中学德育处工作计划(共11篇)(6)

具体做法： （1）、建立学生档案 俗话说：“知己知彼，百战不殆”，德育教育也是如此，要想管理好学生，就要全面地了解每一位学生。每学期初，班主任要通过家访、校信通等方式，对每一位学生进行全面了解，登记在册，然后根据学生的特点设计行之有效的教育方案。如：“对独生子女”施教时，学校要求教师主要从“锻炼其坚强意志、培养其健全人格”入手；在学校生活中主要从学会“怎样面对困难、怎样处理生活和学习中遇到的一些问题入手”； 对“单亲家庭子女”，要求教师主要从矫正孩子们的不平衡心态、用爱心抚慰心灵创伤入手；在学校生活中，主要从提高孩子们的自尊心和自信心培养入手；对“留守儿童”这一特殊群体，我们要求教师从弥补“留守儿童”的家庭教育欠缺、做好“亲情家长”入手；在儿童教育的共性问题上，我们要求教师主要从培养孩子们的“自强、自立、自尊、自爱”的健全人格入手；在学校的学习生活中，则主要从培养孩子们的良好的行为习惯入手；从教会孩子们融入学校——这个小社会做人做事入手；因为只有现在学会做小事，将来才能做大事。孩子们的这种迁移能力一旦形成，将会对他们的一生产生不可估量的影响。 （2）、担当好“留守儿童、单亲家庭、独生子女”教育问题上的主角。在三类儿童中，尤其是“留守儿童、单亲家庭子女，”他们或多或少都存在着一定程度的家庭教育缺失，因此，学校教育就显得格外重要。学校在制定教育管理措施时，我们把对这“三类儿童”的教育与管理摆到了尤为突

出的位置，然后根据“三类儿童”特点，班主任要制定方案和行之有效的措施对症下药，充当好孩子的“亲情家长” ，教育好孩子。 （3）、充分发挥班主任的教育管理功能，学校要求班主任要多给这些“留守儿童，单亲家庭子女”以特殊的关爱，多接近和亲近他们，用集体的力量形成一个温暖、宽松的成长环境，让“留守儿童和单亲家庭子女”切实感到集体的温暖，以最大的限度弥补由于亲子关系的缺失而给他（她）们带来的伤害。班主任要当好孩子的“亲情家长”，深入到孩子们的心灵深处，及时了解孩子们情绪的波动、感知孩子的所想所思、体悟他们的内心感受 ，根据孩子们的生理和心理特点，有的放矢地采取各种有效措施，引领他（她）们顺利地走出心理误区。让孩子们的学校生活永远充满快乐，孩子们每多一分快乐、就少一分烦恼；多一分发展、就少一分障碍；多一分参与、就少一分孤独！同时我们更注重每一位教师要履行好阳光天使的职责，做好阳光天使的播撒者。“蹲下身来看孩子，踮起脚尖看发展。”对孩子施爱，要从一点一滴做起。江苏徐州的沈宁老师说的好：“有一种人，只要你摸一下他的头，他就觉得他是天底下最幸福的人；你只要给他一个微笑，他就可以灿烂一整天；你让他帮你做一件事情，他就觉得自己得到了世界上最大的奖励??”这就是我们的学生。孩子们的心灵纯洁的像镜子，灿烂的像朵花，尽管会沾染各种“灰尘”，但只要用心拂拭，细心呵护，孩子们的心灵之花将会永远健康的绽放！ 监督检查：

（1）查看班主任对这三类儿童的教育方案，和过程培养材料。 （2）找这三类儿童的代表座谈，了解教育情况。 （3）班主任要写好“情亲家长”日记。

（4）看一看这三类儿童参加学校活动的参与率。 （5）让这三类儿童对“亲情家长”做民主测评。 6、加强校园文化建设 （1）办好三报

班级有板报、班报。教室后面的板报要办出班级特色，在板报上自

行设计班徽、班训，其余内容结合本班的实际进行充实，达到及时鼓励学生积极上进的

目的。内容每月更换一次,由各班主任负责。

每班每月出一期班报，每个班的班报名称要固定、尽可能避免名称 的重复。每班要打印25份。每月的十号上交政教处。以介绍本班的先 进事迹、管理经验等为主要内容。由各班主任负责。

