电子政务奥派实验报告

河南工程学院

实验报告

实验项目实验总结 学院人文社会科学学院 班级行政管理1431 姓名张伟奇 学号 201421606114 指导老师陈俊豪

2016年 6 月 12

日

实验总结 一、七个模块的目的及意义 模块一： 实验目的及意义 目的： 1.初步掌握档案管理的相关知识点； 2. 了解档案管理系统所涉及的角色，以及各角色所涉及的功能； 3. 了解档案管理的相关流程。 意义：档案管理模块能够让我们更好的学习档案的管理、存放、分类等等，档案管理系统是整个国家文献信息系统的组成部分之一，在构成整个社会的科学能力中占有重要地位，成为社会信息系统的基石。档案管理不仅对局部单位的工作和生产有意义，对整个社会也有意义，不仅具有当前的、现实的意义，也具有长远的、历史的意义。 模块二： 目的：1.初步掌握政府信息门户的相关知识点； 2.了解完成政府信息门户所涉及的角色，以及各角色所涉及的功能； 3.了解政府信息门户系统中的流程。 意义：我们以不同的角色身份登录系统；作为政府办公人员在后台不仅可以整合政府的各种对外服务功能、发布相关的信息，介绍政府部门的职能，政策法规，办事程序，也可以通过网站接受公众的参与和信息反馈；作为公众与企业又可以通过门户网站查询相关的政策信息，并进 行反馈统计等操作，与政府实现充分交流。能够实现该实验的目的。 模块三： 目的：1.初步掌握政府办公的相关知识点； 2.了解政府办公所涉及的角色，以及各角色所涉及的功能； 3.了解政府办公的相关流程。 意义：掌握政府办公政府办公自动化是电子政务解决方案中最核心、最基础的部分，其成功应用与否将影响业务系统的应用和整个电子政务建设成败。政府办公系统可以很好的帮助我们了解政府的相关信息。

模块四: 目的：1.初步掌握行政审批的相关知识点； 2.了解完成行政审批系统所涉及的角色，以及各角色所涉及的功能； 3.了解行政审批系统中的流程。 ? 意义：该实验使我们了解了行政审批方面的知识，使我们在以后的工作中可以很好的使用。 模块五：目的：1.掌握招投标管理机构对供应商、采购商和评标专家的审核、管理，以及对每一个招投标项目的跟踪管理； 2.了解企业如何制定及提交采购项目 3.掌握供应商如何申请投标，如何填写标书及提交，并对招标过程和结果提出合理质疑； 4.掌握评标专家如何对采购项目进行评标。 意义：招标采购是一项很好的采购平台，招标采购平台可以让实验用户系统地掌握成功采购的策略与管理供应商的方法，及制定采购计划和预算、采购招标、采购认证、降低采购成本，采购审核，供应商开发，控制及管理等方面的知识。 模块六： 目的：1.初步掌握公文传输平台的相关知识点； 2.了解完成公文传输平台所涉及的角色，以及各角色所涉及的功能； 3.了解公文传输平台中的流程。 意义：该实验使我们了解了公文传输的知识，使我们在以后的工作中可以很好的使用。 模块七：一、实验目的及意义 目的：1.初步掌握国有资产管理的相关知识点； 2.了解完成国有资产管理所涉及的角色，以及各角色所涉及的功能； 3.了解国有资产管理系统中的相关流程。 意义：该实验使我们了解了国有资产管理知识，使我们在以后的工作中可以很好的使用。 二、七个模块的实验任务及准备

模块一：实验任务及准备 任务:1.档案馆信息与系统配置项维护； 2.角色和用户权限维护； 3.档案日志信息管理； 4.档案收集和审核；档案编目；档案提交入库、接收入库；档案保管；维护；档案鉴定信息维护； 5.档案技术处理；档案编研、发布；主题，专题，事项维护； 6.档案转出信息维护；档案销毁；档案检索、统计；数字化预警设置。 准备：提前预习书本，查阅资料，熟悉每个任务，以及要掌握的知识。 模块二： 任务:1.完成登陆注册基本信息。 2.掌握政府信息门户所涉及的角色，以及每个角色的功能。 3.学会政府信息门户系统的基本流程。 准备：提前预习书本，查阅资料，熟悉每个任务，以及要掌握的知识。 模块三: 任务:1.系统管理； 2.工作流管理； 3.信息中心； 4.日程管理；5.工作计划； 6.个人管理；7.人事管理； 8.考勤管理； 9.公文流转；10.会议管理； 11.档案管理； 12.办公用品； 13.车辆管理。 准备:提前预习课本，上网查找相关资料。 模块四：任务:1.完成某项行政审批事项 2.根据案列文档定义行政事项并完成此行政审批事项 3.完成某项并联审批事项 4、根据案列文档定义简单并联审批事项斌完成此项并联审批事项 5、根据案列文档定义复杂并联审批事项斌完成此项并联审批事项 准备：认真预习课本，并熟悉每个步骤的操作手法，将书本和电脑相结合。 模块五：任务:1.注册账号，填写基本信息； 2.招投标项目的建立；3.招投标项目的评审和中标； 4.招投标项目的后 期业务处理。 准备：提前预习书本，查阅资料，熟悉每个任务，以及要掌握的知识。

模块六：任务：1.用户管理；2.设置电子印章和证书管理3.基础信息添加 与发布；4.资料的签收与查看； 5.证书的查看。 准备：认真预习课本，并熟悉每个步骤的操作手法，将书本和电脑相结合。 模块七：任务:1.以资产管理领导国有资产基础信息维护、异常情况处理、公共信息发布、国有资产的领用和归还、国有资产的综合查询。 2.以工作人员国有资产的登记、变更和注销申请，国有资产的领用和归还。 3.以资产管理人员的角色进行国有资产的登记、变更、基础信息维护。 准备:提前预习书本，查阅资料，熟悉每个任务，以及要掌握的知识。 三、实验内容及步骤 模块一 基础信息设置 1档案馆信息维护 点击系统管理员后的【进入】，在“系统信息维护”下选择【档案信息维护】，填写档案的基本信息，点击【确定】 任务二： 系统配置项维护 性质定义 在“系统信息维护”下选择【档案性质定义】，点击【新增档案性质】，设置档案性质名称 2.密级定义 在“系统信息维护”下选择【档案密级定义】，点击【新增档案密级】，设定档案密级名称。 3.组成形式定义 在“系统信息维护”下选择【组成形式定义】，点击【新增档案组成形式】 任务三： 系统用户设置 1．角色管理 在“系统用户设置”下选择【角色管理】，点击【新增角色】，及角色说明 任务八：编研利用以及大厅用户注册 1．档案编研

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