21．请你用简单的图示表示詹天佑在开凿居庸关和八达岭隧道时所用的不同方法，和人字形线路。 居庸关 八达岭 “人”字形线路 22．《过零丁洋》这首诗的作者是我国 南宋 时期伟大的民族英雄文天祥所作，诗中的“ ， 。” 这两句诗，体现了文天祥 的民族气魄，也表达了他 的坚强意志，这首诗是决心书，又是宣战书，它告诉人们：文天祥在任何情况下都不会妥协，不会投降！ 23．阅读《恕孔吧，黄河》完成练习。
他的声音时而 ，时而 ，如同喷薄而出的朝阳；时而 ，时而 ，如同暴风雨中折翅的小鸟;时而 ， ；如同黎明中穿过雾霭的小溪 ，时而 ， ，如同那浊浪排空的怒吼中的黄河??抗敌演剧队的每一颗心，都随着抑扬顿挫的诗句节奏跳动着。 （1）按课文内容填空。
（2）联系上文，理解加点的词语。
抑扬顿挫： 声音高低起伏和停顿转折。 （3）这段话主要写的是 光未然朗诵《黄河大合唱》 歌词 运用了 排比 和 比喻 的修辞手法。 （4）选择其中的一个句子，谈谈你的感受。 24．《一句话》的作者是 ，他是我国现代著名 、 。其新诗集《红烛 》《死水 》是现代计坛经典之作。《一句话》中的“一句话”是 ，作者通过这首诗表达了 25．《琥珀》这篇文章是根据德国（国家）作者柏吉尔的《 》中的相关内容改写的， 26．根据课文内容填空。
这块特殊的琥珀的形成过程分两大阶段，一是形成松脂球，一是松脂球变成化石。琥珀形成有四个阶段：（1）一大滴松脂从树上滴落下来；（2）把蜘蛛和苍蝇一齐包在里头 ；（3 ）松脂继续往下滴，积成一个松脂球 ；(4)淹没在泥沙下，变成了化石 。
27.《自然之道》课文中的“自然之道”指的是什么？读了这个故事，你明白了什么道理？
“自然之道”指的是大自然的规律。这个故事 告诉我们：如果不按自然规律办事，往往会产生事与愿违的结果 。 28.阅读课文片段，回答问题。
并不是所有的人都能认识到这里面的价值。有一次，我把怀特森老师的事讲给一位邻居，他惊讶极了：“那位老师不该这样捉弄你们。”我正视着他的眼睛，告诉他：“不，你错了。” （1）“这里面的价值”是什么意思？
是指在怀特森老师这种教学方法的教导下，从这种“新怀疑主义”的学习方式中获益的学生们，真
正认识到这样做的积极作用。 （2）联系课文和自己的生活实际，我为什么说他“错了”？
答：说明我已真正了解了老师的良苦用心，也已认识了新怀疑主义的好处。 29.根据课文内容填空。
迪斯尼乐园是由 设计的，他是一位 。
本文着重记叙了他从一位年老的萄萄园主“ ， ”的卖葡萄的方法上受到启发，产生了“ ， ”的路径设计策略，被评为 世界最佳路径的过程。
30.根据课文《将相和》内容填空。
（1）课文用“将相和” 命题，既饱含了本文是讲两人之间从和——不和——和的故事内容，又暗点了文官武将 团结一致、治理国家 的故事主题.。
（2）课文《将相和》主要讲述了 完璧归赵 、渑池会见 和 负荆请罪 三个故事。（请用文中的四字词语填空）
(3)课文《将相和》这个故事中的主人翁分别是廉颇和蔺相如，你最喜欢蔺相如，因为他机智勇敢、 胸怀广阔有以国家利益为重顾大局识大体的精神
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31.根据课文内容填空。
（1）因为赵国武有 ，文有 ，所以秦王不敢侵犯赵国。如果蔺相如跟廉颇将军闹翻了，结果是 。 （2）“负荆请罪”的主人翁是 和 。两人的性格特点分别是 勇于认错、知错就改和 机智勇敢、胸怀广阔 。这个成语现在的意思是 背着荆条请求责罚，表示认错赔罪。 32.《奴隶英雄》
（1）课文《奴隶英雄》是根据 （国家）作家 的《 》相关片段改编的。
（2）课文采用独幕剧的形式讲述了两千多年以前发生在罗马城里斗兽场上的故事，热情地歌颂了热爱自由的奴隶英雄斯巴达克 的反抗精神。 33.（1）《赤壁之战》是根据《 》里的故事改编的，它的作者是 。 （2）《赤壁之战》是我国历史上有名的以少胜多、以弱胜强 战例之一。在“赤壁之战”的火影刀光之中，我们认识了一个个栩栩如生的历史人物：因骄而败 的曹操，有勇有谋黄盖，谋略深远的周瑜，明察秋毫的程昱。
34.《老人与海》是根据美国作家海明威的《 》改写的。《老人与海》获得了1953年度的美国最高新闻奖 普利策奖和1954年的诺贝尔文学奖。小说中的 老渔夫桑提亚哥成为世界文学史和电影史的“硬汉”形象。
35.课文《鲁滨孙造船》节选自英国（国家）作家 笛 福 的《鲁滨孙漂流记 》。作品中的主人公名叫鲁滨孙，课文主要讲述他 的事。
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