三年级语文课外阅读教案 - 图文(5)

从哪儿体会到的？（生边说，老师边做读书笔记和眉批，个别读）作者通过如此生动形象地描写，让一个高兴的不知该怎么好的王葆，活灵活现地出现在我们眼前。 这就是文章的细节，读懂书就是要读懂细节。不动笔墨不读书，书中还有许多有趣的片断，请你选择其中你感兴趣的部分，细细品味。看书的时候可以手上拿一支笔，看到精彩地方，或者有意思的内容，就在书上做做读书记号；也可以在书的边上随时写下你的思考。 交流（你读懂了什么）能用自己的话说说这一部分的主要内容吗？（吃棋子 宝葫芦多聪明呀，王葆脑筋刚一转，他马上就给办好了，可是结果可不太妙。不信，你瞧（视频）） 小组互相传阅。 你读书的时候，有没有什么其他方法？ （猜读法、字字详读法、情节浏览法、移步换景法、重点人物分析法、回头赏读法、同类作品比较读??）读书的时候，除了浏览以外，我们还要精读、巧读，才能事半功倍。 刀劈葫芦 宝葫芦那么好，王葆为什么要劈了他？现在你还希望得到这个宝葫芦吗？ 四、总结回顾 1．《宝葫芦的秘密》是20世纪中国最优秀的民族童话精品，奇思妙想的故事，折射出中国人的幽默和智慧，值得我们每一个人放进书架，珍藏一生。像这样有趣的童话还有很多，我这儿就有个片断 从前有一个很穷很穷的农人，生了两个儿子。 取个什么名字呢？老头儿可没了主意。他想，翻《学生字典》罢，翻到什么字就取什么。 一，二，三！一翻，是个“菜”字。大的叫“大菜”，小的叫“小菜”么？ “哼，我们饭都吃不上，还‘菜’呢！”老头自言自语。 第二次翻，是个“肥”字，也不合适。 翻来翻去总找不到适当的字。这老头儿就这么翻了一晚。到快天亮的时候，这老头拿着锄头走出门去。外面太阳照着树林，这老头儿高兴地叫： “好了，就取个树林的‘林’罢。” 名字就给取定了：大的叫大林，小的——当然叫小林。 你觉得哪儿有趣？ 这段话就选自老师手里的童话《大林和小林》，它和《宝葫芦的秘密》都出自同一个作家之手，你们知道他是谁吗？（张天翼）你对张天翼有哪些了解？ （出示简介） 张天翼(1906～1985)现代小说家、儿童文学作家。张天翼积极从事儿童文学创作，发表了童话《宝葫芦的秘密》、《大林和小林》、《秃秃大王》、《不动脑筋的故事》等。作者想象丰富，能寓教育意义于生动活泼的故事讲述之中，几十年来一直受到小读者的喜爱。 课后，我们可以再去读读他的其他作品，领略这位童话大师的风采。让我们用童话大王郑渊洁对张爷爷的评价作为这堂课的结束吧。齐读 你才是真正的童话大王！ 作 业 设 计 读作者的其他童话书籍 宝葫芦的秘密 板 书 设 计 书本知识大比拼 精彩片断细细品 教 学 反 思

苏教版 版 第 六 册 年级： 三 学科：地方阅读 教学内容 主 备 人 宝葫芦的秘密 左梅花 执教者 使用日期 课型 阅读 第 1 课时 / 总 8 课时 1、通过对书中内容的略读，设置悬念，提供想象的空间，激发学生教学目标 读整本书的欲望。 2、教给学生几种读书的方法：看书名、看封面、猜情节等，学会读一本书。 教学重点 教学难点 通过对书中内容的略读，设置悬念，提供想象的空间，激发学生读整本书的欲望。 学会读一本书 教学具准备 多媒体 教学活动过程设计 师、生活动预设 改进建议 1、《宝葫芦的秘密》中，王葆是做什么的？（ C ） A． 幼儿园的小朋友 B． 画家 C． 少先队员 D． 科学家 2、宝葫芦是在哪儿出现的? （ C ） A． 森林里 B． 山洞里 C． 河里 D． 路上 3、《宝葫芦的秘密》中，王葆得到宝葫芦后第一个愿望是（ B ） A． 变出房子 B． 变出鱼 C． 变出熏鱼 D． 变出卤蛋 4、《宝葫芦的秘密》中，郑小登是谁？（ A ） A． 王葆的好朋友 B． 班级的组长 C． 班级的班长 D． 王葆的邻居 5、《宝葫芦的秘密》中，我们的生物学老师是（ B ） A． 王老师 B． 李老师 C． 张老师 D． 顾老师 6、王葆参加了什么小组？（ D ） A． 美术小组 B． 舞蹈小组 C． 书法小组 D． 科学小组 7、王葆对什么很感兴趣？（ B ） A． 植物 B． 鱼类 C． 画画 D． 音乐 8、什么鱼和王葆说话了？（ C ） A． 鲫鱼 B． 鲤鱼 C． 金鱼 D． 鲨鱼 9、王葆有哪些亲人？（ A ） A． 奶奶 爸爸 妈妈 B． 爷爷 爸爸 妈妈 C． 姐姐 爸爸 妈妈 D． 弟弟 爸爸 妈妈 10、王葆去找图书馆小组的同学借《科学画报》时，《科学画报》被谁借走了？（ B ） A． 苏鸣凤 B． 萧泯生 C． 姚俊 D． 郑小基 11、即使《科学画报》还回来，也轮不到王葆，因为已经有5个人预约了，第一个预约的是谁？（ A ） A． 苏鸣凤 B． 萧泯生 C． 姚俊 D． 郑小基 12、《宝葫芦的秘密》中，《科学画报》是谁捐给班级图书馆的？（ B ） A． 苏鸣凤 B． 王葆 C． 姚俊 D． 郑小基 13、借书人把《科学画报》还回来了，可是同学们却怎么找也找不到，它到哪儿去了？（ C ） A． 窗台上 B． 校医室 C． 王葆的书包里 D． 郑小基的书包里 14、姚俊和王葆下棋，姚俊的“马”突然不见了，怎么回事？（ B ） A． 掉到地上了 B． 跑到王葆嘴里了

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