校报是宣传学校风采、教师风貌、学生素质的窗口。学校每月出一 期，由全校教师供稿，由宋奎江老师负责编辑微机教师负责打印。 （2）办好两个广播站。

餐厅广播站和校园广播站，按学校规定时间播音。播音内容由大队

辅导员制定播音细则。学期末学校评选出优秀播音员、优秀记者站和优秀小记者，给所在班级加分，并作为优秀班集体、优秀班主任评比的依据。由大队辅导员负责播音管理和稿件整理存档。

（3）规范升降旗制度。

每周一及重大节日升旗。升旗的班级根据全旗小学统一要求由四、

五、六年级担任。四、五、六年级每班选出3名同学升旗，1名同学国旗下演讲。班主任要对国旗下演讲稿进行严格审阅，演讲的内容根据学校政教工作历而定，并对演讲的学生进行指导，记好《升旗日志》，做好国旗下演讲。升旗的班级每天早、晚要按时升降国旗，早晨下早操后升旗，晚上放学后降旗，放假前一节课要将国旗降下，并将《升旗日志》一同送到下周升旗的班级，做好接交。以上每一个环节出现失误给担任升旗的班级减2分、给该班的班主任减3分。情节严重的成倍减分。重大节日升旗要对学生进行节历教育，陶冶学生情操，培养学生对祖国，对家乡和对校园的热爱之情。由大队辅导员负责组织升旗。 7、加强民主管理

?开好每月一次的学生民主生活会，解决学校在管理过程中存在的问题。 ?组织好每学期一次的“我为学校献计策”的活动，把好的管理建议运用到实际管理之中，使我校的管理达到真正的民主。 四、做细检查、监控环节

学期初，本着层层落实的原则，学校、各部门、岗位教师制定相应的安全工作计划，相关部门、岗位人员对计划执行情况、落实情况进行检查， 发现问题，及时解决。

1、以总务处为龙头，按《碧流台寄宿制学校安全工作实施方案》的有关要求，定期对校舍、校园建筑、教学设施等进行安全隐患排查，发现问题，及时处理，为师生提供安全、放心的学习环境、生活环境。

2、以政教、总务、教导为主线，对责任范围内的安全工作落实情况进行检查、反馈，依照检查在先、解决在前、落实到位的原则，及时查缺补漏，将安全工作做细、危险系数缩小。 五、采取有效的激励措施。 把上述的各项德育工作内容，同文明班级、优秀班主任、优秀教师等各种评比建立联系，实行末位换岗制。从而调动广大教师的积极性，努力做好德育工作，开创我校德育工作的新局面。

六、工作安排 九月份工作

德育教育工作重点：

1、班主任完成班级德育工作计划。 2、开展学前教育活动。 3、教师节庆祝活动。 4、召开学生民主生活会。

5、召开班主任培训会。

6、第一次第二次安全工作检查。 十月份工作

德育教育工作重点：

1、规范学生的就餐、就寝。 2、签订安全责任状。

3、制定、落实各项德育管理制度。 4、一年级入队仪式。 5、组建两个广播站。 6、召开学生民主生活会。 7、召开班主任培训会。 8、第二次安全工作检查。 十一月份工作

