2015年宿迁继续教育试题及参考答案(专业技术人员职业道德)(3)

(是) (否)

6. 良好道德风尚的形成是一个一蹴而就的过程,社会主义荣辱观的确立是一项长期的任务。7. 我国的道德体系是以马克思主义为其世界观基础的。

(是)

(否) (否)

8. 社会主义道德建设活动是由社会主义生产关系决定的，对生产关系有巨大的依赖作用。

9. 廉洁奉公、一心为民是马克思主义的科学人生价值观，是无产阶级和共产党人的世界观、人生观、价值观和利益观的集中体现。

(是)

(是)

10. 深化体制改革，发展文化事业和壮大文化产业，是建设和谐文化的题中应有之义。P5311. 社会风气直接影响着党风政风。

(否)

12. 职业态度的好坏，反映出一个职业、部门或单位的道德水平和精神面貌。P11513. 一视同仁是职业道德的根本。P112

(否)

(是)

(否)

(是)

14. 为人民服务的最高要求，就是全心全意为人民服务。P103

15. 发展的目的在于经济，发展的动力在于人，发展的举措要依靠社会。

16. 个人利益是最大多数人民的最根本最长远的利益，国家利益是指集体范围内一部分人民的利益。

(是)

(否)

(否)

17. 社会主义职业道德是以最终谋求整个国家的经济利益为目标的。P98

18. 社会主义的本质是通过解放和发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，达到人们的共同富裕。

(是)

(否)

(否)

19. 敬业就是热爱自己的本职工作，为做好工作尽心尽力。P11120. 职业作风的好坏，取决于从业者的思想和宗旨。P118

(是)

21. 从经济制度看，我国将长期处于社会主义的初级阶段，我国社会主义的性质和初级阶段的国情决定了我国

现阶段的基本经济制度是以公有制为主体，多种所有制经济共同发展。(是)

22. 坚持标本兼治，是我们党加强党风廉政建设和反腐败斗争的一贯方针。坚持标本兼治，则要以治标为主。

(否)

23. 提高职业道德技能是树立职业信念的思想基础。

(是)

(否)

24. 先进文化的发展本身要求有和谐文化的建设的发展，建设和谐文化，实际上就是建设和发展社会主义先进文化。P58

(是)

25. 极端个人主义与集体主义的对立，不仅仅是一般的学术之争，还是两种世界观、人生观、价值观对立的反映。P79

(否)

26. 职业道德修养的过程，实质上就是不断地克服错误的道德观念、道德情感和道德行为，逐步树立社会主义的职业道德观念，培养社会主义的职业道德品质和提高职业道德境界的过程。P143

(是)

(否)

27. 唯物主义最能体现社会主义社会的本质，摒弃了集体主义，社会主义道德建设将无从谈起。

28. 承载着历史与传统的血脉，社会主义荣辱观是我们民族得以生生不息、繁荣昌盛的精神支柱。 (是) 29. 建立健全社会信用体系是扩大内需，保持经济持续、稳定增长的迫切需要。P23930. 社会主义职业道德原则是共产主义。

(否) P107

(是)

(三) 判断题

1. 在坚持全心全意为人民服务的宗旨的同时，还要解决好个人利益与国家利益之间的冲突的问题。 (否) 2. 人生的价值在于对历史的责任和贡献，它是内在价值和外在价值的统一。P30(是) 3. 人生价值的根本标准是奉献，是集体主义与个人利益的统一。(是)

4. 职业道德情感是人们在职业活动中选择道德行为的直接推动力量。(是) (否) 5. 集体主义的价值导向是会因改革而发生变化的。(是) (否)

6. 建设社会主义核心价值体系，是一项艰巨而复杂的任务，通过我们坚持不懈、努力奋斗，完全可以在5-10年实现。 (否)

7. 科学的人生观指导人们坚持正确的人生方向，积极向上，创造巨大的人生价值。(是) 8. 所谓民族精神就是一个民族改造自然、改造社会的能动力量的综合反映。 (否) 9. 良好的职业素养是做好本职工作的重要条件。(是) (否) 10. 事物发展的根本原因在于事物内部的矛盾性。(是) (否) 11. 马克思主义指导思想是社会主义核心价值体系的灵魂。(是)

12. 政府部门是党联系人民群众的桥梁和纽带，在构建社会主义和谐社会中承担着重要责任。(是)

(否) 13. 要做到办事公道，一定要树立人民利益高于一切的思想和正确的权力观。(是) (否)

14. “八荣八耻”为保证社会主义市场经济的健康发展，为建设与社会主义市场经济相适应的道德体系，

提供了思想基础。(是) (否)

