华师大辅修教学计划(6)

理的普遍规律、基本原理和一般方法，并能综合运用于对实际问题的分析，初步具有解决一般公共

部门人力资源开发与管理问题的能力，培养学生的综合管理素质。

公共部门人力资源管理作为理论性和应用性均较强的课程，在教学方法上，采用课堂讲授、课堂讨论、

案例分析讨论、模拟情景、分小组进行科研攻关，自学、作业等方式进行。教师在课堂上对公共部门人力资源开发与管理的基本概念、规律、原理和方法进行必要的讲授，并着重于每章的重点、难点内容；讲授中以理论联系实际为基本原则，通过必要的案例展示启迪学生的思维，加深学生对有关概念、理论等内容的理解。教学过程同时采用必要的多媒体辅助教学。

采用教材：《公共部门人力资源管理》 吴志华 复旦大学出版社

课程名称：公共经济学 学时学分：3学分48学时

课程简介：本课程从经济学的角度认识公共经济学的含义，掌握政府财政收支活动的具体内容，重点了解

税收，最后介绍财政政策的功能。学习这门课程需要公共经济学基本理论；资源配置与政府职能、资源配置方式、市场失灵、混和经济体制、社会主义市场经济体制、公共产品的有效供给、混和产品、外部效应及其纠正； 公共支出理论、购买性支出、转移性支出、支出管理；公共收入理论、税收、国债、费用、收入管理；政府间的经济关系、公共选择问题。

采用教材：《公共经济学》 高培勇 中国人民大学出版社

课程名称：招聘与面试 学时学分：3学分48学时

课程简介：本课程较全面系统地介绍了招聘与面试的相关理论、方法、过程和技巧。人力资源招聘是一个企业

补充新鲜血液的主渠道，也是获取优质人才增强企业核心竞争力的重要方法。在整个招聘过程当中，又以面试尤为重要，科学的面试将在很大程度上影响到招聘的成功。一次成功、完整的招聘是一个员工与岗位的匹配的过程，也是一个帮助招聘到的新员工尽快熟悉工作和业务的过程。整个招聘活动构成了人力资源管理流程中的前端。建立一个有效的招聘体系首先需要从整体上了解招聘的各种影响因素及招聘活动所处的法律环境；其次是对整个招聘活动的策划过程，包括招聘中需要遵循的黄金法则—能岗匹配原理，以科学的人力资源规划和工作分析为前提工作，选择合适的招聘方式；接着在招聘活动的具体实施中，甄选技术如各种测试方法和面试技巧成为决定招聘成败的关键；然后在招聘活动的实施后，招聘工作并没有结束，还包括对选拔人员的录用过程及对其岗前的导向性培训；最后，员工职业生涯管理及提高职业成功概率理论的介绍将有助于指导招募对象与岗位之间的匹配，创造高的工作绩效。本课程旨在通过以上内容的教授让学生能较为系统、全面的掌握招聘

与面试的有关知识。

采用教材：招聘与录用 廖泉文 中国人民大学出版社 2008年10月

课程名称：公共政策分析 学时学分：3学分48学时

课程简介：本课程旨在提升学生对公共政策形成过程、影响公共政策形成的政治和社会因素、各种公共政策的组

成部分的深入理解，并增强学生研究公共政策的能力。将对一系列的政策议题进行综合性审视，包括政策描述、政策原因分析、政策结果分析，以及政治和社会事件导致政策形成的决策过程，特别注重对公共政策分析具体项目的应用。

公共政策分析涉及政府为什么这样做，政府所做的政策产生什么效果和影响。1.学习公共政策分析模型，如制度模型、过程模型、团体模型、精英模型、理性模型、渐进模型、博弈论模型、公共选择模型和系统模型；2.如何使用这些分析模型应用到研究领域，如福利和社会保障、环境保护、教育、公民权利、司法正义、反贫困和经济机会、城市事务和住房、预算和税收、政府支出和公共服务等领域；3.描述和评估所涉及的政策要素和政策过程，包括问题确认、议程设定、政策形成和采用、政策执行