德育教育工作重点：

1、11月9日消防安全日，让学生了解消防知识。 2、地震逃生演练 3、“感恩教育”班会

4、第三次安全工作检查。 5、召开学生民主生活会。 6、召开班主任培训会。 十二月份工作

德育教育工作重点： 1、“迎新年、庆元旦”活动。 2、安全教育讲座。

3、第四次安全工作检查。 4、学生评价教师和教师互评。 5、班主任常规考核。 6、召开班主任培训会。 一月份 学期结束工作

1、班主任完成学生思想品德评定工作。

2、各班完成校级“三好”学生、优秀学生干部和文明宿舍、文明就餐小组等推荐工作。 3、班主任完成工作总结。

4、班主任工作材料按时交政教处。 5、完成学校德育工作总结。 6、第五次安全工作检查。

篇十一：高中学校德育工作计划 高中学校德育工作计划 一、指导思想 以***理论、“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，以德育育人为根本宗旨，以行为规范养成为基本目标，通过进一步加强对学生的思想道德教育、理想信念教育、遵章守纪教育及感恩教育、生命教育、心理健康教育、法制纪律教育，营造学校德育工作的***氛围，促进学生的可持续发展。 二、工作目标

1、进一步抓好“如何做人”的养成教育,促使学生具备良好的内在修养，提升学生的精

神品味。

2、进一步整顿学生的学习纪律，坚决杜绝上课期间学生四处游荡的懒散习气。 3、进一步规范学生的仪容仪表，从外形上树立三中学生朴质健康的良好形象。 4、进一步抓好环境卫生治理，保持校园环境整洁。

5、进一步加强寄宿生管理，以寝室文化建设为推手，搞好寝室卫生值日及内务整顿，保持寝室整洁有序。 6、进一步抓好校园外学生不文明行为的整治工作，加强每天上学及放学高峰期校园周边区域的专人值班巡逻，坚决杜绝学生吸烟喝酒、打架斗殴、谈情说爱及敲诈勒索等败坏学校声誉的丑恶行为。

7、在年底的年度德育工作社会评估中力争以较高的得分进入市直中学中游水平。 三、具体措施

（一）加强政教处自身整顿

1、进一步强化政教处全体工作人员的思想作风整顿和业务素质提升,树立务实高效的德育工作理念，提高组织、管理和服务能力。

2、通过加强思想作风建设，力争做到人人讲奉献，讲团结，讲师表，顾大局，识大体，打造一支务实、高效、进取的政教工作团队，保证政教人员以正确的思想方向、良好的师德形象和饱满的精神状态投入工作。

3、通过加强业务素质建设，使政教工作人员克服工作上的盲目性，做到有的放矢，能针对学生身上发生的问题，从环境、心理动机等多方面发现它的成因，用道德、纪律和法律的标准进行多层次、多角度的判断，得出正确的结论，找出解决问题的途经和方法，最终促成学生的成长和进步。

（二）加强班主任队伍建设

1、为班主任队伍营造政治上厚爱、待遇上从优、生活上关心的良好氛围，真正激发班主任队伍投身班级管理的工作积极性。 2、开展一次全校性的班主任暑期集中培训，全面提高班主任队伍的管理意识和管理水平。 3、指导和协助班主任抓好班级常规管理，通过班主任的细致工作，大力纠正学生在遵章守纪、仪容仪表、环境卫生等方面存在的不文明行为，促进各班建立良好的班纪班风。 4、采取“走出去”的办法，组织一次肄业年级班主任的外出参观学习。 （三）强化年级组管理职责

年级组长在德育工作方面的主要职责有二：一是加强对本年级学生的教育和管理，二是加强对本年级班主任工作的指导和检查督促。具体体现在：

1、狠抓本年级学生在学习纪律、仪容仪表、环境卫生等方面的文明习惯养成教育，勤检查，勤督促，勤教育，使学生做到文明守纪、尊敬师长、团结同学、爱校如家。

2、做好本年级日常违纪学生的教育及转化工作，并按学校《学生违纪处分条例》的相关规定呈报处分材料。

3、狠抓本年级学生升旗、课间操、大型集会等重大活动的纪律整顿，强化本年级学生的集体荣誉感和团队精神。

4、做好本年级班主任的政治思想工作，充分调动班主任的工作积极性，并组织开展本年级各班级常规管理质量“比比看”竞赛活动，努力形成本年级班班争先创优的生动局面。 （四）强化保卫科工作职能

