【新课标】人教版小学数学一年级下册(第二册)全册教案(表格式)(5)

第九单元 统计

教学内容：教科书第93～97页

教材分析：

本单元内容选择上注意激发学生学习的兴趣，并联系学生的生活实际，如让

学生统计校园内花坛上每种颜色的花的数量、统计学生的生日在几月份，调查同学们周日喜欢做什么事情等，内容的编排还注意让学生经历数据的收集、整理、描述的过程，使学生在统计的过程中认识统计的意义和作用，并能发挥学生的主体作用。

教学目标 ：

1．使学生初步体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，会用简单的方

法收集、整理数据。

2．使学生初步认识条形统计图和简单的统计表，能根据统计图表中的数据

提出并回答简单的问题。

教学重点、难点：经历收集数据、整理数据的过程。

教学时间：2课时。

第十单元 教材内容：

页-105页。总复习98

教学目标：

通过总复习，使学生获得的知识更加巩固，计算能力更加提高，能用所学的

数学知识解决简单的实际问题，全面达到本学期规定的教学目标。

内容安排：分为六部分：

1、100以内的数。

2、100以内的加法和减法。

3、元、角、分。

4、几时几分。

5、位臵与图形。

6、统计。

教学重点：100以内数的认识和加减法计算。

教学难点：认识时间。

教学准备：课件

教学时间：共5课时。

第九节 幂函数

一、填空题

?12??

1. 已知幂函数f(x)＝k·x的图象过点?，?，则k＋α＝?2??2________.

α

2. (2011?·江苏无锡期末考试)幂函数y＝f(x)的图象经过点1?

?－2，－?，则满足f(x)＝27的x的值是________．

8??1

3. 已知函数f(x)＝x，且f(2x－1)

2________．

4. (2011·扬州模拟)已知幂函数f(x)的部分对应值如下表：

则不等式f(|x|)≤2的解集是________．

??1?x?1

| 5. 若集合A＝{y|y＝x，－1≤x≤1}，B＝?yy＝??，x≤0?，则

3??2??A∩B＝________.

1

6. 函数f(x)＝2(m∈N*)的定义域是________，其奇偶性是

xm．＋ m＋1________

221

7. 若a＝(－1.2)，b＝(1.1)，c＝(0.9)，则它们的大小关系是

332________．

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