（有数条能接受刺激并将刺激传向细胞体） 神经元 突起

轴突（只有一条能将神经冲动从细胞体传出）

树突胞体→轴突→下一个树突胞体

3）神经元的作用：接受刺激，传递信息和整合信息。

突触：一个神经元的轴突末端与另一个神经元的细胞体或突起相接触，这个接触点叫突触。突触是信息传递和整合的关键部位。小书12 1。中枢神经系统 1）脊髓

脊髓位于椎管内，（比椎管短），呈扁圆柱形，上与脑干相连，下达腰椎 脊髓的功能：反射，传导 2）脑

A大脑（四叶图）

主要功能：五大机能分区 小书16 大32 皮层→灰质、白质→突起

①躯体运动中枢：在额叶中央前回，是支配对侧肢体运动的高级中枢

②躯体感觉中枢：中顶叶中央后回，是管理对侧皮肤，肌肉感觉的高级中枢 ③听觉中枢：在颞叶的颞横回，是听觉的高级中枢 ④视觉中枢：在枕叶内侧面，是视觉的高级中枢 ⑤语言中枢：在中央前回下方 a) 运动性语言中枢：开口讲话 b) 听性语言中枢：理解他人话语 c) 视性语言中枢；认字、理解文字 d) 书写中枢：写字、画画等

B小脑 ：小脑能维持身体平衡，直辖市肌肉运动 C间脑（丘脑和下丘脑）小书16

丘脑能将全身各部传入的神经冲动进行简单的分析

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下丘脑，又叫丘脑下部，是植物性神经的较高中枢，与内脏活动有密切关系。它有控制体温、食欲、干渴感觉的中枢。还有调节人体对环境刺激发生情绪性反应的中枢。 D、脑干（中脑、脑桥、延髓）脑干是人的生命中枢。 2。周围神经系统

1) 脑神经 小书17大书33

脑神经从脑发出，是支配头面部感觉运动的神经，共12对。 2）脊神经：脊神经边于脊髓共13对小书19 3）植物性神经（自主神经）

概念：植物性神经是指调节内脏功能的内脏运动神经

作用：调节机体的营养、呼吸、分泌、生长和繁殖等各种生理机能。 种类：交感受神经，副交感神经

交感神经和副交感神经共同作用于同一个器官，起相反的作用。相互制约，使内脏器官的活动协调，准确。

二、神经系统活动的方式34页 反射：（神经活动的基本方式）

1。概念；是人体对外界和内部各种刺激发生的反应 2。完成反向的神经装置——反射弧

反射弧包括：感觉器，传入神经，神经中枢，传出神经，效应器 小书31页图 3。反射类型：非条件反射和条件反射（举例区分） 非条件反射的特点：

? 先天的，生下来就有的

? 刺激直接作用于感觉器引起的反应 ? 反射弧固定

? 较低级的神经调节方式，脊髓参与 例子：吮吸，抓握，眨眼，唾液分泌

条件反射：是大脑皮层暂时神经联系的建立（巴甫洛夫反射） 条件反射的特点；

? 后天的，在非条件反射的基础上通过学习获得的 ? 以信号为刺激引起的反应 小书14页

例子；望梅止渴，画饼充饥，谈虎色变，触景生情

（人与动物都有）第一信号：以具体事物为信号。第二信号：以语言，文字为信号（只有人有）

? 反射弧不固定

? 高级神经活动方式，必须有大脑皮层参与。

列举条件反射在学习，生活中的体现：重复、名人做广告 4。幼儿条件反射的特点：条件反射建立的少

注意；加强训练，帮助幼儿建立更多的‘条件反射“，充分发挥”条件反射的积极作用，培养幼儿良好的习惯，避免不良习惯的养成。 三、大脑皮质活动特性35页 1. 对侧支配

2. 倒立颁且皮质面积与功能有关（图） 3. 睡眠 4. 动力定型 5. 优势原则

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6. 镶嵌式活动原则

7. 四、学前儿童神经系统的特点 （一）脑发育非常迅速

1。脑重量的变化 小书20页

年龄 新生儿 9个月 1岁 2岁 3岁 4-6岁 6-16岁 成人 大脑重量 350-390克 600 950 1011 1080 1200-1305 1353 1400-1500 2。脑细胞的生长，图36 3。神经髓鞘化

4-5岁神经纤维髓鞘化过程迅速进行。髓鞘发育尚未最后完成。 （二）中枢神经系统发育不均衡——先皮下后皮质 1. 脊髓和脑干出生时已发育成熟 2. 小脑发育相对而言较晚

3. 大脑皮层的发育是随年龄而逐步成熟 （三）高级襁活动的特点

1. 兴奋过程强于抑制过程，随年龄的增长，大脑皮层的功能日益完善，兴奋过程和抑制过

程都不断加强。 2. 条件反射建立少

3. 第一信号系统发育早于第二信号系统 （四）脑细胞的耗氧量大

（五）可利用的能量来源单一（只有糖提供）

（六）幼儿交感神经兴奋性强而副交感神经兴奋性较弱 五、学前儿童神经系统的保育要点 1. 注意用脑卫生 2. 提供合理营养 3. 保证充足的睡眠 4. 保持空气新鲜 5. 开展科学运动

第七节 感觉器官

一、眼

（一）眼球构造和功能 1。眼球壁

角膜：凸而透明，有丰富的感觉神经末稍，无血管 透光 外膜：巩膜白色百不透明的，厚而坚韧 有维持眼球的外形和保护眼球内容物的作用 中膜：

虹膜：含有色素，虹膜中央是圆形的瞳孔， 决定眼球的颜色，调节进入眼内的光线的强 睫状体：由睫状肌构成，借悬韧带与晶状体相连，可改变晶状体凸度。能产生房水。 脉络膜：含有丰富的血管和大量色素。能防止光线散射并为眼球输送营养 内膜（视网膜）能将光刺激转化为神经信号，传到大脑皮层，形成视觉形象 视杆细胞：感觉弱光刺激，在弱光下产生暗视觉

