软件学院案例库建设方案(3)

案例库管理系统也是项目案例库建设中必须要有的，主要包括：1.建立案例相关信息，查询项目文档和项目信息维护。 2.管理系统使用B/S 结构，采用JSP 或ASP 开发, 3.教师可以随时访问该系统，查询信息。 4.该平台可以作为公共技术支撑平台。

该项目案例库建设的重点是项目的选取和项目的开发，以及项目库管理系统的设计。难点是案例大小的选取，以及开发周期的控制。

3 项目建设任务和目标

3.1 建设目标与思路

3.1.1

总体目标

将来自企业一线的项目案例转化为适合学生个人或团队开发的项目案例，建设实训项目案例库；建设学生实验、实习、实训所需的软件资源库、参考资料库、技术标准库；建设网络支撑平台。将企业真实开发环境及开发流程提前到学院，实现了“校中厂”，增强了学生的开发能力。同时，通过项目案例库，使得教师和学生都实现了双赢。一方面是项目知识经验积累：通过项目案例库实现所有项目过程文档和经验总结的积累，从而形成项目型企业的核心财富。另一方面是项目的快速交付：通过提炼项目运作过程中的标准方法，提高项目的快速复制能力，使每一个新的项目站在一个较高的起点上，在已有经验的基础上进行，避免了每个新项目都是从“零”开始。结合软件

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技术专业人才培养模式的要求，按照单项职业能力、综合职业能力、软件开发能力的能力递增培养模式。 3.1.2

建设思路

按照学校《深圳信息职业技术学院国家骨干校建设方案》的有关要求，将案例库建设作为课程建设的重要内容和验收指标之一，进行整体规划和建设，明确建设任务，落实建设经费，修订教学大纲，以全面推进案例教学，促进教学方法改革和课堂教学质量的不断提高。

案例库建设注重推广应用于课堂教学实践，结题验收侧重于基于案例库建设组织课堂教学的运用。案例库建设应该体现课程内容、体系和方法的改革，应该结合教师的科学研究实践，应该结合师资队伍建设规

3.2 项目建设成果及形式

1. 针对每个专业的核心专业课程，建立完整的教学案例库。 2.采用案例教学法的课程的完整教案、PPT等所有教学媒体资料。 3.与案例库建设、应用相关的案例库管理系统 4. 公开发表的论文1-2篇。

4 项目的建设原则

4.1 建设原则

1. 案例的真实性（案例发生的时间、地点等）：即案例取材于工

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作、生活中的实际， 不是凭个人的想象力和创造力而杜撰出来的，应该说明案例的时间、地点、历史等信息。

2. 案例的完整性：即案例的叙述要有一个从开始到结束的完整情节。

3. 案例的典型性：即案例是由一个或几个问题组成的，内容完整，情节具体详细，是具有一定代表性的典型事例， 代表着某一类事物或现象的本质属性， 概括和辐射许多理论知识， 包括学生在实践中可能会遇到的问题， 从而使学生不仅掌握有关的原理和方法， 而且也为他们将这些理论 和方法运用于实践奠定了一定的基础。

4.案例的启发性；即教学中所选择的案例是为一定的教学目的服务的。每一案例都应能够引人深思，启迪思路，进而深化理解教学内容，着眼于培养学生解决问题的能力。

5. 案例的综合性，对于工程专业，案例应该涉及多门课程或领域的知识，体现技术经济的观点、可持续发展的观点、局部优化服从于全局优化的观点和工程伦理等。

4.2 建设规范及标准

1.教学案例基本结构包括两部分，即案例正文+使用说明。其要素是：案例序号；案例名称：案例内容；关键字；引言；案例背景及相关数据文件；案例媒体形式（文字、多媒体、幻灯片、动画、影像等）；教学目标；教学手段；教学组织；涉及的主要知识点；配套课件；参考资料；案例来源；先修课程（教学环节）；适用课程（教学

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环节）和学生专业与年级；案例特色；案例设计理念等。

2.案例编写规范参见附件1。 3.案例评审标准参见附件2。

5 项目本期的投资概算（暂无法确定）

（一）总预算 （1）总预算表

示例：

编号 建设内容 合计(万元) 备注 共计 1 2

（2）详细预算表 示例：

编号 建设内容 1 单价数(万元) 量 共计 合计(万元) 备注 1.1

（二）分期预算

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（1）分期总预算表 （2）分期详细预算表

6 案例库的建设及运行管理

案例库建设注重推广应用于课堂教学实践，结题验收侧重于基于案例库建设组织课堂教学的运用。案例库建设应该体现课程内容、体系和方法的改革，应该结合教师的科学研究实践，应该结合师资队伍建设规划。

1．各门课程在建设案例库的基础上，结合案例教学的特点做好教学大纲和教案的修订工作，并在教学实践中不断修订和补充案例。案例库建成后，承担该门课程的所有教师都应当将该成果应用到教学中，且至少3年以上。

2．各学院应当定期对立项建设案例库的课程开展的案例教学的情况进行检查，督促所有任课教师开展好案例教学。教务处组织专家不定期进行抽查，抽查情况将纳入对学院的考核。

3．不适宜开展案例教学法的课程，应当结合本课程的特点，开展适合本门课程的教学方法改革。教务处也可根据实际情况进行立项资助。

4.所有已建成的案例库和教案、PPT全部上传，供学生、教师方便使用。

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