的结果是否与售票员找的钱相等。
100 - 76 = 24(元)
学习减法算式各部分名称 被减数 减号 减数 等号 差 学习减法竖式计算方法
5、掌握退位减法竖式计算技巧 二、学习乘除法 1、学习乘法口诀
乘法口诀又叫“九九歌”,至今有两千多年的历史,是正确进行乘法运算的基础。 2、熟读会背乘法口诀。
3、王家村有8家养鸡大户,李家村的养鸡大户是王家村的2倍,请问李家村有多少个养鸡大户?
8 × 2 = 16(个) 学习乘法算式各部分名称 乘数 乘号 乘数 等号 积 乘法算式也可表示为因数×因数=积
4、李大山果园里有一些桃树,横排12棵,竖排15棵,请问一共有几棵桃树?
学会用竖式方法计算乘法 12×15=180(棵) 5、学习多位数的乘法竖式计算技巧
6、除法是乘法的逆运算,我们常常用乘法口诀来求除法算式的结果。 7、王家村村委会主人换届选举现场一共有72把椅子,如果一排放9把椅子,那么一共可以放多少排?
72 ÷ 9 = 8(排)
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学习除法算式各部分名称 被除数 除号 除数 等号 商 8、学习除法竖式的计算技巧 三、作业 完成课本P109-110。 2 计量单位的换算 教学目标:
1、使学员理解长度单位、重量单位单位之间的进率及人民币的换算,并能灵活运用。
2、通过动手计算,使学生深刻牢记各单位之间的转换。 3、能够结合生活,解决一些实际问题。 教学重点: 相邻单位之间的进率。 教学难点: 相邻单位之间的进率的理解。 教学准备: 多媒体课件 教学时间: 40分钟 教学过程: 1、概念的认识:
这节课我们来认识一下单位换算(板书)。谁来说一下这学期我们学过哪些单位? (1)长度单位:千米、米、分米、厘米、毫米;(板书)进率分别是? 1千米=1000米;1米=10分米;1分米=10厘米;1厘米=10毫米; 1米=100厘米;1分米=100毫米;1米=1000毫米。 1里=500米;2里=1公里=1000米;1丈≈3.33米;一尺≈3.33分米;1寸≈3.33厘米。(板书弧线形式)
(2)然后是重量单位:吨、千克和克;(板书)进率是?
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1吨=1000千克=2000斤;1千克=1公斤=2斤=1000克;1吨=1000000克;50克=1两。(板书弧线形式) (3)最后人民币
先认识最新版人民币,然后学习换算 1元=10角=100分 1角=0.1元=10分 1分=0.1角=0.01元
师:这么多复杂的单位你们都分得这么清楚吗?我们来一起读一遍。(一起读)
2、日常生活中单位的分辨。
师:但是知道了这些是不够的,你们能具体的分清楚日常生活中经常会出现的单位吗?
师:下面看屏幕上的图片,跟自己的同伴说一下,后面应该用什么单位。 师:(出示图片:课桌的长、操场的长、大象、篮球场的长、一袋大米等)
3、单位换算的计算
师:下面就是经常会在试卷上出现的计算题。
(出示题目:先分别讲一道:从高到低(添零)、从低到高(去零)、复合单位以及小数单位的习题的做法,再放出题目。请大家做在草稿本上。按照顺序直接写答案,不用抄题目。)
师:下面我们以开火车的形式来报答案。看一看同桌有没有做错的,请他起来说一下错在了什么地方,同学们帮他想想办法怎么才能避免这样的错误?(做题目时看后面的单位,把前面的都转换到,避免错误。)
4、应用题中的单位换算
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师:上面的题目是一分一道的填空题,下面可是5分的大题目,我们一起来做一下。
(出示题目:卡车运货物,几次运完,余数剩下的要加一次;卡车最多装几包化肥,余数要舍去;买大瓶可乐送小罐可乐把单位都转换到毫升再相加。) 3 时间的计算 教学目标
1、 会认、读、写二十四时计时法 2、 学会简单的计算时间 3、学会安排时间 教学重点
会认读写二十四时计时法。 教学难点
学会计算时间,养成良好作息。 教学过程 一、提问引入 出示厦门到金华的火车票,看发车时间,告诉他途中要行使19个小时,提出问题,要几点去接才不会错过。 二、学习二十四时计时法 时钟采用十二时计时法,他把全天分成上午12小时和下午12小时。从深夜12时起到中午12时叫做上午,再从中午12时起到深夜12时叫做下午,时针转2圈。
与12时计时法对应的还有24时计时法。按照这种计时法,一天24小时,下午二时就是14时。出示24时计时法的图片。 出示二十四时计时法与十二时辰对照表。读一读 三、学习计算时间 出示例一
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假日旅游团11时30分出发,及导游介绍,去风景区要1小时50分钟。估计是什时候能到? 出示例二
王大哥上午7时上班,中午12时下班,下午3时上班,下午6时下班。他一天工作时间有多长? 间隔时间=结束时刻-开始时刻 出示例三
李大姐坐火车去省城,晚上23:36上车,第二天上午9:50到站,请问她坐火车总共花了多长时间?
第一天花的时间+第二天花的时间=总共花的时间
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