2018年江苏省南京市中考语文试卷及详细答案解析(4)

衣，男孩子小褂、汗背心、短裤，小姑娘也是花小褂或者花裙子。孩子们都在户外玩，有趣的事情多了，所以夏天的儿歌也特别有情趣。

（甲）夏天天热，阴晴不定，片云可以致雨，用不着等什么“油然作云，沛然作雨”，头顶上一片黑云，西北风一卷，“噼里啪啦”就下起来了。小孩们欢喜地在小院中乱跑，大人在屋里、廊子上还喊不应。这时就会有一首动听的儿歌：

大头，大头，下雨不愁，人家有伞，我有大头！ 反复地唱，欢蹦乱跳，十分顽皮。

（乙）夏天雷阵雨来了，又是风，又是雨，小小的三合院、四合院似乎都是一个避风港，每间屋子似乎是一条小木船，在风浪中震撼着。母亲抱着被子，从窗眼里望着外面的雨，唱着儿歌道： 风来了，雨末了，老和尚背着鼓来了。

至于为什么是“老和尚背着鼓来了”，却没有人注意，只是这样说。后来看到老先生们写的儿歌的书，说是“背着谷来了”，这可能是南方的说法，而北方仍然是读“鼓”的。难道说北京夏天的儿歌只是这两个吗？不然，北京夏天还有一个最美的儿歌，那是其他任何地方也没有的。

（丙）几场好雨过后，小小的四合院中，都是花花草草，绿油油的、香喷喷的、湿漉漉的。在当院荷花缸、大水缸外面，在各屋的马头墙角上，在大树的根部……都有小小的蜗牛翘着两只小小的肉角在爬行。这个背着半透明躯壳的小动物，永远不会担心没有房子住，或为分不到房子、交不出房租而发愁，它永远是那样善良而悠闲地、像诗人散步般的爬行着。北京话很奇怪，因为没有水牛，所以语言中没有“水牛”的词汇，却把蜗牛叫“水牛儿”，一个庞然大物，一个小不点，写出来两个字完全一样，这不要说外国人翻译起来容易弄错，就是外地人听到恐怕也会弄不清楚。它是孩子们最好的朋友，孩子们把它轻轻地拿在手中，几个小脑袋凑在一起，盼望着它的触角快点伸出来，抑扬而深情地唱道：

水牛儿﹣﹣水牛儿，先出犄角后出头儿噢！你爹你妈，给你买烧羊肉吃噢﹣﹣

妙就妙在似通非通之间。

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我在北京做小学生的时候，已过了玩水牛儿的年龄了，但我听惯了妹妹们和同院小孩玩的时候的歌唱声，我多么爱听这首美妙的儿歌啊！

（选自《燕京乡土记》，邓云乡著，中华书局2015年6月版，有删改）

（1）文中描写了三个唱儿歌的场景，分别是：片云致雨，孩子们欢喜地唱儿歌； 雷阵雨时，妈妈抱着孩子在屋里唱儿歌 ； 几场好雨后，孩子们玩蜗牛时唱儿歌 。

（2）文末说：“我多么爱听这首美妙的儿歌啊！”这句话表达了“我”哪些情感？ （3）分别说说文中三处画线句的语言特色及作用。

（甲） 语言文白相间，描绘了夏雨忽至时的场景，与孩子们玩耍时活泼轻快的情形相映成趣；

（乙） 连用了两个相关的比喻，表现了雷阵雨中小院的安稳和小屋的摇撼，烘托出妈妈唱儿歌的安详气氛；

（丙） 多用叠词，表现了雨后小院花草的自然清新，富有画面感，使下文蜗牛的形象显得更加可爱。

【考点】9C：记叙文阅读综合．

【分析】本文是一篇优美的散文，文中作者用生动优美的语言描绘了三个唱儿歌的场景：片云致雨，孩子们欢喜地唱儿歌；雷阵雨时，妈妈抱着孩子在屋里唱儿歌；几场好雨后，孩子们玩蜗牛时唱儿歌。展现了欢快的童年生活画卷，表达了作者对儿歌的深深喜爱之情，对充满童趣的幼时生活的怀念，以及对老北京淳朴风俗的无限怀恋。

【解答】（1）本题考查对文章信息的筛选和概括能力。通读全文，根据题干要求筛选出描写唱儿歌场景的段落。第一个场景题目中已经做了概括，我们可以仿照场景一的概括句式，概括出第二个场景和第三个场景。场景二：六、七两段，描写雷阵雨时，妈妈抱着孩子在屋里唱儿歌的情景；场景三：第九段，写几场好雨后，孩子们玩蜗牛时唱儿歌。

（2）本题考查作者在文中表达的思想感情。这里是通过解读关键句子，去理解作者的情感。首先，文末“我多么爱听这首美妙的儿歌啊！”这句话，直抒胸臆，表达了作者对美妙儿歌的喜爱之情；我们还要联系全文内容分析，这句

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话在文章结尾，是作者情感的总结，我们要透过这句话表达的表面情感，解读出作者渗透在文章里的深刻思想，喜爱儿歌，其实就是怀念那段难忘的快乐童年生活，怀念那淳朴的北京民俗啊。