和政策评估。4.政策规划、政策执行、政策评估的项目分析。

采用教材：[均有中文版]：指定教材：1.Dye, Thomas R., Understanding Public Policy (12th Edition), Englewood Cliffs, NJ:

Prentice Hall, 2009; 2. Patton, Carl and Sawichi, David. Basic Methods of Policy Analysis and Planning, 3nd

Edition, Englewood Cliffs, NJ: Prentice Hall, 2012. 参考教材：Dunn, William N. Public Policy Analysis: An Introduction, 5th Edition. NJ: Prentice Hall, 2011

课程名称：培训与开发 学时学分：3学分48学时

课程简介：培训与开发是人力资源管理的一项重要内容。本课程系统地介绍了培训与开发的理论和方法。课程

体系的内容包括：现代培训与开发导论、战略性培训与开发、培训中的基本学习原理、培训需求分析、新员工导向培训、在职培训与脱产培训、应用新兴技术进行培训、管理开发培训、培训有效性评估、职业发展管理、领导力开发以及高科技企业管理人员管理技能的培训与开发。本课程旨在通过讲授帮助学生较为全面掌握培训与开发体系建设的知识与技能。

采用教材：《培训与开发》 石金涛（第二版） 中国人民大学出版社 2009年

课程名称：管理心理学 学时学分：3学分48学时

课程简介：管理心理学是心理科学的一个分支。主要是研究组织中人的心理活动规律，探究人的行为激励

问题，并用科学的方法改进管理工作，充分调动人的积极性，达到最大限度提高效率的一门科学。主要内容包括个体心理与管理；激励理论与管理；群体心理与团队建设；挫折、冲突与管理；领导者的领导艺术与技巧等。它的研究成果对于企业管理、事业管理等其他各行业的管理工作都有重要的参考价值。

通过本课程的学习，使学生了解管理心理学的基本理论和方法，熟悉或掌握有关知识，并能将有关理论和方法应用于实践，以期提高管理水平与技巧，为以后从事管理或相关工作打下基础。

采用教材：《管理心理学》 俞文钊，东北财经大学出版社

课程名称：社会保障学 学时学分：3学分48学时

课程简介：本课程是公共管理学科的基础课程。本课程介绍社会保障的概论、发展及体系与模式，讲述社会保

障的立法与管理及社会保障基金，并较为详尽地论述养老保险、医疗保险、失业保险、工伤保险、社会救助、社会福利、员工福利等社会保障的具体内容。通过本课程的学习，可使学生充分认识社会保障在国家社会制度中的重要地位和作用，了解我国社会保障制度的特点和项目，准确分析、把握我国社会保障制度中存在的问题和解决的办法，从而运用社会保障学的独特视角，对经济社会问

题进行深入分析，促进经济社会的协调发展。

采用教材：《社会保障概论》 丁建定 华东师范大学出版社

课程名称：劳动法学

学时学分：3学分48学时

课程简介：劳动法是我国法律体系中专门调整劳动关系及其相关社会关系的一个独立部门。《劳动法》课程力求

通过课堂讨论、案例分析、模拟演练、现场体验等教学方法，全面介绍劳动法的基本理论，系统阐述国内外劳动法的历史发展，正确阐释工资、工时、劳动条件等劳动标准，详细解读劳动合同与集体合同的内容，充分展示劳动争议处理的流程与实务，使学生能够完整地掌握劳动法的基本知识、基本理论和基本方法，提高劳动法律意识，并且运用所学知识分析和解决实际问题，为我国和谐劳

