毛概答题万能模板 -

1、（关键词）国际新秩序6句 美国3句： 美国打着建立新秩序旗号，实际是维护旧秩序； 国际旧秩序的实质就是国与国之间地位的不平等，少数资本主义国家剥削、压迫多数发展中国家； 所谓美国的领导，就是维护这种不平等。 中国3句： 中国的主张与国际旧秩序完全对立，倡导国家的平等和国家之间关系的民主、文明，符合世界和平、共同发展的方向，是建立国际新秩序的正确主张； 中国的主张符合联合国的宗旨和原则，代表了世界各国人民的意愿和利益； 和平共处五项原则内容是相互联系的，核心是互相尊重主权和领土完整，本质是反对侵略和扩张，维护国家的独立自主权利。

2、（关键词）经济全球化2句 北方发达国家1句： 在经济全球化进程中南北国家的发展存在严重的差距，其根源是不公正不合理的国际旧秩序。

3.中国1句话： 全球化是必然的、利大于弊；所以我们要顺应历史潮流，抓住全球化的机遇，以积极的态度走向世界，全面提高对外开放水平，将“引进来”与“走出去”的有机结合，努力在走出去方面取得了进展。 其他的关键词，霸权主义新表现、一超多级的国际政治新格局、世界多极化，这3个字眼一定要塞进去，不管题目有没提到！模仿万能作文总结的万能段落，只要能对上号的都往上丢，保证能多加5分以上^_^ 以下各条只是一些点，相应展开一下就可以了—— 万能依据：

（1）中国国情，性质，基本制度……决定的

（2）生产力发展需要，社会化大生产要求，市场经济需要，三个文明需要

（3）全面建设小康社会，“三大历史任务”——建设社会主义现代化，完成祖国统一，维护世界和平，促进世界发掌的需要

（4）关于党的——党面临的两大历史课题，党的先进性，党的性质，宗旨决定的 （5）从经验总结出来的——革命经验，现代化建设经验，他国，他人经验…… （6）马克思、毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛等理论要这么做的

（7）最重要的一条：实现人民根本利益的需要，坚持以人为本，促进人的全面发展的需要 万能意义：

（1）哲学方面的：党制定执行正确方针、政策、路线的理论基础、根本依据； 有助于克服各种错误思想——说明一下；

（2）……对于建立社会主义市场经济体制，促经经济持续快速健康发展，提高人民生活水平，保持安定团结的政治局面，巩固社会主义制度有重要的意义；

（3）有利于优化资源配置，提高劳动生产率，调动广大劳动人民积极性、创造性，加快现代化建设，提高管理水平，增强企业竞争力……

（4）关系到我国在新世纪中的国际地位于竞争力，关系到我国社会主义现代化建设的进程，关系到祖国的繁荣富强和中华民族的伟大复兴、关系到中国特色社会主义事业长远发展大计。

（5）最重要一条：有利于实现人民根本利益，促进人的全面发展和经济社会发展。 （一）政府（国家）-

1、政府（国家）这样做的政治学依据。-

在《政治生活》里面命题，凡是要求回答：政府（国家）这样做的政治学依据是什么？都要从以下知识点去

考虑： ①我国的国家性质:我国是工人阶级领导的，以工农联盟为基础的人民民主的社会主义国家；

②我国政府的职能 1.保障人民民主和维护国家长治久安的职能 2.组织社会主义经济建设的职能 3.组织社会主

义文化建设的职能 4.提供社会公共服务的职能；③我国政府应该坚持的原则和宗旨:宗旨:为人民服务,原则：

对人民负责； ④政府依法行政的意义：1.是贯彻依法治国方略,提高行政管理水平的基本要求,也体现了

对人民负责的原则2.有利于保障人民群众的权利和自由3.有利于加强廉政建设,增强政府权威4.有利于提高行

政管理水平 5.有利于推进社会主义民主法治建设。- 2、政府（国家）这样做的经济学依据-

在《经济生活》里面命题，凡是要求回答：政府（国家）这样做的经济学依据是什么？都要从以下知识点去

考虑： ①社会主义市场经济的根本目标:实现共同富裕； ②市场在资源配置起基础性作用，但是有弱

点 和 缺 陷 ( 盲 目 性 . 自 发 性 . 滞 后 性 ) ， 需 要 国 家 的 宏 观 调 控 ； ③国家宏观调控主要运用经济（财政政策、货币政策）、法律和必要的行政手段；④国家这样做的经济意义:

实行科学发展观:核心:以人为本,第一要义.发展,基本要求:全面协调可持续。基本方法:统筹兼顾.

⑤国民经济又好又快发展:1.提高自主创新能力,建设创新型国家 2.加快转变经济发展方式,推动产业结构优化

升级 3.统筹城乡发展,推进社会主义新农村建设 4.加强能源资源节约和生态环境保护,增强可持续发展能力.5.

