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台州市仙居县2017年中考模拟科学试卷
考生须知：
1、全卷有4大题，36小题。全卷满分200分，考试时间120分钟。
2、本卷可能用到的相对原子质量： H—1 O—16 C—12 Cl—35.5 Na—23 Ca—40 3、g取10N/kg
温馨提示：请仔细审题，细心答题，相信你一定会有出色的表现！
一、选择题（本题有15小题，每小题4分，共60分。请选出一个符合题意的正确选项，不选、多选、错选均不给分） 【出处：21教育名师】
1．下列是同学们曾经做过的科学实验，其中没有发生化学变化的是 （ ▲ ） ．．
2．“吃得营养，吃出健康”是人们普遍的饮食追求。下列说法不正确的是（▲ ） A.每天都应摄入一定量的蛋白质 B.油脂会使人发胖，故禁食油脂 C.糖类是人体能量的重要来源 D.过多摄入微量元素不利于健康 3．下列各图与图示说明相符的是( ▲ )
4.如图演示静电的趣味试验，实验中的女生长发上扬。下列选项中，不．属于保证该实验成功的必要条件是( ▲ ) 21*cnjy*com ．．
A．金属球壳必须带电
B．身体必须直接接触金属球壳 C．身体必须与金属球壳不断摩擦
D．身体与大地之间必须用绝缘材料隔离
5．石墨烯又称单层墨，它仅由一层碳原子组成，具有许多奇特的属性，包括极强的拉力，优良的导电性和导热性，硬度最大，熔点超过3000℃等，这种高新材料有可能代替硅成为新的半导体材料。根据石墨烯的特性，你认为石墨烯不能用来制成（ ▲ ）
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A．输电线 B．坚韧的防弹衣 C．保温隔热材料 6.下列科学实验的基本操作，不正确的是（ ▲ ） ．．．
D．发光二极管
7．要将如图所示显微镜下的视野“甲”变为视野“乙”，下列正确的是（ ▲ ） A．换用高倍物镜，再向右上方移动装片 B．换用高倍物镜，再向左上方移动装片 C．向右上方移动装片，再换用高倍物镜 D．向左下方移动装片，再换用高倍物镜
8．下列对各光学现象的相应解释或描述，正确的是（ ▲ ） A．影子是由于光的反射形成的
B．插在水中的铅笔“折断”了，是因为光的折射 C．蜡烛远离平面镜时，蜡烛的像变小
D．只将F板绕ON向后转动，还能在F板上看到反射光线
9．在排球运动中，跳发球是最具威力的发球方式，运动员的动作要领可简化为“①抛球、
②腾空、③击球、④落地”四个过程，其中运动员没有对排球做功的过程有（ ▲ ）
A．①② B．③④ C．②④ D．②③
10．某同学用一定量 Cu(NO3)2和 Zn(NO3)2的混合溶液进行了如图实验。则对溶液甲和固体乙成分的描述正确的是（ ▲ ） 21·cn·jy·com
甲
乙
A．溶液甲中一定有 Zn(NO3)2和 Al(NO3)3 B．溶液甲中一定有 Cu(NO3)2和 Al(NO3)3 C．固体乙中一定有 Cu，可能有 Zn和 Al D．固体乙中一定有 Cu和 Zn，可能有 Al
11．某定时炸弹，其引爆装置如图所示，起爆前定时开关 S是闭合的。当设定起爆时间一到，定时开关 S会自动断开，起爆器有电流通过就会引爆炸弹。为使
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引爆装置停止工作，下列操作和过程分析正确的是（ ▲ ） A．应在图中 a 处剪断导线，拆除前起爆器上有电流通过 B．应有图中 b 处剪断导线，拆除前起爆器上有电流通过 C．应在图中 a 处剪断导线，拆除后起爆器上没有电流通过 D．应在图中 b 处剪断导线，拆除后起爆器上没有电流通过
12．常温下，下列各组物质中，甲既能与乙反应又能与丙反应的是（ ▲ ）
① ② ③ ④ 甲 CO2 H2 Ba(NO3)2溶液 Fe2O3 乙 KOH溶液 O2 稀硫酸 CO 丙 H2O CuO Na2CO3溶液 稀硫酸 A．①② B．①③ C．①③④ D．①②③④ 13．下列关于甲、乙、丙、丁四幅图的说法正确的是（ ▲ ）
D
