2011年中考物理力学实验题(2)

用 两图实验， 图中的木块对桌面压强较大；利用甲和丙实验，可以探究滑动摩擦力的大小还与 有关。

13、（2011年南宁市26．）在探究“摩擦力的大小与生命因素有关“的实验中，同学们提出了一下几种猜想：

A．摩擦力的大小与压力大小有关 B．摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关 C．摩擦力的大小与接触面积大小有关

D．摩擦力的大小与运动的速度大小有关

实验室提供的器材有：木块、长木板、弹簧测力计、砝码、棉布、毛巾等，同学们参照如图所示的实验，选择一个或两个猜想进行分组探究。

（1）在实验中，必须拉着弹簧测力计使物体沿水平方向做_______运动。 （2）在探究猜想A时，应在其它条件不变的情况下，改变____________。 （3）某小组的实验记录如下表： 实验次数 1 2 3 4 5 压力大小 等于木块重 等于木块重 等于木块重 等于木块重 等于木块重 接触面材料 木板 棉布 毛巾 毛巾 毛巾 木块运动速度 慢 慢 慢 快 很快 测力计示数F/N 1.0 1.5 2.0 2.0 2.0 ①根据实验记录可知，该组同学选择猜想_______和______进行探究（填字母序号）。 ②分析比较第1、2、3次实验记录，可得：摩擦力的大小与接触面的粗糙程度_______；分析比较第________次实验记录，可得：摩擦力的大小与物体运动的速度大小无关。 （4）分析实验数据，可地进一步的结论：_____________________________________

14、（2011年山西省38．）小梦同学在用天平和量筒测盐水密度的实验中。 (1)他用调好的天平按图11中甲、乙、丙的顺序进行实验，根据图中数据可知道，量筒申盐水的质量是 g，体积是 ml，盐水的密度是 kg/m3。(每空1分)

(2)在交流讨论的过程申，同组的小雨提出了另一种实验方案，其实验步骤：①用天平测出空量筒的质量；②往量筒中倒入适量的盐水，测出盐水的体积；③用天平测出量筒和盐水的总质量。对上述实验步骤你所持的观点是 ( ) (2 分)

A．能测出盐水的密度且步骤合理 B．测出盐水的密度偏小，不可取

C．易使量筒从天乎上倾斜而摔碎，不宜提倡

15、（2011年四川省攀枝花市55．）某同学通过下述实验步骤测量牛奶的密度：

（1）调节天平横梁时，指针偏向分度盘中央红线的左侧，此时应向______端移动平衡螺母，才能使天平平衡。

（2）他按甲、乙、丙的顺序进行实验。根据图中数据可知：杯中牛奶的质量为_____g；

3

牛奶密度为___________kg/m。

（3）为了更加准确地测量牛奶的密度，你认为图中合理的实验顺序为_____________，这样调整的好处是____________________________________________________。

16、（2011年天津市25、）（6分）在探究“物体的重力势能与什么因素有关”时，小雨提出了如下猜想：

猜想一：物体的重力势能可能与物体的质量有关；

猜想二：物体的重力势能可能与物体所在的高度有关。

为此他设计了如图16甲琐事的实验装置。将两端开口、长约1m、粗细均匀的圆柱形玻璃管竖直固定在铁架台上将粗细适宜的圆柱形泡沫塑料块置于玻璃管内O点处（塑料块与玻璃管内壁有适量的摩擦）；其他器材还有：刻度尺、一组系有细线的质量不等的钩码、用

于调整泡沫塑料块回到O点位置的木棒（如图16乙所示） 请你帮助小雨回答下列问题：

（1）探究“猜想一”时，应使用质量 （选填“相同”或“不同”）的钩码从 （选填“相同”或“不同”）的高度在玻璃管内由静止下落，去冲击O点的泡沫塑料块，然后用刻度尺分别测量 ；从而比较出重力势能的大小。 （2）设计探究“猜想二”的记录实验数据的表格。

17、（2011年天津市27、）（6分）某校地质小组的同学们，需测量一种矿石的密度。现

有器材：小矿石块、天平（含砝码）、一个烧杯、足量的水、细线。请你利用上述器材帮助他们设计出两种测量该矿石密度的实验方案。

要求：1）写出其中一种方案的实验步骤及矿石密度的表达式（用测量量和已知量表示） 2）简述另一种方案的步骤；

3）对两种方案的可操作性或误差进行简单评估，写出一条即可。

18、（2011年潍坊市23．） (6分)在“探究摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，同学们提出以下猜想：

A．与压力大小有关

B．与接触面的粗牲程度有关 C．与接触面积大小有关

D．与运动的速度大小有关

为了验证以上猜想是否正确，小刚组的同学利用如图

所示装置及有关器材进行实验，实验数据如下：

实验条件

序号 测力计示数/N

长方体木块的放置 表面情况 压力/N 1平放 木板 8 1.6

234567

平放 平放 侧放 竖放 平放 平放

木板 木板 木板 木板

木板上铺棉布 木板上铺毛巾

1

2

1

6

1

6

1

6

8 8

2.4 3.2 3.2 3.2 2.4 4.0

(1)由序号为1、2、3的三次实验，可验证猜想_____________________(填字母)； (2)要验证猜想D，应选取序号为________的三次实验．