动关系与和谐社会建设做出应有的贡献。 采用教材：《劳动法学》 李景森、贾俊玲 北京大学出版社

教育技术学（媒体设计与动画制作方向）

辅修学士学位教学计划

专业名称：教育技术学（媒体设计与动画制作方向） 开设校区：中山北路 1、教学目标：

本专业培养从事数字媒体开发(包括广告)、影视创编、动画设计与制作、教育信息化、政府和企业elearning等方面具备较强实践能力的复合型人才。专业涉及媒体设计、信息技术、教育科学等多个领域，着重培养学生的数字媒体策划、创作和开发能力。

课程教学强调理论联系实际，课堂教学与社会实践、理论教学和实验教学并重。通过本专业的学习，学生能够胜任各类数字媒体开发、广告创意、学校和教育行政部门信息管理、中小学信息科技术教学以及企业elearning等方面的工作。 2、学分学位：60学分，理学学士

3、修读要求：凡对影视创编、数字媒体、动画设计与制作、教育课件开发、教育信息化具有一定兴趣,有志于将来从事相关工作的文理科学生均可报名。 4、招生人数：60人 5、开班时间：2013年秋季

6、上课时间：中山北路校区，周五晚，周六 7、收费标准：125 元/学分 8、教学计划：

序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 课 程 名 称 视觉传达与平面艺术设计 摄影技艺 教学媒体与技术 数字音响与音乐 网络动画制作 多媒体软件设计与应用 网页设计与编程 影视创作与编导 计算机组网技术 数字媒体创作 计算机 3D 动画技术 虚拟现实技术与应用 管理信息系统设计 信息检索和论文写作 毕业论文

学分 学时 各 学 期 学 分 三 4 4 4 四 4 4 4 五 六 七 八 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 2 6 60 64 64 64 64 64 64 64 64 64 64 64 64 64 32 96 4 4 4 4 4 4 4 2 6 6 6 12 12 12 12 课程名称：平面设计与视觉传达 学时学分： 4学分64学时

课程简介：本课程讲授平面艺术设计的基本概念、基本过程和具体设计方法。包括视觉传达原理与平面设计基础

知识，平面设计概述，平面艺术设计过程与内容，相应的平面设计软件的基本操作与使用（如Photoshop CS，Illustrator CS等），数字平面设计制作实例等。通过本课程的学习，使学生既掌握有关的理论知识、熟练运用相关软件的应用技巧与技能，同时又能结合自己的创意，独立设计出各种优秀的平面艺术作品。

采用教材：《数字平面艺术设计》 彭澎主编 机械工业出版社出版

课程名称：摄影技艺 学时学分：4学分64学时

课程简介：本课程主要教授学生如何掌握以摄影手段捕获静态图像，以图像（尤其是彩色图像）解释世界——传

递思想、情感与意志。主要讲授内容有：摄影器材的使用、摄影的基本技巧、摄影中的“视觉要素”、摄影题材及处理、摄影中的“观察”、“构思”及“表现”。

采用教材： 《摄影技艺教程》 颜志刚 著 复旦大学出版社

课程名称：教育媒体和技术 学时学分：4学分64学时

课程简介：在本课程中学生将学习教育技术学的基本概念、原理方法。包括教育技术的基本概念、范畴；教育技

术学的形成与发展过程；理论基础；媒体与教学的关系以及不同种类教学媒体在教学中的作用于应用；信息素养及其培养；远程教育的基本理论与远程教育系统的构成；教学系统方法等。本课程教学旨在使学生对教育技术学领域形成一个概略性的认识，能够从整体上来理解和把握教育技术学

采用教材：Educational Technology（讲义） 王为杰编著

课程名称：数字音响与音乐 学时学分：4学分64学时

课程简介：本课程主要讲授数字音响系统和数字音频处理的基本理论，常用电声器材、音响设备和系统方面的应

用知识，分析了声音（音乐）的表述不仅是高保真和奇幻的视听享受，更在听觉上给人们环绕立体声的全新震撼体验。通过多轨数字音频处理软件的操作使用，提高学习者的实践和动手能力。为提高学习者设计音响器材的组合、现代电声系统和音频处理技术的操作技能等方面奠定良好的基础。