A．甲是能够接受刺激产生兴奋和传导兴奋的神经组织 B．乙图中消化食物和吸收营养物质的主要器官是[②]胃 C．丙实验证明了根的生长具有向地性 D．用放大镜观察人体红细胞的结构
14．小明探究水沸腾时温度变化的特点，实验装置如图甲所示。水在加热过程中温度随时间变化情况如图乙所示。下列说法不正确的是（ ▲ ）21*cnjy*com ．．．
A．当水沸腾时，烧杯内气泡上升过程中受到水的压强变大
B．烧杯口有大量的“白气”冒出，这些“白气”是水蒸气遇冷后液化成的小水滴 C．水的沸点为98℃，此时烧杯内水面上方的气压小于1标准大气压 D．水在加热过程中，吸收热量，温度升高；沸腾时，吸收热量，温度不变
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15．对地球和宇宙的有关认识和猜想，已被大家广为认可的是（ ▲ ） ①地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的球体，地球由外向内可分为地壳、 地幔、地核三层
②从俯视看银河系的形状是旋涡状，图中的光点是一颗颗恒星 ③“康德—拉普拉斯星云说”认为，太阳系是由一块星云收缩形成的 ④宇宙是起源于有极高密度和温度的“原始火球”的大爆炸 A．①②③ B．②③ C．②④ D．①②③④
二、填空题（本题有9小题，20空格，每空格2分，共40分）
16．今年3月以来，某地多个幼儿园发生手足口病疫情。诱发该病的肠道病毒有20余种。
预防手足口病要注意个人卫生；餐具、玩具等应充分清洗、消毒；不喝生水；少去人群聚集的地方。请回答下列问题： 2·1·c·n·j·y
（1）手足口病具有 ▲ 、流行性和免疫性等特点。
（2）从传染病的预防措施来看，对餐具、玩具的清洗、消毒属于 ▲ 。 17. 2016年2月6日台湾高雄发生6.7级地震，震源深度15千米。据悉这起地震初步判断是旗山断层错动引起。【来源：21cnj*y.co*m】
（1）中国属于多地震国家，台湾省处在亚欧板块与太平洋板块之
间的 ▲ 地震带上。
（2）该天地球在公转轨道上所处的位置大约是 ▲ （填序号）。
18．2016年浙江省开始实施二孩政策，二孩是指第一胎非多胞胎的夫妇可生二胎，请回答: (1)双胞胎也有不同的性状,这是由双胞胎各自的 ▲ 决定；
(2)精子与卵细胞在母体的 ▲ 内结合成受精卵。怀孕期间，腹中的胎儿通过 ▲ 和 脐带与母体进行物质交换。因此我们每个人都应铭记母亲的艰辛，孝敬母亲。
19．地球上，水的物态变化，形成了海洋、陆地、大气间的水循环。水循环的环节主要有A．降水 B．地表径流 C．地下径流 D．蒸发、E．水汽输送等。现在我国的饮用水大多取自江、河、水库和井水。人类的生产生活污水主要通过哪些水循环环节污染饮用水？ ▲ （填字母）。21教育名师原创作品
20. 生态浮床，又称人工浮床。通常用于生态修复城市农村水体污染或建设城市湿地景区等等。如图是河面上的“生态浮床”上面种植着各种各样的水生植物，具有净化水质和美化景观等功能。
（1）漂浮在平静河面上的“生态浮床”受到的重力和浮力的大小关系是F浮 ▲ G。
（2）“生态浮床”中的植物，能吸收水体中含氮、磷元素的无机盐，可防治水体富营养化
污染，这些植物吸收无机盐的主要器官是 ▲ 。 21．如图甲是人正常眼球解剖图。
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甲图 乙图 丙图
（1）若在离眼球前较远处放置一支图乙蜡烛，则在视网膜上可成一个清晰的烛焰的像。这
个像是图丙中的 ▲ (选字母)。【版权所有：21教育】
（2）眼球中视网膜能感受光刺激，产生神经冲动，视网膜相当于反射弧组成部分中的 ▲ 。 （3）泪腺分泌的泪液中含有杀菌物质——溶菌酶，能破坏多种病菌的细胞壁，使病菌溶
解。这种保护性生理功能属于 ▲ （填“特异性”或“非特异性”）免疫。 22．如图为小柯做的创新实验：将铜丝绕在电烙铁上，电烙铁用支
架固定在密闭的硬质玻璃管中，玻璃管置于灵敏电子台秤上。接通电路，电烙铁开始工作，可以观察到铜丝表面逐渐变黑，电子台秤的读数保持不变。
（1）使铜丝变黑的化学方程式是 ▲ ； （2）电子台秤的读数保持不变，说明了化学变化遵循 ▲ 这
