11.教学工作既有教师的教,又有学生的学,既受教材的制约,又依赖于教学设备条件,还受环境条件的影响,这反映了( )
A.教学工作任务的全面性 B.教学工作因素的复杂性
C.教学工作目标的超前性 D.教学效果的综合性
12.学校财务分析必须遵循及时性原则、客观性原则和( ) A.系统性原则 B.科学性原则 C.效益性原则 D.反馈原则 13.校园文化的核心和灵魂是( )
A.精神文化 B.物质文化 C.制度文化 D.行为文化
14.根据财政部的要求,学校会计人员至少应达到的学历水平是( ) A.中专 B.大专 C.本科 D.研究生
15.教育行政处罚的原则不包含( )
A.处罚法定原则 B.一事不再罚原则 C.惩罚与教育相结合的原则 D.责任追究依事而定原则 16.对消息接受者来说预先不知道的报道,称为( )
A.资料 B.理论 C.信息 D.素材
17.国家不直接干预教育事业,有利于发挥地方办教育的积极性、创造性,但不利于全国统一规划,容易造成地区发展不平衡的教育行政体制是( ) A.从属制 B.独立制 C.地方分权制 D.中央集权制
18.在中小学,具体负责学校教学管理职能的行政机构是( ) A.教研室 B.政教处 C.教导处 D.校务办公室
19.上级教育行政部门根据教育教学工作的需要,有计划地向学校分配教师的制度称为( ) A.委任制 B.派用制 C.聘用制 D.代用制
20.为实现教育目标所花费的教育成本和取得的教育成果之间的比率,称为( ) A.办学的内部效益 B.办学的外部效益 C.教育成果 D.在校生生均社会成本
二、填空题(本大题共10小题,每小题1分,共10分) 请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。 21.教育管理的二重性是指自然属性和________。
22.目标管理的实施过程可以分为计划阶段、执行阶段和________。
23.学校在管理网络中所发挥的作用包括领导作用、协调作用和________。 24.教育质量管理的内容包括全员管理、________和全局管理三个方面。
25.中小学内部领导体制是指中小学内部机构设置、隶属关系和________等方面的体系和制度的总称。
26.教育行政处罚的一般程序分为立案、调查和取证、________、执行等几个阶段。 27.教育评价指标体系由________、各级指标权重系统和评价标准计量系统三部分构成。
28.我国中小学校长的培训包括________、继续教育培训、学历培训和成熟校长的研修四个互相联系、上下衔接的层次。
29.目前,我国各类初、高级中学文化、专业课教师的最低学历要求是________。
30.校园文化主要通过目标选择、环境适应、行为规范和________来有效促进校园文化主体的社会化。 三、名词解释题(本大题共5小题,每小题3分,共15分)
31.教育管理学 32.目标管理 33.教育规划 34.教育行政措施 35.财产管理 四、简答题(本大题共5小题,每小题6分,共30分)
36.简述教育质量管理的主要特点。 37.简述制定教育发展战略的程序。 38.简述教育评价的功能。 39.简述学校体育工作管理的基本要求。 40.简述班级管理的常见模式。
五、论述题(本大题共2小题,41小题7分,42小题8分,共15分) 41.联系实际,论述教育管理不同于一般社会管理的特点。 42.联系实际,论述教育督导的功能。
全国2008年1月高等教育自学考试中小学教育管理试题
一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.教育管理学的研究对象是( )
A.教育管理过程B.教育管理问题 C.教育管理活动及其本质D.教育管理现象及其发展规律 2.按管理内容划分,教育管理目标可分为( )
A.教育管理综合目标与教育管理专项目标 B.国家级教育管理目标与地方级教育管理目标 C.教育管理战略性目标与教育管理战术性目标 D.教育管理长期目标与教育管理短期目标 3.我国基础教育经费的主要来源是( )
A.财政拨款B.勤工俭学收入C.社会集资D.教育税收
4.美国当代著名管理学家孔茨所提出的管理职能是( )
A.计划、组织、指挥、协调和控制B.计划、组织、协调、人事和预算 C.计划、组织、人事、指挥和控制D.计划、组织、指挥、报告和预算
5.依靠许多有经验的教育工作者的经验与智慧来揭示质量指标的质量标准表示方法,称为( ) A.数量表示法B.零基预算法C.程度表示法D.专家判定法 6.我国教育行政机关机构改革的关键在于( )
