四年级数学下册教案2016春（第一单元）(3)

作除数。（4）在有余数的除法中，被除数=商×除数+余数，商=（被除数-余数）÷除数，除数=（被除数-余数）÷商。

3、含有括号的四则运算。 （1）运算顺序： （2）（）可以改变运算顺序。 4、租船问题。

（1）解决租船问题的策略： （2）解决租船问题的原则：

（10分钟后，比谁会正确回答思考题并做对检测题。） 过渡：下面回顾整理竞赛开始。 三、先学

（一)看书（回顾整理）

(1)师巡视并督促每个学生认真回顾整理。（要保证学生回顾整理够12分钟，学生可以填填、想想，如果学生回顾整理完，可以复看）

过渡：回顾整理完的请举手。老师给同学们3分钟时间，同桌互相讨论自学指导中的思考题。下面我们就来比一比谁能准确回答思考题。

(2)同桌互相讨论自学指导中的思考题。

过渡：下面我们就来比一比谁能准确回答思考题。

(3)生认真看生回答思考题，若生回答问题不完整，师引导生说完整。 （二）检测（做一做）

(1)过渡：同学们刚才回答得很好，能做对今天的检测题吗？（能）下面老师就来考考大家。 (2)请两名（最差的同学）板演。小黑板出示习题，其余同学做在练习本上。做题前请看清要求。 要求：1、认真审题 2、握笔姿势正确

3、做一题及时检查一题（白板出示）， 检测题：

将下面两组中的三个算式合并成一个综合算式。

（1）126+34=160 160×4=640 1280÷640=2 综合算式： （2）840÷7=120 35×3=105 735+105=840 综合算式： 学生独立完成，师巡视，要搜集学生中的错误不随意辅导。 四、后教 （一）更正

讲述：做完的同学，请认真看黑板上的练习，发现错了的请举手！指名让学生上台更正。提示：用红色粉笔改，哪个数字错了，先划一下，再在旁边改，不要擦去原来的。 （二）讨论（议一议）

过渡：到底谁对、谁错呢？下面咱们一起来讨论。 估错：运算顺序分不清。

1、评议第（1）题，认为对的请举手？若错？请说出错在哪？ 2、评议第（2）题，认为对的请举手？若错？请说出错在哪？ 3、评议板书、正确率。（看一看，今天谁得了100分，再看黑板上同学的板书，谁写的更漂亮一些，我们把红旗送给他。）

4、同桌对改，调查学情。（全对的同学是好样的，没有做对的同学也不要灰心，只要你根据方法认真学习，也一定能得100分，加油。） 五、当堂训练（练—练：单元考点）

过渡：下面咱们就用今天所学的知识再来做几道检测题。比谁答得又对又快。 （一）填空：

1、在加法算式中，两个数的和是820，其中一个加数是183，另一个加数是（）。 2、一个数减去68得325，这个数是（）。 3、被减数是682，差是157，减数是（） 4、根据700+1200=1900填数。 1900-（）=700 1900-（）=1200 5、根据500-125=375填数

500-（）=125 375+（）=500 6、在（）里填数合适的数。

36×（）=720 450÷（）=15 （）÷31=72 1442÷（）=35…..3 7、填一填。 被除数 782 425 除数 25 35 商 16 60 余数 16 5 （二）直接写得数。

0+39= 325-325= 0×618= 0÷61= 57-0= 198+0= 0÷155= 398×0= （三）根据指定的运算顺序给算式添上括号。

1、先算乘法，再算加法，最后算减法。678-32×16+198 2、先算减法，再算乘法，最后算除法。792÷72-64×9 （四）计算下面各题。

931÷[（332+428）÷40] 15×[（517-321）÷98] （五）解决问题。

6位家长带着10名小朋友去公园玩，公园门票价格如下：成人：12元/人儿童：6元/人团体（10人以上，包括10人）：8元/人。请问如何购票最合算？

教后反思：

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