【点评】本考点考查了空气中各种气体的含量,同学们要加强记忆有关的知识点,在理解的基础上加以应用,本考点基础性比较强,主要出现在选择题和填空题中.
3.下列物品所使用的主要材料中,属于有机合成材料的是( )
A.
木制桌椅
B.
塑料杯托
C.
金属表链
D.
陶瓷盆
【考点】合成材料的使用及其对人和环境的影响. 【专题】化学与生活.
【分析】有机合成材料简称合成材料,要判断是否属于合成材料,可抓住三个特征:有机物、合成、高分子化合物,据此常见材料的分类进行分析判断. 【解答】解:
A、木制桌椅属于天然材料,故选项错误.
B、塑料杯托是用塑料制成的,塑料属于三大合成材料之一,故选项正确. C、金属表链属于金属材料,故选项错误.
D、陶瓷盆是用泥土烧制而成的,属于无机非金属材料,故选项错误. 故选:B.
【点评】本题难度不大,掌握合成材料的三大特征(有机物、合成、高分子化合物)、分类是正确解答此类题的关键所在.
4.下列实物富含糖类的是( ) A.鸡蛋 B.黄瓜 C.牛肉 D.米饭
【考点】食品、药品与健康食品中的有机营养素. 【专题】化学知识生活化;化学与生活.
【分析】根据人体所需六大营养素的种类、食物来源,结合题中所给的食物判断所含的营养素,进行分析判断.
【解答】解:A.鸡蛋中富含蛋白质,故选项错误. B.黄瓜中富含维生素,故选项错误. C.牛肉中富含蛋白质,故选项错误.
D.米饭中富含淀粉,淀粉属于糖类,故选项正确. 故填:D.
【点评】本题难度不大,掌握各种营养素的生理功能、食物来源等是正确解答此类题的关键.
5.地壳中含量最多的元素是( ) A.铝 B.铁 C.氧 D.硅 【考点】地壳中元素的分布与含量. 【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成.
【分析】地壳中元素含量由高到低居前四位的元素依次是氧、硅、铝、铁.
【解答】解:地壳中含量最多的元素为氧,其它元素含量由高到低的顺序依次为硅、铝、铁等. 故选C.
【点评】正确记忆地壳中各元素的含量及排列顺序,此为本题所要考查的基础知识点.
6.碳酸钾(K2CO3)属于( ) A.复合肥 B.氮肥 C.磷肥 D.钾肥 【考点】常见化肥的种类和作用. 【专题】常见的盐 化学肥料.
【分析】含有氮元素的肥料称为氮肥,含有磷元素的肥料称为磷肥,含有钾元素的肥料称为钾肥,同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥.
【解答】解:碳酸钾(K2CO3)只含有营养元素钾元素,属于钾肥. 故选D.
【点评】解答本题要充分理解化肥的分类方法,只有这样才能对各种化肥方面的问题做出正确的判断.
7.食品安全无小事.下列做法符合食品安全要求的是( ) A.用甲醛溶液浸泡海产品 B.用霉变花生生产食用油
C.在中加适量的“铁”可预防缺铁性贫血 D.用聚氯乙烯塑料包装食品
【考点】亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康;塑料制品使用的安全;微量元素、维生素与健康的关系及摄取方法.
【专题】性质决定用途;化学知识生活化;化学与生活. 【分析】A.根据甲醛有毒进行判断; B.根据霉变的花生含有黄曲霉素进行分析; C.根据铁的生理功能分析判断;
D.根据聚氯乙烯塑料会产生含氯的有毒物质分析.
【解答】解:A.甲醛有毒,能破坏蛋白质的结构,不但对人体有害,而且降低了食品的质量,用甲醛保鲜海产品会危害人类健康,故A错误;
B.霉变花生具有毒性很大的黄曲霉毒素,有致癌作用,不能用来压榨食用油,故B错误; C.铁是合成血红蛋白的重要元素,在中加适量的“铁”可预防缺铁性贫血,故C正确;
D.聚乙烯塑料是塑料,一般用于包装或制器具,其中聚氯乙烯塑料会产生含氯的有毒物质,不能包装食品,故D错误; 故选C.
【点评】】本题主要考查物质的性质和用途,物质具有多种性质,解答时应该理解物质的用途是由物质的哪种性质决定的.
8.下列实验操作正确是的( )
A.
读取液体体积
B.
稀释浓硫酸
C.
倾倒液体
D.
点燃酒精灯
【考点】浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释;测量容器-量筒;加热器皿-酒精灯;液体药品的取用. 【专题】实验操作型;化学学习中的实验思想;常见仪器及化学实验基本操作. 【分析】A、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断. B、根据浓硫酸的稀释方法(酸入水,沿器壁,慢慢倒,不断搅)进行分析判断. C、根据向试管中倾倒液体药品的方法进行分析判断. D、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”.
【解答】解:A、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平,图中所示操作正确. B、稀释浓硫酸时,要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,以使热量及时地扩散;一定不能把水注入浓硫酸中;图中所示操作错误.
C、向试管中倾倒液体药品时,瓶塞要倒放,标签要对准手心,瓶口紧挨;图中瓶口没有紧挨、瓶塞没有倒放,所示操作错误.
D、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”,禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯,图中所示操作错误. 故选:A.
【点评】本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.
9.“改变环境质量,推动绿色发展”.下列说法不符合该理念的是( ) A.生活垃圾分类处理 B.使用一次性木块 C.工业废水处理达标后排放 D.提倡不行、骑自行车等出行方式
【考点】防治空气污染的措施;水资源的污染与防治. 【专题】化学与环境保护.
【分析】根据题意:“绿色出行、低碳生活”指的是所有节约能源、提高能效、减少污染、有益健康、兼顾效率的生活方式,生活作息时所耗用的能量要尽量减少,特别是减少二氧化碳的排放量,减缓生态恶化;可以从节电、节能和回收等环节来改变生活细节,据此进行分析判断即可.
【解答】解:A、圾被称为放错位置的资源,分类回收处理,可节约能源,减少污染物的排放;故选项符合该理念.
B、使用一次性木筷,是对资源的一种浪费,能增大二氧化碳的排放,故选项不符合该理念. C、工业污水处理达标后再排放可以防止污染水资源,故选项符合该理念.
D、提倡步行、骑自行车等出行方式,能减少交通工具的使用,从而减少二氧化碳的排放,故选项符合该理念. 故选:B.
【点评】本题涉及环境的保护的知识,注意资源的节约、回收再利用、生活垃圾资源化处理是现在社会关注的焦点,难度不大.
10.下列溶液中,溶剂不是水的是( )
A.蔗糖溶液 B.生理盐水 C.碘的酒精溶液 D.稀盐酸 【考点】溶液、溶质和溶剂的相互关系与判断. 【专题】溶液、浊液与溶解度.
【分析】根据溶液中溶质和溶剂的判断方法(即气体、固体溶于液体中,液体是溶剂,气体、固体为溶质;液体和液体相溶时,量多的为溶剂,量少的为溶质;有水时,不管量多量少,一般把水看作溶剂;没有指明溶剂时,常把水看作溶剂),逐一分析判断即可.
【解答】解:A、蔗糖溶液是蔗糖的水溶液,蔗糖是溶质,水是溶剂,故选项错误. B、生理盐水是氯化钠的水溶液,氯化钠是溶质,水是溶剂,故选项错误. C、碘酒是碘的酒精溶液,碘是溶质,酒精是溶剂,故选项正确.
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