15. 在全社会树立和弘扬中国特色社会主义共同理想，是和谐文化建设的根本任务。(是) 16. 在全社会大力弘扬社会主义荣辱观，是和谐文化建设的基本任务。(是) 17. 职业道德建设为经济发展提供道德支持和精神动力。(是) (否)

18. 说服教育是职业道德教育的重要形式，其特点是摆事实、讲道理、以理服人。P127(是) 19. 价值心理是价值观中的核心要素。P25 (否)

20. 个人谋求正当的利益是合理合法的。国家不仅不反对，而且大力支持。(是) (否) 21. 科研工作者职业道德是知识分子职业道德之一，是从事科学技术工作的人们在其职业活动中所应遵循的基本道德规范。P153(是)

22. 极端个人主义与集体主义是格格不入的，同社会主义道德建设是背道而驰的。P77(是) 23. 主张和实行让一部分人一部分地区先富起来的政策只是共同富裕的其中一个目的。(是) 24. 经济发展是中国特色社会主义的本质属性，是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。(是) (否)

25. 社会文化环境对人们的思想观念、价值判断、道德情操具有潜移默化的影响。(是) (否)

26. 职业道德教育是客观的社会的职业道德活动，而职业道德修养则是个人的主观的道德活动。(是) (否)

27. 职业道德建设，教育是基础。(是) (否)

28. 正确价值观的确立,良好社会风尚的形成，离不开舆论力量的倡导和推动。(是) (否) 29. 公民道德建设要在知与行结合上下工夫，从群众最关心的事情抓起，让群众看到实实在在的变化，得到实实在在的利益。(是) (否)

30. 团结协作是教师对待其所属的劳动集体的基本态度。P173(是)

(二) 多选题

19. 发扬奉献精神，是为了（）。

(A) 社会的进步 (B) 民族的振兴 (C) 国家的富强 (D) 人民的幸福 (三) 判断题

3. 个人利益是最大多数人民的最根本最长远的利益，国家利益是指集体范围内一部分人民的利益。(是) (否)

1 以下不属于完善评价制内容的是（）。

A.加强舆论引导B.行政指定C.恶行批判D.同行评议 2 加强科技工作者的道德教育与道德修养，是防止科技工作者道德失范的对策之一，以下具体表现中说法不正确的是（）

A.提高自律意识B.淡泊名利C.增强自身修养D.不断地学习新知识

3从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（ ）。 A.社会生活和群体的影响B.教育对象的影响C.教育法规的影响D.教育原则的影响 4《中小学教师职业道德规范》适用的对象是（）。 A.大学教师B.中、小学教师C.职业培训师D.以上都是

5中国人有句俗语说，“师徒如父子”，这句话的真正内涵是（ ）。

A.师生关系就是父子关系B.师生关系等同于父子关系C.教师对学生既有像父母一样的关爱，又有像父母对自

己子女一样处处关怀

D.师生之间互相尊重与关怀，主要说明教师与学生之间情谊

6据说美国杜鲁门总统的成功与当学生的时候赢得英文教师布朗小姐的爱吻有关，这说明教师的仁慈对学生学习具有（ ）

A.榜样作用B.心理健康功能C.成功作用D.激发努力学习动机作用

7 随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随孩子的自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进或当作\耳边风\，家长感到家庭教育力不从心。教师应该（ ）。

A.放弃对家长配合自己工作的期望B.督促家长，让家长成为自己的\助教\C.尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作

D.在孩子面前嘲笑这些家长

8 医务工作者崇高的职业道德境界体现在实践活动中，以下说法正确的是（ ）。

A.仅在医务工作者认识疾病的活动中B.仅在医务工作者治疗疾病的活动中C.医务工作者在认识疾病、治疗疾病的活动中

D.只体现在家庭生活中

9 被称为“医学之父”的希波克拉底是（ ）医学的代表。 A.古罗马B.古埃及C.古希腊D.古阿拉伯

10 “作为医生，不可能一方面赚钱，一方面从事伟大的艺术”这一医学道德规范是由（ ）提出。 A.古罗马著名的医生盖伦B.古希腊医生希波克拉底C.孙思邈D.阿拉伯迈蒙胧尼提斯

11 孙思邈在《大医精诚》中也说“无欲无求，先发大慈恻隐之心，不得问其贵践贫富，长幼妇孺，怨亲善友，华丽夷愚智，普同一等，皆如至亲之想，不得恃己所长，专心经略财务等”，针对以上说法，下列正确的是( )。

A.作为一名优秀的医生，不光要有精湛的医疗技术，还要拥有良好的医德 B.突出了患者是上帝，医生一切要听患者要求

C.将医生职责定位为服务，不能拒绝患者提出的服务要求

D.医务人员不得对患者区别对待，无欲无求，不向患者索取财务，也不追求技术进步 12 医学伦理学最先提倡的、最有生命力的医德规范是（ ）。 A.医疗公正B.患者权利C.医疗荣誉D.为病人保密

