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常熟理工学院-C_实验报告册(本二)(3)

来源:网络收集 时间:2018-11-30 下载这篇文档 手机版
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using System; class CalcPay

{ public static void Main(String[] args)

{ int coat,trousers,money;

Console.WriteLine (“Enter coat number:”); coat = Convert.ToInt32(Console.ReadLine()); Console.WriteLine (“Enter trousers number:”); trousers = Convert.ToInt32(Console.ReadLine()); money = getPay (coat, trousers);

Console.WriteLine ( “total money = {0}”,money); }

public static int getPay(int c, int t) { } }

要求用以下三套测试数据测试程序: a) coat: 55, trousers: 70 b) coat: 55, trousers: 40

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c) coat: -5, trousers: 3 , 此时应显示错误信息 运行结果分别是:

3. 编程输入年份月份,打印该月的天数

变量命名要求: 年份:year;月份:month;计算结果:天数days 程序代码:

输入

年份:2008;月份:10,运行结果: 年份:2008;月份:2,运行结果:

12

年份:2009;月份:9,运行结果: 年份:2009;月份:2,运行结果: 年份:2009;月份:99,运行结果:

4.计算机来当一年级的算术老师,要求给出十道两位数的四则运算的算术题,每道题10分,学生输入该题的答案,计算机根据学生的答案判断正确与否,当结束时给出成绩。 (提示:用Random类产生两个两位数的随机数) 程序代码:

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四、实验小结

谈谈本次实验的心得、体会?

五、选做实验

编写一个程序打印九九乘法表 1×1=1

2×1=2 2×2=4

3×1=3 3×2=6 3×3=9

4×1=4 4×2=8 4×3=12 4×4=16 ?

六、教师评分 实验预习 20% 实验过程 20% 实验结果 30% 实验报告 30% 总成绩 14

实验三 数组和字符串处理

一、实验目的

1. 要求掌握一维数组、多维数组(主要指二维)的创建、初始化、数组元素的引用等方法。

2. 掌握冒泡排序算法。 3. 掌握二分查找算法。

4. 掌握字符串处理的相关方法。 二、预习内容

1.如何创建一个能存放十个整数的一维数组intArr?

2.如何创建一个如下图的不等长的存放整数的二维数组jagArr? 1 2 3 4 5

6 7 8 9 0

3.查阅MSDN,至少写出String类的五个方法,并说明该方法的作用?

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