航海类学生职业生涯规划研究

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航海类学生职业生涯规划研究

作者：郭兴华

来源：《科技资讯》2017年第06期

摘 要：紧扣职业生涯规划与指导的内涵及主旨，结合南通航运职业技术学院航海类专业学生职业生涯规划的问卷调查，提炼航海类学生在职业生涯发展中的共性问题，提出整合学生管理机构，加强思想政治教育性及建设专兼职职业指导师队伍等多项处理对策。 关键词：职业生涯 规划 指导

中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2017）02（c）-0194-02 近年来航海类毕业生的就业问题一直成为学校和航运界普遍关注的焦点，越来越多的航海类院校开始重视航海类学生的职业生涯规划问题，航海类学生职业生涯规划是高校毕业生就业管理的一个重要的组成部分，而且职业生涯规划在指导学生就业方面起到一个很好导向作用。那么对航海类学生的职业生涯规划如何给以正确指导？这就对航海类院校的教学和管理部门提出了更高的要求。

1 职业生涯规划与指导的内涵

我们对职业生涯规划的理解不能仅停留在抽象概念上，而且要落实在具体规划上。需要在自我认识的基础上对未来所从事的职业做一种准备，这种准备包含的内容包括多个方面， 首先要对职业环境有一定的了解，其次对自我认识也要有一定的掌控，同时也要有一份未来所从事职业发展的一份计划和方案。由此可见，职业生涯规划所包含的内容相当广泛。所以要求在校大学生在进行设计自己的职业生涯规划时要结合当下就业环境及自身条件进行合理规划，这份职业规划的设计为将来自己所从事的职业奠定良好的基础。 2 航海类学生职业调查规划分析

为开展职业规划研究的合理性，笔者于2015年12月对XX学院航海类专业学生发放了800份调查问卷，调查对象涉及两个年级（大一和大三）的大部分航海类学生。其中，一年级学生和三年级学生各400份。大一年级回收问卷375份，回收百分率为93.75%；大三年级回收问卷361份，回收百分率90.25%。从回收率来看，问卷回收比例较高，同时有效问卷均是100%，从问卷的回收比例和有效性来看，问卷具备相当的真实性，对于这次职业规划调查分析具有实际的意义，基本能反映出航海类专业学生存在的一些共性问题。

基于论文研究的目的，笔者通过研究发现航海类学生所存在的一些共性问题如下。 2.1 低年级航海类学生职业规划问卷抽样统计

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