二年级德育活动课教案(8)

第二位同学：神舟七号主体介绍。科普宣传加强学生的认识，感受中国的发展。

第三位同学：介绍“飞天”舱外航天服，自主研制，中国的实力。

第四位同学：介绍航天员的出舱。这是本次神舟七号的首要任务。最为珍贵的一刻，增强学生们的自豪感。

主持人对这次实践活动课发表想法。

班主任总结：

同学们演绎了中国走过的2008年，中国历经了大悲和大喜，这才能展现出中国人的力量，反映我们民族精神。我希望每一位同学在你们的学习，生活中继承和发扬中国人的坚韧品质，未来的你们将肩负起祖国建设的重任，祖国会在你们这一代发展得更好。让我们一起说“我是中国人，我为此自豪。”

“生命之光----珍爱生命，注意安全”德育实践活动课教学设计

——明珠中学校 王莹莹

教学目标

1、通过再现5.12汶川地震的真实情景，让学生初步了解一些自救自护知识，学会保护自己。

2、用课件、情境创设、知识竞答等方式巩固并拓展学生对自救自护知识的理解和运用，培养学生各方面的安全教育。

3、通过德育实践活动课，让学生懂得生命的可贵，树立起珍爱生命的意识。

教学重点 如何在遇到危险时，注意安全，自救自护。

教学难点 如何重视和尊重生命。

教具准备 多媒体

教学过程：

准备过程

1、看新闻报道，关注灾区人民的情况。

2、利用网络搜集一些在危难时刻靠自救脱险的小故事。

3、排练节目，培养起学生们一种自我防护的意识和强烈的生存欲望。

实施过程

环节一：导入主题

（甲）同学们，你知道吗？到目前为止，在浩瀚的宇宙中，除了咱们的地球之外，科学家还没有发现第二个星球上存在生命，可见生命是多么可贵。

（乙）是的，生命对于人类的确可贵，可人类的生命也是脆弱的，任何一点点伤害都可能造成生命的残缺和终止。昨天我在网上看到说，成都市某小学一个学生因与别的孩子闹矛盾，母亲骂了他一顿，他就服用农药自杀，因救治太迟而不幸身亡。

（甲）自杀的人从大学生到中学生甚至小学生，都有。情况愈来愈不容家长学校乐观。

是啊，在学生中想以“死”来逃避考试、逃避家长老师的责骂同学的嘲笑的不在少数。有过自杀念头的学生已经占到百分之八十以上，中学生自杀身亡的人数也在增多。

（乙）这些如花一样的生命啊，就这样因一时的冲动凋零在青春飞扬的时刻。为什么？是他们没有意识到生命的美丽？

（甲）看来生命的延续需要许多人的共同努力、珍惜、爱护，更需要安全的保证。然而，我们赖以生存的世界，却不可能是绝对安全的。环境污染、地震、水患、火灾，还有那些人为因素造成的伤害等，诸如此类那么多不安全因素无时无刻不在蚕蚀和威胁着人的生命。

（甲乙）下面明珠中学八年三班以生命之光，珍爱生命注意安全为主题的德育实践活动课现在开始。

环节二：感受汶川

（甲）汶川大地震带走了很多的生命，但也迎来了很多生命。大地在震痛和颤抖，母亲也在震痛和颤抖。“震生”这个名字就代表了这群顽强的小生命，他们是以各种方式来到这个世界上的。尽管地动山摇，他们还是要来到人间报到，好像他们急着要向世人宣布，生命的河流是不可阻挡的。

（乙）生命一直是顽强的，地震了也好，天塌了也好，生命永不言败。下面请欣赏由姜峰同学带来的诗朗诵《汶川》。

（朗诵结束后）（甲）纵然山摇地动，也要安然度过。

（乙）这场灾难让我们所有的情感都经历了一次磨难和考验，亲情友情，我相信真爱一定会创造奇迹。

（甲）关爱自己的生命，同时也要关爱别人的生命。让我们一起以一首我们熟悉的老歌《爱的奉献》为汶川为祖国奉献我们的爱心。

环节三：情境创设

（甲）这场灾难已经过去了，生命对于每个人只有一次，我相信险象余生的人们，一定会珍惜和善待自己的生命。

（乙）可是我们有些同学可对自己的生命有些不负责任。

（甲）谁呀？

（乙）看看就知道了。

情景一《踢球》

（甲）原来是这两个在马路上踢球的同学啊。

（乙）可不是么？让咱们同学说说这样做对么？（同学回答）哪有谁想说说这样做的危害有哪些？

（甲）我这里有一些交通肇事的图片请大家看一看。

（乙）这么多触目惊心的场面呀。

（甲）同学们平日里上学、放学，节假日外出、旅游，除了步行以外，还要骑自行车、乘公共汽车，路程更远的，要乘火车、乘船。所以，交通安全问题是我们必须重视的，要从小树立交通安全意识，掌握必要的交通安全知识，确保交通安全。