A.合理转变教育行政机关的职能B.合理设置教育行政机关机构 C.合理配备教育行政机关人员D.合理制定教育行政机关工作制度
7.按照我国国家公务员管理制度的相关规定,可以辞退国家公务员的一种情形是:国家公务员旷工或无正常理由不到职连续超过( ) A.15天B.30天C.45天D.60天
8.按照我国中小学内部领导体制对机构设置及其隶属关系的规定,与党支部书记属于同一职级的是( )
A.校长B.教研组长C.政教主任D.总务处长
9.国家在一定时期内,根据社会、经济和科学技术发展的需求以及教育发展条件与可能性,为实现其社会发展总目标而作出的有关教育发展的全局性、长期性的谋划和对策,被称为( ) A.教育发展规划B.教育发展计划 C.教育发展战略D.教育发展决策
10.《中华人民共和国教育法》以法律的形式规定了教育经费占国民生产总值的比例为( ) A.2%B.3%C.4%D.5%
11.在某项活动开始之前所实施的预测性、测定性评价,称为( ) A.目标参照评价B.诊断性评价 C.形成性评价D.总结性评价 12.中国近代教育督导产生的重要标志是( )
A.1909年学部拟订《视学官章程》B.1906年学部设“视学官”
C.1905年清政府成立“学部”D.1931年教育部颁布《教育部督学规程》
13.按照校长负责制及相关规章的规定,我国初级中学的校长应具有的教师职称是( ) A.小学高级以上B.中学二级以上 C.中学一级以上D.特级教师 14.中小学学生常规管理的理论基础是( ) A.教育思想B.教育观念C.教育原则D.教育法规
15.在班级管理中,班主任包揽了一切事务,班干部很难发挥带头作用,班主任与学生之间常有矛盾发生。这种班级管理模式属于( )
A.松散式B.命令式C.简单联系式D.民主平等式
16.学校德育管理的核心是( )
A.常规管理B.德育管理人员队伍建设 C.班集体管理D.自我管理 17.从行政隶属关系上讲,学校卫生室的管理应归口于( ) A.总务处B.教务处C.工会D.体育教研室
18.学校总务管理的首要职责和主要任务是( ) A.校产管理B.财务管理 C.环境管理D.学校作息管理 19.德国教育家福禄培尔说:“国民的命运,与其说是操在掌权者手中,倒不如说是握在母亲的手中。”这句话说明了( )
A.国家教育管理的作用B.学校教育管理的作用 C.社会教育管理的作用D.家庭教育管理的作用 20.属于地方分权型教育行政的国家是( )
A.美国B.日本C.中国D.法国
二、填空题(本大题共10小题,每小题1分,共10分) 请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。
21.1954年,美国著名管理学家彼德·德鲁克在《管理实践》中提出了“____________和自我控制”的主张。
22.教育管理过程的职能主要包括计划、组织、控制、教育、指挥、协调和____________等。 23.国家公务员年度考核的结果分为____________、称职和不称职三个等次。
24.教育行政强制执行的一般程序包括作出行政强制执行决定、____________和执行三个步骤。 25.专、兼职督导人员的职务可以分为正副主任督学、督学和____________三级。
26.对教育人员的管理分为三个相互联系又各有区别的层次,即教育行政部门对校长和教师的管理;学校领导班子、教师集体中成员之间的相互管理;____________。
27.中小学校长负责制规定校长享有教育改革自主权、____________、经费支配权三种主要的权力。 28.教学工作具有四个主要特点,即教学工作任务的全面性;构成教学工作因素的复杂性;教学工作目标的超前性和教学效果的____________。
29.学校财务分析要坚持及时性原则、客观性原则和____________原则。 30.根据财政部要求,学校会计人员应达到____________以上的学历水平。 三、名词解释题(本大题共5小题,每小题3分,共15分)
31.教育管理 32.校长负责制 33.教育行政执法 34.学校财务管理 35.办学特色 四、简答题(本大题共5小题,每小题6分,共30分) 36.简述在教育管理中实施目标管理的意义。
37.简述系统方法论对教育管理研究的指导作用。 38.简述中小学内部领导体制的地位和作用。 39.简述教育发展战略的一般特征。 40.简述教学工作管理的基本要求。
五、论述题(本大题共2小题,41小题7分,42小题8分,共15分) 41.联系实际论述德育管理的原则。
42.联系实际论述教育人员自我管理的方法。
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