扫盲读本整本教案 - 图文(7)

主题三 计量工具的认读

第九课时1 称物品的重量

教学目标：学会利用各种秤称出物品的重量。 教学过程

一、复习引入（回顾复习重量的单位：克，千克，吨） 二、新课 称物品的重量

１、认识生活中的秤：杆秤、磅秤、电子秤、弹簧秤、体重秤、弹簧托盘秤等；

2、单位g表示克，kg表示千克，t表示吨； 3、学会读各种秤上的读数，带上秤上的单位。 4、出示各类秤边指讲解

三、巩固练习 同桌之间互认互读 出示图片请学员读出秤上读数。 四、练习：称出一个鸡蛋重（ ）g； 一袋大米重（ ）kg； 课堂总结 2 看电表交电费

教学目标：学会看电表的并认读度数，会计算电费。 教学过程： 一、 情景引入 二、 学习看电表的方法 1、出示电表让学员观察

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2、读电表的度数

最后一位是小数表示零点几度，通常不读出来。

kW·h读作千瓦时，是国际公制单位，相当于通常所说的度 从左到右读表上的数字。如图：电表度数为973度 二、计算用电度数及电费 1、计算度数

上月电表度数为935度，本月的电表度数是973，我们来看下怎么计算？

本月用电度数=本月电表度数-上月电表度数 即：973-935=38度

所以，本月用电度数为38度。 1、

计算电费

知道了本月电度数以后，在根据每度电价0.53元，要知道这个月的电费，就可以用乘计算。 计算公式是：

电费=电价×用电量

所以本月应交电费：0.53×38=20.14（元） 竖式计算：

0.53 →×100 53 × 38 × 38

424

424

159 159

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20.14 ←÷100 2014

试一试：李大姐家6月份的电表度数为5802，7月份的电表度数为5876。按每度电0.53元计算，请问李大姐家7月份电费该交多少钱？ 三、 巩固练习 书本第128页 四、课堂总结

3 计算房屋大小

教学目标：

1、知道计算房屋大小的方法。

2、认识常用面积单位和面积单位的换算方法，体积单位和容积单位的换算方法。

3、学习正方形、长方形、三角形、梯形、圆形的面积计算公式。 4、学习正方体、长方体的体积计算公式。 教学过程： 一、谈话引入

我们经常说到土地的大小、房屋的大小，其实所谓的大小实际上就是数学上所说的面积。掌握面积计算公式对我们日常生活有很大帮助。 二、认识面积单位和写法

结合教材129页讲解常用面积单位和面积单位的换算方法。 练一练：

133页第一题、第二题

三、学习正方形和长方形的面积计算公式

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1、学习正方形和长方形的面积计算公式。 正方形面积=边长╳边长 长方形面积=长╳宽 2、运用

131页例2和例3 3、练一练：133页第4题

四、体积单位和容积单位的换算方法。 容积是指容器能所容纳物体的体积。 测量容积通常用体积单位， 但在计量液体和气体的

时候，通常会用升（L）和毫升（ml）表示。

结合教材132页讲解体积单位和容积单位的换算方法。 五、学习正方体、长方体的体积计算公式。 1、学习正方体、长方体的体积计算公式。 正方体体积=棱长╳棱长╳棱长 长方体体积=长╳宽╳高 2、

练习133页第5题、第6题 主题四 家庭中的收支 第十课时 1买卖中的计算 计算折扣与利润。 教学过程： 一、导入新课

阅读课本第135页小知识，读完说说自己的感受。

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二、学习计算折扣与利润。

例1、小刘买进一批自行车，每辆买入价是500元，他以550元的价格卖出，你知道他所获得的利润是多少？ 1、 学员读题，分析题意。 2、 指导学员分析题意。 3、 指名说说自己的想法。 4、师讲解。 三、小结。

第一步，先用卖出的价格减去买进的价格，求出利润额： 550元-500元=50元

第二步，求利润率，即用利润额除以买入价： 50元÷500=0.1 第三步，求将小数转化成百分数： 0.1х100%=10% 四、作业。 2.银行中的计算 教学目的：

1、了解储蓄的含义。

2、理解本金、利率、利息的含义。

3、掌握利息的计算方法，会正确地计算存款利息。 教学过程： 一、创设情境，引入课题

1、老师的家里有8000元钱暂时还用不着，可是现金放在家里不安全，有哪位同学帮老师想个办法，如何更好地处理这些钱？

2、这位同学的建议不错，我就把这八千元进行储蓄。在储蓄之前，

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