推动区域协调发展,缩小区域发展差距. ⑥提高开

放型经济水平:1.把“走出去”和“引进来”相结合 2.坚持独立自主,自力更生的原则

3、政府（国家）在经济学里面的行为是宏观调控；政府（国家）在政治学里面的行为是履行国家职能。（二）国际关系-

1、(政治学）为什么会出现错综复杂的国际关系？-

在《政治生活》里面命题，凡是要求回答：为什么会出现错综复杂的国际关系？都要从以下知识点去考虑：

国际关系及其决定因素: ①国家利益 1.维护国家利益是主权国家对外活动的动因 和归宿2.国家间的共同利益是国家合作的基础,而利益的冲突和对立是国家摩擦和冲突的根源 ②国家 实力。

2、（政治学）中国为什么极力主张构建和谐世界？-

在《政治生活》里面命题，凡是要求回答：中国为什么极力主张构建和谐世界？都要从以下知识点去考虑：

①主权国家的权利与义务:权利:独立权,自卫权,管辖权平等权,义务:不侵犯别国,不干涉他国内政,以和平方式解

决国际争端； ②联合国宪章的宗旨与原则:宗旨:维护国际和平与安全，促进国

际合作与发展。原则:各会员国主权平等,履行宪章规定的义务，以和平方式解决国际争端； ③中国是安

理 会 常 任 理 事 国 之 一 ， 积 极 参 加 联 合 国 及 其 专 门 机 构 有 利 于 世 界 和 平 与 发 展 的 活 动 ；

④和平与发展是当今时代的主题，顺应了经济全球化和世界多极化发展的要求，有利于促进国际关系民主化；

⑤国际竞争的实质：是以经济，军事实力为基础的综合国力的竞争； ⑥我国的国家性质和国家利

益决定我国的外交政策； ⑦我国独立自主的和平外交政策的内容：基本目标：维护 我国的独立和主权，促进世界的和平与发展。基本立场：独立自主。基本准则：和平共处五项原则。-

3、（经济学）国际经济关系-

在《经济生活》里面命题，凡是要求回答：发展国际经济关系的依据，都要从以下知识点去考虑：

①是生产社会化、特别是经济全球化的要求； ②市场经济开放性的要求； ③是社会主义现代化建设的必要条件； ④对外贸易的作用。4、（哲学）国际关系 在《生活与哲学》里面命题，凡是要求回答：发展国际关系的哲学依据，都要从以下知识点去考虑：

①事物是普遍联系的,要求我们用联系的观点看问题； ②整体

和部分的关系,要求我们树立全局观念,立足整体,统筹全局,选择正确的方案,实现整体最优的目标,从而达到整

体功能大于各部分功能总和的目标； ③内因和外因的关系；

④事物是变化发展的,要求我们用发展的眼观看问题； ⑤矛盾普遍性与特

殊性的辨证关系,要求我们遵循由特殊到普遍在到特殊的认识规律,坚持一般要求和个别指导相结合的工作指 导。

（四）企业-

企业是市场的重要活动主体，是《经济生活》的重要内容，高考政治在《经济生活》部分经常考到企业的知

识，而且牵涉的知识面广，知识之间关联度大。但是也有规律可遵循。-我们在回答企业该怎么办之类的问题

时，与企业有关的知识如下：-

①掌握市场信息，调整产品结构，面向市场组织生产适销对路的商品；- ②加强管理，提高劳动者

的素质，提高个别劳动生产率；- ③采用先进技术，进行技术开发和创新，建设创新 型企业；开展节能减排，发展循环经济，建设生态文明，建设资源节约型、环境友好型企业； -

④ - 企 业 要 提 高 企 业 劳 动 者 的 素 质 ， 维 护 劳 动 者 的 合 法 权 益 ； - ⑤企业要树立良好的信誉和形象，坚持正当竞争，反对恶性竞争； ⑥企业必须遵循价值规律，

按 价 值 规 律 办 事 情 ； 要 自 觉 遵 守 市 场 交 易 原 则 ， 维 护 市 场 经 济 秩 序 ； -

- ⑦坚持科学发展观。（五）公民-

1、《政治生活》在公民这个知识点上命题，经常要考虑如下知识：⑴公民与国家的关系:1.国家权力机关(人民

代表大会)由民主选举产生，国家权力来源于人民，人民是国家的主人。2.在政治方面，我国公民享有广泛的

政治权利和自由，国家依法保护公民的政治权利和自由；3.公民应该履行维护国家利益的义务:维护民族团结,

维护国家利益和荣誉。- ⑵要正确对待公民的权利与义务。-

⑶三大原则：①坚持公民在法律面前一律平等的原则；②坚持公民权利与义务统一的原则；③坚持个人利益

与国家利益相结合的原则。 ⑷公民监督。 2、《生活与哲学》在公民（个人）这个知 识点上命题，经常要考虑如下知识：-

⑴人生价值的两个方面是统一的关系:社会价值和个人价值；- ⑵-人民群众是历史的创造者 ⑶-人民群众是实践的主体、是历史的创造者-

3、《经济生活》在公民（消费者、劳动者）这个知识点上命题，经常要考虑如下知识：- ⑴消费对生产的反作用- ⑵劳动者的权利与义务；劳动 合 同 制 度 ； - ⑶ 公 民 应 该 有 纳 税 人 意 识 ；-

⑷公民的几种投资行为——购买股票、购买商业保险、存款储蓄、购买债券 （六）《文化生活》主要命题点-

1、文化的作用：文化精神力量；文化对社会的作用；文化与经济、政治的关系；文化综合国力；文化对人的

影响（优秀文化的作用）。-

2、文化发展与创新：创新的重要性；创新的途径（根本途径和具体途径）；处理好两对关系，克服两种错误

倾向；创新的主体—人民。-

3、中华民族精神：内涵；核心；为什么要弘扬（必要性和重要性）；怎样弘扬。- 4、先进文化建设：坚持马克思主义的指导地位；建设社会主义核心价值体系；社会主义精神文明建设的重要

内容（教育、科学、文化事业）；思想道德建设与社会主义荣辱观；思想道德修养与科学文化修养；如何发展

中国特色社会主义文化。-凡是经济学中见到如何经营类题时，应想到：-

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