13 社会主义医疗卫生事业的根本任务是（ ），这也是实现医德目标的途径和手段。

A.“全心全意为人民健康服务”B.“救死扶伤、防病治病”C.“惩前毖后、治病救人”D.“全民健身”

14 （ ）是各种职业群体及其从业人员在从事正当职业活动中形成的特有的道德观念、行为方式和作风以及应该遵循的行为规范总和。

A.公务员道德B.职业道德C.教师道德D.科技道德 15 以下关于道德的说法中，不正确的是（） A.道德往往代表着社会的正面价值取向，是人们判断行为的准则B.道德观念自产生以来，都被人们继承，学习，基本上没有变化

C.无论人性本善还是本恶，教育对一个人的影响是深远和长久的，本恶，道德促使他多从善。本善的，道德促使他继续从善

D.道德在规范人们行为和实现社会和谐中的作用是无法取代的 16 职业道德是一种高度社会化的角色道德，是指（）。

A.角色原本是戏剧中的一个概念，角色道德，就是不同职业的人所遵守的规章制度B.个人的行为规范高度匹配个人职业角色

C.不同的职业角色在工作时形成了行为方式、作风，社会公众反过来会以这种职业角色来要求职业主体而形成的道德规范 D.以上都不对

17 关于“道德”以下说法不正确的是（）。

A.“道”与“朝闻道，夕可以死亦”中的道，是一个意思B.“道”是指事物客观规律性反映，是本原的东西C.“德”，是指人的品德，是“道”内化于个人的品质D.道德，就是人与人打交道的做人做事的规范，个人具备的天份

18 关于专业技术人员，以下说法错误的是（）

A.专业技术人员是指其职业有一定的专业知识基础并有较高专业知识和技术的职业，专业技术人员都是有技术职称的人

B.具有本科学历和专业技术知识这类人，称之为专业技术人员C.教师，医生，石匠，训兽师等都是专业技术人员

D.至少中专以上学历，并具有专业技术职称的人员属于是专业技术人员 19 以下说法不正确的是（ ）。

A.道德可以要求人们“毫不利己，专门利人”，而法律只能规定人们不许损人利己或损公肥私

B.法律是道德的底线，道德是法律的最高境界C.法律和道德，都是对人的一种约束，约束方式是相同的 D.道德对人的约束，是没有强制性的，由人的内心决定；法律对人的约束是强制的，由国家强制力保证实施 20 科技道德规范按性质分为两类，一类是激励性的，一类是（）。 A.全面指导性B.禁止性C.单一性D.启发性

21 科技道德的教化和示范功能，是指对科技工作者做人做事有着（ ）教化作用，对社会道德发挥灯塔和风向标的示范功能。

A.内在B.全面C.针对性D.外在

22关于科学伦理，以下说法不正确的是（）。

A.科学技术是第一生产力，科学技术关系到人类的利益，而伦理学基本问题则是道德与利益的关系问题B.科技伦理主要是规定科技价值与社会规范C.科技伦理不同于科技道德，其研究内容不同D.科技伦理就是研究科学技运用所带来的职业道德问题

23科技道德的协调功能，是指以（ ）为标准，通过评价，赞同，劝阻及沟通等方式，协调科技成员之间、科技人员与社会整体之间关系的能力。 A.是非B.对错C.成败D.善恶

24 （）是一切专业技术人员应具备的基本品质。 A.挚着用心B.聪明能干C.乐于奉献D.求真诚实

2.判断题(本题总分20.0分,本大题包括10小题,每题2分,总计20.0分) 1.(本题分值:2)

1 医德规范一般采用条文式的语言出现，也采用“誓言”或“誓词”的特殊形式，如古希腊的《希波克拉底誓词》。正确

2科技道德的协调功能是指协调科技成员之间、科技成果与社会整体之间关系的能力。正确 3 仁慈就是具有高度理智性和超越性的爱心和宽恕的伦理精神和道德原则。正确

4 在医疗行为中，病人对医生首先感受到的是衣着、举止、语言、态度等外在的表现，医生的言行举止直接影响病人对医务人员的信赖感和治疗信心。正确

5 孔夫子所说的的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不止”，从教师的角度来说可以理解为教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响。正确

6 科技道德规范是调节人们所从事的科技活动与自然界、科技工作者与社会以及科技工作者之间相互关系的行为规范，是在科学活动中从思想到行为应当遵循的道德规范和准则的总和

7职业道德是各种职业群体及从业人员在从事正当职业活动中形成的特有的道德观念、行为方式和作风以及应遵循的行为规范的总和。

8 科技道德有助于培养德才兼备的专业技术人员。

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