采用教材：《现代音响与调音技术》 王兴亮编著 西安电子科技大学出版社

课程名称：网络动画制作 学时学分：4学分64学时

课程简介：本课程介绍了利用Flansh这一工具制作动画作品的总的策划思想和创意过程和设计的原理，包括基础

动画知识和高级动作编程等，并结合实际案例对各环节进行了深入的剖析。为了巩固Flash的各种技术性功能特意结合设计和开发多媒体课件的方式来，涵养学生的创意性设计能力和激发学生的学习动机。通过本课程的学习，激发学生对媒体设计的热爱，为学生今后从事相关媒体工作、教学工作中所遇到的问题打下信息技术能力的基础。

采用教材：《Flash多媒体课件制作设计与实践》，缪亮主编，清华大学出版社，2008年1月版

课程名称：多媒体软件设计与应用 学时学分：4学分64学时

课程简介：本课程主要讲授多媒体应用技术，以及多媒体教学软件的设计思想和方法。课程通过一系列案例，介

绍多媒体语音、视频等多种表现形式、以及多种交互方式实现人机交流，通过富有想象和创意的软件设计与开发，使学习者充分应用教学设计，视觉心理和美术设计的理论和思想，创造出各种多媒体软件。

采用教材：《多媒体软件设计与应用》，自编讲议

课程名称：网页设计与编程 学时学分：4学分64学时

课程简介：课程介绍了网站创意与设计的思想、方法和技术，突出网站建设框架概念。案例教学结合各种实例分

析了优秀网页的设计创意思想，提供学生启示。并介绍了作为网页设计者需要了解的信息管理和技术应用，以及网站VI设计和视觉美学等必要知识，使学生可针对各种类别的站点具体实践这些知识，寻找进行网页设计的切入点。本课程同样也培养学生对优秀网站欣赏与鉴别的能力。

采用教材：《网站全程设计技术》， 吴涛等著，清华大学出版社

课程名称：影视创作与编导 学时学分：4学分64学时

课程简介：《影视创作与编导》课程主要内容包括影视节目制作的基本过程和创作思想。通过该课程的学习，学

生要了解影视节目制作系统工作原理，学会运用影视编导的基本理论进行影视节目的创作分析，把握影视节目脚本编写，掌握影视拍摄的基本方法和技巧，并根据不同类型影视节目制作的特点，进行节目制作的过程分析和实践。

采用教材：《电视节目摄制与编导》国防工业出版社

课程名称：计算机组网技术 学时学分：4学分64学时

课程简介：学生在这门课程中要学习计算机网络的基本概念、基本原理和基本方法。包括计算机网络的体系结各

层协议的功能，局域网，广域网以及网络互连技术、网络管理技术等。学完本课程，能够组建小规模的局域网，并且了解网络新技术的最新发展。

采用教材：《计算机组网技术》，刘永华等编著，水利水电出版社，2008-1

课程名称：数字媒体创作 学时学分：4学分64学时

课程简介：本课程主要讲授数字媒体创作的基本理念和数字化视频节目的创作实践，学会分析网上视音频节目的

特性和创作要点，通过学生对非线性编辑设备应用和非线性编辑技术的学习，掌握影视后期制作的技能和手段，完成视音频专题节目的制作。以强大的视频、音频处理软件，提供一个低成本、高效率、操作简便的视频制作手段，使学生掌握：如纪实性的DV作品、诗歌散文电视、MTV、广告等多媒体节目的创作。

采用教材：《影视编辑与剪辑技能》中国铁道出版社

课程名称：计算机3D动画技术 学时学分：4学分64学时

课程简介：本课程主要讲授动画发展的历程、基础知识、原创、运动、角色造型和场景，并学习使用计算机制作

三维动画。通过本课程的学习，将学生所学动画理论知识与基本技能进行有机的结合，从而进一步提

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