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世格人力资源模拟实验报告(4)

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四 川 理 工 学 院 实 验 报 告

学院: 课程名称:人力资源管理模拟实验 日期 2012年5月15日 班号 学号 实验室号 实验楼203 姓 名 专业 组号 计算机号 实验名称 所用软件 实验10离职管理 Simhrm人力资源管理模拟实验软件 一、实验目的 实 验 目 的 或 要 求 1、学生通过对离职相关案例的分析,学习离职管理中的分析方法,了解造成离职的原因、 了解如何减少人才的流失、了解如何减少离职对企业运营的影响等。 二、实验要求 1、学会怎样了解员工离职的原因。 2、了解怎样多纬度分析离职率。 3、了解离职对企业的影响。 4、知道如何避免离职对企业的负面影响。 5、学习离职中相关法律。 成绩评定 老师签名 三、实验步骤 1、选择右下角小房子图标,切换场景到经理办公室。 实 验 步 骤 、 心 得 体 会 2、点击经理图片,开始和经理的对话。 3、经理给你一份资料。 4、选择右下角物品篮按钮,在列表中选择“十四名售后服务人员蒸发事件”,在弹出的网页中查看。 5、点击经理图片,继续和经理的对话。 6、经理给你一份案例。 7、选择右下角物品篮按钮,在列表中选择“核心高管突然辞职事件”,在弹出的网页中查看。 8、点击经理图片,继续和经理的对话。 9、经理给你一份案例分析。 10、选择右下角物品篮按钮,在列表中选择“核心高管突然辞职事件的分析”,在弹出的网页中查看。 11、点击经理图片,继续和经理的对话。 12、经理给你一份文档。 13、选择右下角物品篮按钮,在列表中选择“高职中的违约金纠纷”,在弹出的网页中查看。 14、点击经理图片,继续和经理的对话。 15、任务完成后,会有“你已经完成?离职管理?任务”的提示,点击该提示,即完成该任务。 备注:本实验报告用于各学科与计算机应用相关课程的实验,务必按时完成。

不交此报告者,本次实验为“不合格”。 (写不完时,写背面)

四 川 理 工 学 院 实 验 报 告

学院: 课程名称:人力资源管理模拟实验 日期 2012年5月15日 班号 学号 实验室号 实验楼203 姓 名 专业 组号 计算机号 实验名称 所用软件 实 验 目 的 或 要 求 一、实验目的 1、学生了解离职中需要处理的问题和如何进行离职访谈。 二、实验要求 1、了解离职的一般流程。 2、学会如何进行离职访谈。 3、能够分析离职原因。 三、实验步骤 1、点击桌面闪动的电话,和经理进行对话。 2、选择右下角小房子图标,切换场景到经理办公室。 3、点击经理图片,开始和经理对话。 4、经理给你一份文件及赵文军的离职申请单。 5、选择右下角物品篮按钮,在列表中分别选择“赵文军的离职申请”和“离职访谈中常问的问题”,在弹出的网页中查看。 6、选择右下角小房子图标,切换场景到职员办公室。 7、选择沟通的程序,“先从开发部王经理那里了解点情况再和赵文军面谈”,“先从开发部职员程军那里了解点情况再和实验11离职手续 Simhrm人力资源管理模拟实验软件 成绩评定 老师签名 实 验 步 骤 、 心 得 体 会 赵文军面谈”,“直接和赵文军面谈”。 8、(1)选择“先从开发部王经理那里了解点情况再和赵文军面谈” a、点击桌面闪动的电话,和开发部王经理对话。b、点击桌面闪动的电话,和赵文军对话。c、选择右下角小房子图标,切换场景到小会议室。 (2)选择“先从开发部职员程军那里了解点情况再和赵文军面谈” a、点击桌面闪动的电话,和程军对话。b、点击桌面闪动的电话,和赵文军对话。c、选择右下角小房子图标,切换场景到小会议室。 (3)选择“直接和赵文军面谈” a、选择右下角小房子图标,切换场景到小会议室。 9、选择右下角小房子图标,切换场景到小会议室。 10、点击赵文军图片,开始和赵文军的对话。 11、赵文军消失,选择右下角小房子图标,切换场景到经理办公室。 12、点击经理图片,开始和经理的对话。 13、经理给你赵文军的离职申请和一份交接清单。 14、选择右下角小房子图标,切换场景到职员办公室。 15、点击赵文军图片,开始和赵文军的对话。 16、你给赵文军两份文件。 17、学院统提示“一个月后……”,点击赵文军图片,继续和赵文军的对话。 18、赵文军给你几份文件。 19、选择右下角物品篮按钮,在弹出的网页中分别选择“赵文军的离职申请”和“离职访 谈中常问的问题”,在弹出的网页中查看签字。 20、任务完成后,会有“你已经完成?离职手续?任务”的提示,点击该提示,即完成该任务。

