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高二寒假讲义 专题2 电磁感应定律的应用(方松禧)(1)(3)

来源:网络收集 时间:2018-12-20 下载这篇文档 手机版
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“外力”克服安培力做多少功,就有多少其他形式的能转化为电能.同理,安培力做功的过程,是电能转化为其他形式的能的过程,安培力做多少功就有多少电能转化为其他形式的能. 3.在利用功能关系分析电磁感应的能量问题时,首先应对研究对象进行准确的受力分析,判断各力做功情况,利用动能定理或功能关系列式求解. 4.利用能量守恒分析电磁感应问题时,应注意明确初、末状态及其能量转化,根据力做功和相应形式能的转化列式求解. 【变式训练】两根足够长的光滑导轨竖直放置,间距为L,底端接阻值为R的电阻.将质量为m的金属棒悬挂在一个固定的轻弹簧下端,金属棒和导轨接触良好,导轨所在平面与磁感应强度为B的匀强磁场垂直,如图所示.除电阻R外其余电阻不计.现将金属棒从弹簧原长位置由静止释放.则 ( ) A.金属棒的动能、重力势能与弹簧的弹性势能的总和保持不变 B.金属棒最后将静止,静止时弹簧伸长量为 mgkB2L2vC.金属棒的速度为v时,所受的安培力大小为F= RD.金属棒最后将静止,电阻R上产生的总热量为mg·mg k 【解析】 【学法总结】本题考查分析、判断和推导电磁感应现象中导体的加速度、安培力、能量转化等问题的能力,是一道综合性较强的题目. 考点五:电磁感应中“杆+导轨”模型问题 【例5】(2011·天津理综·11)如图5所示,两根足够长的光滑平行金属导轨MN、PQ间距为l=0.5 m,其电阻不11www.1smart.org 中国领先的中小学教育品牌

计,两导轨及其构成的平面均与水平面成30°角.完全相同的两金属棒ab、cd分别垂直导轨放置,每棒两端都与导轨始终有良好接触,已知两棒质量均为m=0.02 kg,电阻均为R=0.1 Ω,整个装置处在垂直于导轨平面向上的匀强磁场中,磁感应强度B=0.2 T,棒ab在平行于导轨向上的力F作用下,沿导轨向上匀速运动,而棒cd恰好能够保持静止,取g=10 m/s,问: (1)通过棒cd的电流I是多少,方向如何? (2)棒ab受到的力F多大? (3)棒cd每产生Q=0.1 J的热量,力F做的功W是多少? 2 【解析】 【学法总结】在电磁感应中的动力学问题中有两类常见的模型. 类型 示 意 图 “电—动—电”型 “动—电—动”型 12www.1smart.org 中国领先的中小学教育品牌

已知 棒ab长L,质量m,电阻R;导轨光滑水平,电阻不计 棒ab长L,质量m,电阻R;导轨光滑,电阻不计 棒ab释放后下滑,此时a=gsin α,棒ab速度v↑→感应电动势E=BLv↑→电流I=↑→安培力F=BIL↑→加速度a↓,当安培力F=mgsin α时,a=0,v最大,最后匀速 BLES闭合,棒ab受安培力F=,此时aR分 析 =BLE,棒ab速度v↑→感应电动势BLvmRER↑→电流I↓→安培力F=BIL↓→加速度a↓,当安培力F=0时,a=0,v最大,最后匀速 运动 形式 最终 状态 变加速运动 变加速运动 匀速运动 匀速运动vm= EBLmgRsin αvm= B2L2【变式】如图所示,两根足够长的光滑直金属导轨MN、PQ平行固定在倾角θ=37°的绝缘斜面上,两导轨间距L=1 m,导轨的电阻可忽略.M、P两点间接有阻值为R的电阻.一根质量m=1 kg、电阻r=0.2 Ω的均匀直金属杆ab放在两导轨上,与导轨垂直且接触良好.整套装置处于磁感应强度B=0.5 T的匀强磁场中,磁场方向垂直斜面向下.自图示位置起,杆ab受到大小为F=0.5v+2(式中v为杆ab运动的速度,力F的单位为N)、方向平行导轨沿斜面向下的拉力作用,由静止开始运动,测得通过电阻R的电流随时间均匀增大.g取10 m/s,sin 37°=0.6. (1)试判断金属杆ab在匀强磁场中做何种运动,并请写出推理过程; (2)求电阻R的阻值; (3)求金属杆ab自静止开始下滑通过位移x=1 m所需的时间t. 2 【解析】 13www.1smart.org 中国领先的中小学教育品牌

【学法总结】本题首先根据电流与速度的关系,分析杆ab的运动情况,再根据牛顿第二定律推导出加速度与速度的表达式,根据匀加速运动加速度不变的特点,求出电阻,难度较大. 二、专题检测 1.用相同导线绕制的边长为l或2l的四个闭合导体线框a、b、c、d,以相同的速度匀速进入右侧匀强磁场,如图9所示.在每个线框进入磁场的过程中,M、N两点间的电压分别为Ua、Ub、Uc和Ud.下列判断正确的是 ( ) 图9 A.Ua

C.Ua=Ub

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