(3)根据表中信息，能否验证猜想D? ________ (填“能”或“不能”)． 19、（2011年营口30. ）(4分)在探究“斜面的机械效率与哪些因素有关”的实验中，将一条长木板的一端垫高，构成长度一定、高度可调的斜面，还有毛巾、棉布．用弹簧测力计拉着同一木块沿不同的斜面匀速拉动，记录的数据如下表： 斜面的沿斜面实验次斜面材木块重斜面高斜面长有用功总功W机械效倾斜角拉力数 料 G/N 度h/m s/m W有/J 率% 总/J 度 F/N 1 木板 30° 2 0.50 1.50 1.00 1.00 1.50 66.7 2 棉布 30° 2 0.50 1.70 1.00 1.00 1.70 58.8 3 毛巾 30° 2 0.50 1.85 1.00 4 毛巾 20° 2 0.34 1.75 1.00 0.68 1.75 38.9 (1)请计算第3次实验的机械效率是________．

(2)分析第________次实验数据，得出的结论是：在其它条件相同时，斜面越粗糙，机械效率越低．

(3)分析第3、4次实验数据，得出的结论是：________________________.

(4)分析实验数据还发现，在其它条件相同时，斜面倾角________(填“越大”或“越小”)越费力．

20、（2011年云南省玉溪21．）（5分）某山区初级中学的同学在学习了“科学探究的方法”和“密度”知识后，产生 了探究马铃薯（俗称洋芋）密度的兴趣。他们经过讨论提出如下猜想：

A．洋芋的密度与品种有关； B．洋芋的密度与质量有关； C．洋芋的密度与成熟度有关。

(1)请你根据生活经验，再提出一个猜想： 。 (2)为了验证猜想A，需要控制洋芋的 和 ，为此他们从市场上选购了“小紫芋”、“黄心洋芋”和“白心洋芋”三个不同品种的洋芋。

(3)请根据表中数据计算“白心洋芋”密度值为 kg/m3。比较三次的实验数据可以得到结论： 。 次数 品种 1 小紫芋 成熟度 成熟 成熟 成熟 质量/kg 20 20 20 体积/cm3 18 18. 3 18. 7 密度/(kg/m3) 1. 11×103 1. 09×103 2 黄心洋芋 3 白心洋芋 21、（2011年大连市29）．某同学在探究“物体动能大小与物体质量大小的关系”实验中，

他猜想“物体动能大小还与物体速度大小有关”，所用的实验装置如图11所示。A为小球，B为木块。

(1)前两次的实验数据如下表；在第3次实验中，木块移动的距离如图12所示，a为木块左

侧面的初位置，b为木块左侧面的末位置。 次数 l 2 3

根据表格和图12中的信息，将表格中的空白处填写完整。

小球的 质量m 大 中 小 小球下落 的高度h 小球到达底端木块移动的距的速度υ υ0 υ0 υ0 离s／cm 60.8 48.2 小球的 动能Ek h0 h0 h0

(2)该实验的探究结论是：___________________________________________。

(3)如果第1次实验中，木块运动到了长木板的末端之外。在不更换实验器材的条件下， 解决的办法是：________________________。

(4)如果用圆柱体代替小球做该实验，其好处之一是：

__________________________________________________________________。 22、（2011年三明市33）．梁艳同学想通过实验了解她在数学“希望杯”比赛中获得的铜牌是否由纯铜制作，于是她进行了下列正确的实验操作：

(1)调节天平。若她在调节横梁平衡过程中发现指针偏向分度标尺的左侧，则此时应将平衡螺母向 （选填“左”或“右”）移动；

(2)测量奖牌的质量。若横梁平衡时，右盘砝码质量与称量标尺上的示数值如图29所示，则奖牌的质量为 g；

（填写接下来的实验操作）； 。

(4）计算奖牌的密度。若测量出奖牌的体积为8cm，则奖牌的密度为 g/cm；

(5）判定。从密度表查得ρ铜=8.9×103kg/m3．比较后梁艳得出的实验结论是 。

23、（2011年甘肃省天水市28. ）在探究“影响斜面机械效率的因素”的实验中，小刚猜想斜面的机械效率可能跟斜面的倾斜程度有关，小明猜想可能跟斜面的粗糙程度有

关。于是他们将—块长木板的一端垫高，构成长度一定，高度可调的斜面，用弹簧测力计拉着同一木块沿斜面匀速向上运动，如图l9所示。下表是实验记录的有关数据。

3

3

(3）测量奖牌的体积。把奖牌缓慢浸没在装满水的溢水杯中，让溢出的水流入空杯，

(1)在第3次实验中，斜面的机械效率为 ；

(2)分析第l、2、3次实验数据，可以得出的结论是 ；

(3)在第3、4次实验中，选用玻璃和棉布作为斜面的材料是为了改变 ；

(4)小刚和小明在实验中发现，斜面材料相同时，斜面倾角越大，越 （填“省力”或“费力”)。

24、（2011年黑龙江省龙东29．）小兰在探究斜面的机械效率时，在光滑程度一样而倾斜

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