四 川 理 工 学 院 实 验 报 告

学院: 课程名称:人力资源管理模拟实验 日期 2012年5月15日 班号 学号 实验室号 实验楼203 姓 名 专业 组号 计算机号 实验名称 所用软件 实验12绩效管理 Simhrm人力资源管理模拟实验软件 一、实验目的 实 验 目 的 或 要 求 1、学生通过情景模拟,了解绩效评估的一般方法和程序,了解开放式绩效考评和封闭式绩效考评的区别。 二、实验要求 1、了解绩效考评在实践中会遇到怎样的问题。 2、知道绩效考评的目的是什么。 3、学会绩效考评的一般方法。 4、能够运用绩效考评的结果。 5、了解绩效考评中应注意的问题。 三、实验步骤 1、点击小胡图片,开始和小胡的对话。 2、小胡消失,点击桌面闪动的电话,和经理对话。 3、选择右下角小房子图标,切换场景到经理办公室。 4、点击经理图片,开始和经理的对话。 5、经理给你一份资料。 实 验 步 骤 、 心 得 体 会 6、选择右下角物品篮按钮,在列表中选择“影响绩效考评的因素”,在弹出的网页中查看。 7、点击经理图片,继续和经理的对话。 8、经理给你一份资料。 9、选择右下角物品篮按钮,在列表中选择“小李为什么要挂冠而去”,在弹出的网页中查看。 10、点击经理图片,继续和经理的对话。 11、经理给你一份图表。 12、选择右下角物品篮按钮,在列表中选择“绩效考评与企业其他管理关联图”,在弹出的网页中查看。 13、点击经理图片,继续和经理的对话。 14、经理给你一份题目。 15、选择右下角物品篮按钮,在列表中选择“分析考评措施”,在弹出的网页中勾选正确的答案后点“保存”,学院统提示保存成功后退出。 16、点击经理图片,继续和经理的对话。 17、经理给你两份图表。 18、选择右下角物品篮按钮,在列表中分别选择“开放式流程图”和“封闭式流程图”。 (1)点击右侧相应的流程步骤,此时该选项边框加深。 (2)点击左侧流程图中相应栏位,则右侧相应的流程步骤自动移入到流程图中。 注意事项:若要修改流程图中步骤,双击该位置上的选项,则该选项会移动到右侧,此时 重复步骤(1)、(2)。 (3)流程图完成后点“确定”。 成绩评定 老师签名 19、点击经理图片,继续和经理的对话。 20、任务完成后,会有“你已经完成?绩效管理?任务”的提示,点击该提示,即完成该任务。 四、实验结果 有些措施会阻碍考评的信度和效度,有些措施则会减少考评误差的出现,下面的这些措施,哪些是起促进作用的,哪些则是会起反作用的,你能看出来吗? √上司不仅是员工工作表现的最佳信息来源,而且也是一个充足的信息来源。 √从整体上看工作表现一般常常能充分考评某个员工的工作表现。 √所有考评者都试图要对员工进行准确、客观的考评。 √以行为描述为基础的考评形式常常能确保考评的有效性和可靠性。 √运用多种标准。工作越复杂,考评的标准就应该越多。但是,并不是每一件事情都要进行考评,只需要考评那些决定绩效高低的关键活动。 √确认你已经对以上所说的考评中容易出现的误差有了清楚的了解。因为弄清楚问题显然会有助于你避免这些问题的出现。 √选择正确的考评工具。每一种考评工具都有其优点和不足。 √培训考评官。 封闭式考评流程图 开放式考评流程图

备注:本实验报告用于各学科与计算机应用相关课程的实验,务必按时完成。

不交此报告者,本次实验为“不合格”。 (写不完时,写背面)

四 川 理 工 学 院 实 验 报 告

学院: 课程名称:人力资源管理模拟实验 日期 2012年5月15日 班号 学号 实验室号 实验楼203 姓 名 专业 组号 计算机号 实验名称 所用软件 实验13设计考评方案 Simhrm人力资源管理模拟实验软件 一、实验目的 实 验 目 的 或 要 求 1、学生学习考评指标的设计是怎样起着指导和协调作用的。 2、学生根据要求设计销售部经理的考评,让学生了解考评指标设计的方法。 二、实验要求 1、了解考评方案对企业的影响。 2、学会如何设计考评表。 3、了解不同的职位,不同的考评方案。 一、实验目的 1、学生学习考评指标的设计是怎样起着指导和协调作用的。 2、学生根据要求设计销售部经理的考评,让学生了解考评指标设计的方法。 二、实验要求 1、了解考评方案对企业的影响。 2、学会如何设计考评表。 实 验 步 骤 、 心 得 体 会 3、了解不同的职位,不同的考评方案。 三、实验步骤 1、点击桌面闪动的电话,和经理对话。 2、选择右下角小房子图标,切换场景到经理办公室。 3、点经理图片,开始和经理的对话。 4、经理给你一份资料。 5、选择右下角物品篮按钮,在列表中选择“员工绩效考评表(一)”,在弹出的网页中查看。 6、点经理图片,继续和经理的对话。 7、经理给你一份资料。 8、选择右下角物品篮按钮,在列表中选择“员工绩效考评表(二)”,在弹出的网页中查看。 9、点经理图片,继续和经理的对话。 10、经理给你一份表格。 11、选择右下角物品篮按钮,在列表中选择“行政事务专员职位的考评标准”,在弹出的网页中勾选正确答案,选择完毕后点“保存”,学院统提示保存成功后退出。 12、点经理图片,继续和经理的对话。 13、经理给你一份文档。 14、选择右下角物品篮按钮,在列表中选择“生产副总考评表”,在弹出的网页中查看。 15、点经理图片,继续和经理的对话。 16、任务完成后,会有“你已经完成?设计考评方案?任务”的提示,点击该提示,即完成该任务。 成绩评定 老师签名

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