一普遍规律。
23. 2015年8月12日晚上，天津滨海新区第五大街与跃进路交叉
口的一处集装箱码头发生爆炸。在仓库内的危险品主要是三大类，一是具氧化性物质，有硝酸铵、硝酸钾；二是易燃物体，主要是金属钠和金属镁；三是剧毒物质，以氰化钠为主。 （1）题中涉及到的物质中可做复合肥的是 ▲ （填化学式）。
（2）爆炸是可燃物在有限的空间燃烧造成的，关于燃烧的说法错误的是 ▲(填序号）。 ．． ①可燃物温度达到着火点，就会发生燃烧 ②燃烧一定是化学变化
③沙土扑灭金属燃烧的原理是使可燃物隔绝空气 ④燃烧一定会引起爆炸
24．如图所示为汽车刹车原理图，连着刹车踏板的金属杆是一 根能绕O点转动的杠杆，当驾驶员踩下刹车踏板时，刹车油 受到挤压从而推动活塞向左移，活塞挤压刹车卡钳夹紧刹车 盘产生摩擦力使车辆减速。
（1）连着刹车踏板的金属杆是 ▲ 杠杆；
（2）当行驶中的汽车刹车时，刹车卡钳把刹车盘夹得越紧，
刹车效果越好是因为 ▲ 。 （3）现在的汽车大多装有ABS防抱死系统，能避免在紧急刹车时方向失控及车轮侧滑，不让轮胎在一个点上与地面摩擦。没有装ABS的车，紧急刹车时车轮会被锁死不转动，这时轮胎与地面的摩擦属于 ▲ 。21世纪教育网版权所有
三、实验探究题（本题有5小题，15空格，每空格3分，共45分）
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25．某实验小组在研究二氧化硫的性质时，想到二氧化硫与二氧化碳均属于非金属氧化物，是否具有相似的化学性质呢？利用如图装置进行实验，该小组利用对比的方法研究二氧化硫的性质，进行如下探究．
（1）通过对比实验发现图 C 装置中紫
色石蕊溶液变红，是由于二氧化硫与水 反应生成了亚硫酸，装置 D 中澄清石灰水变浑浊。澄清石灰水常用以检验二氧化碳，吸收二氧化碳等气体常用氢氧化钠溶液，很少用氢氧化钙溶液吸收，其原因是____▲ __．
（2）右图研究二氧化硫气体性质的装置有一个明显的不足之处是___▲ ___．
26. 动能的大小与哪些因素有关呢？小雨用相同的斜面、长木板和纸盒，两个不同质量的小球，设计了如图所示的甲、乙、丙三次实验，测量出每次实验中纸盒移动的距离，再通过比较分析得出结论。
（1）小雨通过观察比较纸盒移动的距离来比较小球动能的大小，这种科学研究的方法与以下选项中的 ▲ 相同。 A．研究磁场时用磁感线表示
B．用黄豆和芝麻混合前后的体积变化研究分子间隙
C．研究压力的作用效果与受力面积的关系时控制压力的大小相同
D．电流看不见、摸不着，判断电路中是否有电流我们可以通过电路中的灯泡是否发光去确定
（2）要探究动能与质量的关系，应选图甲和图 ▲ 进行实验。
（3）如果纸盒与小球碰撞的侧面过于柔软，则纸盒的移动的距离会偏小，请分析解释原因 ▲ 。
27．紫番薯不但皮是紫色的，里面的肉也是通体茄紫，肉质细腻，水分足，甜而不干，现在已成为餐桌上不可缺少的点心。下面是某校科技小组对紫番薯的探究过程。
【查阅资料】紫番薯呈紫色是因为内含花青素，花青素易溶于水、酸和碱，不溶于有机溶剂，有抑制致癌物质产生和减少基因突变的作用，对高血压等心血管疾病也有预防作用。 【问题】紫番薯中的色素是否可做酸碱指示剂？
【实验1】①将生紫番薯去皮后切片磨碎，用蒸馏水浸泡；②将生紫番薯浸泡液过滤得滤液；③取三支试管编号为A、B、C，并分别倒入2毫升稀盐酸、浓NaOH溶液、蒸馏水；④分别滴入6滴生紫番薯浸泡液的滤液，结果A中显示桃红色、B中显示墨绿色、C中显示淡紫色。 【结论】紫番薯中的色素 ▲ 做酸碱指示剂（填“可以”或“不可以”）。
【拓展】（1）上述实验步骤②中需要用到的玻璃仪器除了烧杯、漏斗外，还需要用到 ▲ 。
（2）将上述得到的滤液滴到盛有澄清石灰水的试管中，紫色的滤液将会变 ▲ 色。 【实验2】小组成员小红回家后在吃紫番薯时突然想到了一个问题，然后用还没有吃完的熟紫番薯按实验1重做实验，结果实验现象与实验1完全相同。小红在吃紫番薯时，其中的淀粉最初在小红的 ▲ 处开始被消化。21cnjy.com
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