学校保卫科应进一步强化门卫管理，指导和督促经警确保校门口人员及车辆进出有序。除此以外，保卫科应加强学生上学及放学高峰期校园周边区域逐日值班巡查，对发生在校园周边区域的学生不文明行为予以坚决制止。

（五）抓好家校共建工作，构建德育工作网络

1、制定家长学校培训计划，

进一步办好家长学校，充分发挥家长学校的作用，增强家长在未成人思想道德建设中的责任感，使家庭教育与学校教育形成教育合力。

2、建立定期家校联系制度，邀请家长委员会委员定期到校参观、指导工作。

3、加强家长委员会委员之间的联系，充分调动他们的工作积极性，为学校的发展出谋划策。

4、开好家长会，做好家访工作，定期向家长、学生征集意见

①期中考试后组织召开家长会，创设家长与学校交流、沟通的平台。 ②不定期开展对家长与学生的问卷调查，根据调查结果及时改进工作。

5、积极寻求派出所、***队、司法局等其他部门的支持与配合，邀请相关部门和有关人员对学生进行法制教育、禁毒教育及理想前途教育，不断扩展学生德育工作的范围与层面，共同治理校园周边环境。

（六）做好学校卫生与疾病防控工作

确实加强对学校卫生工作的组织管理，实行政教处主要抓，各部门负责人分头抓，全校教职员工齐抓共管的管理模式，实行环境卫生、健康教育、食品卫生工作的分块负责制度，定期检查考核，确保学校卫生工作达标。 1、环境卫生实行“三制 ”管理

①卫生包干制：学校的环境卫生实行划区分班包干，明确职责，坚持每天打扫，做到室内窗明几净，物品摆放有序，校园清洁区内整洁无杂草，无卫生死角。

②检查评比制：学校卫生专干每天对各教室及清洁区的卫生情况进行不定时检查，及时公布检查结果，以促使各班卫生工作到位。

③考核奖惩制：卫生检查评比的结果为班级考核的内容之一，并作为优秀班级评比的重要条件。

2、抓好个人卫生，提高学生健康水平 班主任要教育学生做到“八个不”：

①不吃不洁食物。②不乱扔果皮纸屑。③不随地吐痰。④不乱涂墙壁、课桌。⑤不随地大小便。⑥不乱倒垃圾。⑦不吸烟喝酒。⑧不不修边幅。 3、进一步加强学生健康教育

①健教人员要做好经常性的卫生宣传教育工作，办好卫生保健知识宣传专栏，搞好每两周一次的卫生专题讲座。

②班主任要协助健教人员做好本班学生健康保健工作，确保本班学生健康知识及格率100%以上，知晓率98%以上。 4、做好防病控病工作

①做好晨检晨报工作，并做好逐日检查记载。

②做好季节性、流行性及传染性疾病常见知识的教育宣传工作。 （七）加强安全教育，创建平安校园

建立健全各种安全制度；完善各类突发事件、大型活动预案和学生外出活动预案；实行班级安全日自查制度及门卫和寝室***夜间巡查制度等；每月开展一次安全隐患排除；层层签订安全责任书；继续开展内容丰富、形式多样的学生安全教育活动，如征文、主题教育、周五离校教育、节假日离校教育、观看安全警示片，增强学生的安全意识和自我保护能力；在节假日发放告家长书，让家长积极参与学校安全管理与教育；开展必要的疏散演练，增强学生的安全实战能力；邀请***、社区***、法制辅导员对学生进行安全、法制和禁毒专题教育，提高师生安全与法制意识。 四、主要活动

1、8月20日——8月26日高一和中专新生军训； 2、8月中下旬全校班主任和青年教师培训； 3、9月下旬全国文明城市创建迎检准备； 4、10月份全市示范性家长学校验收； 5、11月份举办学校田径运动会；

6、12月份开展全校“十大学星”评选；

7、1月份迎接市文明办等组织的学校德育工作评估。

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