总之，新课程意味着教师要有新的教育观念。需要我们千千万万的语文教师付出艰辛的实践，付出智慧的创造。当然我们在学习、研究、运用新课程的同时，也要在不断的实践、研究过程中总结经验，提高自身的能力。拥有可贵的灵魂思想，去伪存真，学会吸取精髓。在学习借鉴的同时，减少在左右摇摆中的机械追随与模仿，潜心提炼，使新课程在我们的教学中真正地发挥自己的特色。
参考文献
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