（乙）如果你是一个留心观察的人，你就会发现在我们身边，有许多安全事故是完全可以避免的。

就像是我们刚才的同学们演得小品一样，如果注意不在马路上踢足球就不会被车撞到。

（甲）同学们上学和放学的时候，正是一天中道路交通最拥挤的时候，人多车辆多，必须十分注意交通安全。

1．在道路上行走，要走人行道；没有人行道的道路，要靠路边行走。

2．集体外出时，最好有组织、有秩序地列队行走；结伴外出时，不要相互追逐、打闹、嬉戏；行走时要专心，注意周围情况，不要东张西望、边走边看书报或做其他事情。

3．在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。

4．在雾、雨、雪天，最好穿着色彩鲜艳的衣服，以便于机动车司机尽早发现目标，提前采取安全措施。

（甲）xx总结的很全面。说到这个集体外出啊，任芯明和几个要好的同学昨天刚好去野餐了。请大家留意他们哪些方面做得不好呢？

情景二《野餐》

（甲）外出活动如何注意防火？

外出活动时，所处的环境比较复杂，在防火方面要做到：

1．要自觉遵守公共场所的防火安全规定。

2．一般不要组织野炊活动，确实需要组织的，要选择安全的地点和时间，并在老师的指导下用火，用火完毕，应确实熄灭火种。

3．不携带火柴、打火机等火种和易燃易爆品进人林区、草原、自然保护区、风景名胜区。

4．自觉保护公共场所的消防设施、设备。

5．自觉按照防火的要求去做，同时还要监督、劝阻他人可能造成火灾隐患的行为。

6．发现异常情况，要及时向老师或有关管理人员报告。

五）发生火灾应如何报警？

如果发现火灾发生，最重要的是报警，这样才能及时扑救，控制火势，减轻火灾造成损失。

1．火警电话的号码是119。这个号码应当牢记，在全国任何地区，向公安消防部门报告火警的电话号码都是一样的。

2．发现火灾，可以打电话直接报警。家中没有电话的，要尽快使用邻居、电话亭或者附近单位的电话报警

3．报火警时，要向消防部门讲清着火的单位或地点，讲清所处的区（县）、街道、胡同、门牌号码或乡村地址，还要讲清是什么物品着火，火势怎样。

4．报警以后，最好安排人员到附近的路口等候消防车，指引通往火场的道路。

5．不能随意拨打火警电话，假报火警是扰乱社会公共秩序的违法行为。

6．在没有电话的情况下，应大声呼喊或采取其他方法引起邻居、行人注意，协助灭火或报

警。

环节四：知识竞答并总结口诀

（乙）大家说得倒是头头是道，那么我要出几道题考考大家。

（甲）竞赛题大家说的很对。我们俩把中学生需要注意的安全问题总结了一下，请看。

（幻灯）中学生安全口诀

环节五：资源扩展

（乙）Wang Huansheng is a young man with a handicap.He uses a wheelchair because he can’t walk.

(甲) 嘿，怎么说上英语了？

(乙) 大家对王焕生可熟了，谁呀？英语第三单元刚学完，永不放弃，身残志坚的王焕生。

（甲）我知道，王焕生是因为七岁的时候生病了，不能走路，他呀上下学很不方便，他妈妈在报纸上看到了关于北京网校的事。他利用网络资源，在线免费学习关于电脑技术的知识。

（乙）可咱们有些同学只知道用电脑聊天打游戏，浪费网络资源。

（甲）向他这样身残志坚的人还有很多，希望在汶川地震中留下残疾的人们不要放弃希望，生命是最珍贵的。

环节六：班主任发言

环节七：结束语

安全，对于每一个人都很重要，而对于我们这些同学们，这样一个弱势群体尤其重要。可是，在我们身边，总有那么多的同学不注意安全，不珍惜生命，把老师的教导和家长的叮咛当作耳旁风，结果不仅受到了伤害，而且耽误了学习，有的甚至造成了残疾危及生命。比如有的同学不遵守交通规则，不听从交警的指挥，横穿马路闯红灯；有的同学喜欢在楼梯旁追逐打闹，上下楼梯故意拥挤；有的同学喜欢玩锐利的剪刀、小刀；还有的同学放学不回家，喜欢在公共场所逗留，甚至吃小摊上不洁净的食物??以上都是一些不安全的行为，结果造成了不同程度的伤害。

亲爱的同学，也许你有许多梦想，也许你有很大志向，可你知道吗？生命是一切生活的基础，没有生命就没有健康，没有健康也就没有了一切。没有安全的保障，什么样的理想都有可能变成空想。人们常说健康是“1”，可以通过学习和努力在它后面加上许多“0”，但是如果没有了生命、没有了健康，就什么都没有，什么都不是了。可宝贵的生命对于每个人来说只有一次，要让生命之花常开，要让生命之树常绿，没有安全之水的浇灌是不可能的。

百度搜索“77cn”或“免费范文网”即可找到本站免费阅读全部范文。收藏本站方便下次阅读，免费范文网，提供经典小说综合文库二年级德育活动课教案(8)在线全文阅读。