感光细胞： 视锥细胞；感受强光和色光的刺激。产生明视觉和色觉 2。眼的内容物（折光装置：角膜、房水、晶状体和玻璃体）

a) 房水：充满在眼房内的一种澄清液体，营养角膜和晶状体，保持一定的眼内压 b) 晶状体：无血管和神经，形状和功能似一个凸透镜，折光 c) 玻璃体：无色透明的胶状物，支撑眼球呈球形并加强聚光效果

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（二）眼的成象

外界光线通过角膜——房水——晶状体——玻璃体的折射，到达视网膜成像 （三）屈光不正

近视、远视、散光，从一个光点发来的光线。、矫正 （四）幼儿眼的特点； 1。幼儿眼呈生理性远视

幼儿眼天的前后径较短，帮物像往往成像于视网膜的后面呈生理性远视。 2。婴幼儿眼能看清很近的物体

婴幼儿眼球的晶状体，弹性大，调节能力强 3。容易形成近视

如果婴幼儿形成不良的用恨习惯，长时间看近物则会使睫状肌过度紧张而疲劳，以到使晶状体变凸，形成近视。

（五）幼儿卫生的眼的保建 1. 养成良好的用眼习惯 2. 创设良好的采光条件

3. 幼儿书籍字体要大，字迹，图案要清晰

4. 注意眼的安全与卫生：教育幼儿不要揉眼，毛巾，手绢要专用，预防眼外伤 5. 辨色能力的培养 6. 合理的营养 7. 作眼睛保建操 8. 定期测查视力 二、耳

（一）耳的结构和机能

1。外耳包括耳廓、外耳道和鼓膜

1）耳廓：呈漏斗形，有助于搜集声波，以辨别声音的来源 2）外耳道：盯聍，可粘信灰尘和异物，有保护作用。 3）鼓膜

2。中耳包括鼓室和咽鼓管（耳咽管）

? 鼓室：锤骨、砧骨和镫骨三块听小骨 扩大传导声波

? 咽鼓管：又叫耳咽管，空气通过此管进入鼓室。使用权鼓室内气压和外界相等，以保证

鼓膜的正常振动而维持正常听力。 3。内耳包括前庭，半规管和耳蜗 （二）听觉的形成 小书69 1。

2。常见的耳聋 小书69 传导性耳聋，神经性耳聋 （三）幼儿耳的特点 小书70

1. 外耳道比较狭窄，鼓膜较厚，外耳道壁骨化尚未完全

2. 咽鼓管相对比较宽、短，平直。鼻腔部有感染时，引起急性化脓性中耳炎 3. 鼓膜的血管与硬脑膜血管相连，会由此感染脑膜炎或其它脑的疾病。 4. 听觉敏锐，对噪声更敏感。

幼儿时期耳蜗的基底膜纤维感觉能力较成人强，听觉敏锐，同时对噪音更敏感。 （四）幼儿耳的保健

1. 不用锐利工具掏耳，防止损伤外耳道 2. 预防中耳炎

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3. 减少环境中的噪音 4. 避免药物的影响 5. 注意发展幼儿的听觉 三、皮肤（最大的感觉器官） （一）皮肤的构造及功能 1。构造

1）表皮：角质层，生发层

2) 直皮：内含有丰富的血管，淋巴管和神经 3) 皮下组织

4) 皮肤附属物：毛发，指甲（趾甲），汗腺，皮脂腺 2。皮肤的生理功能

保护机体，代谢作用，分泌与排泄，感觉作用，调节作用，吸收作用 （二）幼儿皮肤的特点

1. 保护机能差：幼儿皮肤的角质层较薄，保护机能差，小儿皮下脂肪少，易受损伤和感染 2. 体温调节功能差

1）小儿皮肤表面积相对比成人大皮肤呈毛细血管较密，通过皮肤的血量相对比成人多，易散热。

2）由于小儿汗腺发育不完善，环境温度过高，又可受热 3）吸收作用强

（三）皮肤的保育要点 1. 培养良好的卫生习惯 2. 注意衣着卫生 3. 不用刺激性化妆品 4. 经常组织幼儿户外活动

第八节 内分泌系统

一、内分泌系统的概述 概念：内分泌系统是由内分泌腺组成。人体内主要的内分泌腺有；松果体，脑垂体，甲状腺，甲状旁腺，胸腺，肾上腺，胰岛，性腺等。这些腺体所分泌的物质称为激素。激素直接进入到血液，淋巴液作用于组织器官，发挥其生理功能。 （一）、甲状腺的位置形态

位于甲状软骨两侧，分左右两叶

（二）甲状腺分泌的激素：甲状腺激素 （三）甲状腺激素的生理作用 1. 代谢作用 2. 影响生长发育

3. 影响中枢神经系统的发育（促进脑细胞的生成和成熟） （四）甲状腺的功能障碍对人体的影响74小 1.缺碘对甲状腺功能的影响

1）地方性甲状腺肿（也叫大大脖子病）：缺嗣病人甲状腺激素的合成减少，通过反馈作用可使用权垂体前叶分泌 多的促甲状腺激素，从而使甲状腺代偿性增生、肿大，以增加甲状腺激素的合成。这叫地方性甲状腺肿（也叫大脖子病）。

2）如果母体缺碘，可使胎儿甲状腺发育不全。易患呆小症，以及不同程度的智力低下。 2。甲状腺机能不足 小书74

甲状腺先天性发育不全或缺乏合成某些甲状腺激素所须的酶所致。

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