（3）本题考查语言赏析能力。解答此题，首先认真读句子，分析语言特点，然后联系语段甚至全文分析表达效果。甲句可从句式特点角度赏析，“片云可以致雨”，“油然作云，沛然作雨”，文言表达，言简意丰，富有文采；“头顶上一片黑云，西北风一卷”、“噼里啪啦”就下起来了，这些口语化的语言，充满生活气息。形象描绘出夏雨忽至时的场景，表现孩子们雨中唱儿歌的快乐。乙句则适合从修辞角度赏析，句子用了两个相关的比喻，把四合院比作避风港，把房屋比作小木船，生动形象地表现了雷阵雨中小院的安稳和小屋的摇曳之感，烘托出妈妈唱儿歌时的安详。丙句从用词的角度赏析最妙，用“花花草草”，“绿油油”“香喷喷”“湿漉漉”一系列叠词，表现了雨后小院花草的自然清新，富有画面感，读来富有韵律美。 答案：

（1）雷阵雨时，妈妈抱着孩子在屋里唱儿歌；几场好雨后，孩子们玩蜗牛时唱儿歌。

（2）对儿歌的喜爱，对充满童趣的幼时生活的怀念，对老北京风俗的留恋。 （3）甲处的语言文白相间，描绘了夏雨忽至时的场景，与孩子们玩耍时活泼轻快的情形相映成趣；

乙处连用了两个相关的比喻，表现了雷阵雨中小院的安稳和小屋的摇撼，烘托出妈妈唱儿歌的安详气氛；

丙处多用叠词，表现了雨后小院花草的自然清新，富有画面感，使下文蜗牛的形象显得更加可爱。

【点评】做语言赏析类题目，要找准赏析角度，一般从这几个角度切入：一、从句式特点入手，二、从修辞方面入手，三、从句子的描写方法入手，四、从富有表现力的词语入手，五、从写作手法入手。另外还要特别注意：一定要结合语境分析句子的表达效果和作用，要找出该句和文章主旨的联系或者指出句子表达了作者怎样的思想情感。

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8．（14分）阅读下面材料，完成下列各题。

“走两步”，认出你

影片《碟中谍5》中有一个场景引起了人们对步态识别技术的关注，戴着面罩的间谍在安保系统的最后一道防线现形了，原来是他的步伐“出卖”了他。知道吗，影片中的步态识别技术如今已走进了现实。

在生物识别技术领域，目标的有效识别距离以步态识别技术最远，可达50米。“步态识别技术”中的“步态”不仅包括体型特征，如高矮、胖瘦等，还包括运动特征，如运动方式、姿态等。

在“走两步”的背后是强大的自动步态识别系统，主要包括监控摄像机、计算机以及步态视频序列处理与识别软件，而建立步态数据库也是非常关键性的工作。这一系统在识别身份的功能基础上，能够存储和跟踪个人信息，关注个人健康发展，在运动员精准训练、疾病筛查、智能家居方面能发挥重要的作用。

炫酷新装备

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爱牙仪 它是一款智能口腔自测仪，让你的口腔环境清晰可见，还能通过精准定位牙菌斑，准确检出蛀牙、牙周炎等口腔疾病的早期症状，有效预防、诊断各种口腔疾病。

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触感屏 这是模拟实物触感的屏幕。当手指在鱼的图象上移动，能充分感受到鱼鳞特有的质感。若是将手指移动到鱼眼位置，你会发现手指的滑动没有丝毫阻力，就好像拨弄一颗小珠子。

“大白”它是一种智能机器人。只要说出“大白”的名字就可以将其唤醒，进而完成你的各项指令。它可以陪着你出去或者在家玩耍，解答你天文、地理等方面的问题，还能预报天气状况，播放投影电影，甚至可以跟你聊天。

砰！音乐来了!

语音识别技术主要解决30厘米到5米范围的语音交互问题，它的代表产品就是智能音箱。让音箱听懂你的语言，需要解决三个核心问题：听见、听准和听懂。从技术角度来看，就是拾音、读音和解音三个关键技术环节。拾音是最为基础的环节，必须保证音箱听见你的声音；读音是将符合要求的声音转换成文字；解音则是识别人类的指令甚至情感。距离音箱3米内，你只有使用普通话发出“播放‘歌手+歌名’”的明确指令，音箱才会精准播放歌曲。如说“播放周杰伦的《青花瓷》”，这首歌浓郁的中国风就会扑面而来。当距离超出5米，识别率就会下降甚至接收不到指令。

在音乐方面，人工智能还有更广泛的应用。如在音乐订制网站，你可以根据所选择的主题、乐器、节奏、氛围和时长等多个元素订制乐曲。当按下“渲染”键后，砰！乐曲就诞生了！人工智能软件不仅完成了谱曲，同时也负责演奏和混音工作。

（根据《大众科学》《今日科技》《环球科学》等期刊资料编辑）

轩轩是科技馆的志愿者，小可在她那里看见了以上有趣的资料，对科技馆很好奇，轩轩便带她去玩。 （1）根据情境完成题目。

①输入个人相关信息后，小可开始体验馆内种种新奇的科技产品，她做不到的一项是 D

A．戴上面具，穿上轩轩的外套，步态识别系统仍然准确地“认出”了自己。 B．用智能口腔自测仪轻松检测出蛀牙等早期症状，提醒自己注意保护牙齿。 C．看到触感屏上鱼的图象，用手指轻轻地滑过，就像真的触摸到鱼鳞一般。 D．对着智能音箱说：“来一首周杰伦的中国风！”音箱就播放出《青花瓷》。

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