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【新课标】人教版小学数学一年级下册(第二册)全册教案(表格式)(4)

来源:网络收集 时间:2018-11-17 下载这篇文档 手机版
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3、让学生在生动具体的情景中学习计算,培养学习兴趣和计算意识。

单元教学重、难点:

(1)100以内的加减法计算教学是本单元的重点

(2)两位数加一位数(进位)和两位数减一位数(退位)的计算是本单元

的教学难点 。

单元课时安排:

1、整十数加、减整十数………………………3课时

2、两位数加一位数和整十数…………………4课时

3、两位数减一位数和整十数…………………6课时

4、整理和复习…………………………………2课时

第七单元 认识时间

教学内容:认识时间

教学目标 :

1. 使学生会读、写几时几分。

2. 使学生知道1时=60分。

3. 培养学生珍惜时间的意识和习惯。

教材分析:

本单元内容是在一年级上册认识钟表的基础上,进一步认识时间,同时为以

后学习时、分、秒的认识及相关知识计算打下基础。

本单元主要教学认识几时几分。教材分两个层次编排:第一层次是用5分5

分数的方法读取时间,并通过实际的操作,知道1时=60分。第二层次是在5分5分数的基础上,再用1分1分数的方法读取时间。与一年级上册的内容联系起来看,教材对时间的认识是按照从特殊到一般、从简单到复杂的顺序编排的,这样教学既符合儿童的认知规律,也符合平时人们看表读时间的经验与习惯。

教学重点 :

1. 会读写几时几分。

2. 知道1时=60分和简单的计算。

教学难点 :

1. 读几时几分。

2. 分辨“一段时间”和“一个时刻”。

教学准备:课件、钟面。

第八单元找规律

教学内容:教科书第88~92页。

单元教材分析:

“探索规律”是数学课程标准中“数与代数”领域内容的一部分。本单元注

意联系学生的生活实际,如在单元开始安排了学生举行联欢会的情景,装饰的东西都是有规律的,小朋友有规律地围成圈跳舞等等。另外,还注意让学生通过操作、观察、实验、猜测等活动去发现规律。

单元教学目标:

1、使学生通过观察、实验、猜测、推理等活动发现图形和数字简单的

排列规律。

2、培养学生初步的观察、推理能力。

3、培养学生发现和欣赏数学美的意识。

教学重点:通过探索自己发现规律。

教学难点:会用“规律”解决一些实际问题,并激发学生的创造思维。

教学时间:4课时

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