2012年高二学业水平测试政治学科小结

2012年高二学业水平测试政治学科小结

在2012年高二学业水平考试中，我校政治学科共有710人得A级，达A率54.2%，较去年有较大幅度的提高。回顾复习备考的过程，成绩来之不易。有道是“一分耕耘一分收获”，天道酬勤。这一成绩的取得靠的是年级领导的正确决策，靠的是备课组老师的通力协作，全心投入。下面我把我们政治备课组在复习备考中的一些做法向各位作汇报。

一、提前谋划，从长计议。今年的小高考复习启动较早，上学期元旦后年级组就调整课时，必修学科增加一课时，并从高一、高三选调精兵强将充实师资力量，拉开了复习迎考的序幕。我们抓住这一时机，对学生进行宣传发动，使学生尽早尽快进入状态，课堂效率大大提高，为今年小高考的辉煌奠定了基础。

二、研究考纲，把握方向。《考试说明》是命题的依据，我们备课组利用集体备课，认真研读，把近两年的考试说明进行对比，关注新增考点和能级要求有提升的考点。仔细分析近三年的小高考真题，筛选出在近两年没有考过主观题的B、C级考点尤其是C级考点加以强化训练。今年试卷中综合探究题考查的是有关创新的知识，这一考点在近三年都没考过主观题，在考前指导中我们已对学生进行了重点提醒，在很大程度上提高了复习的针对性和有效性。

三、周密计划，循序推进。在上学期新授课结束后，我们高二两个部的备课组商定了统一的复习计划。分三个阶段实施：第一阶段以课为单位，以考点为抓手，逐点过关；第二阶段以单元为单位，注重知识体系的构建和梳理；第三阶段是强化训练，通过做综合练习、模拟试卷提升学生的应试能力。计划制定具体，细化到每天的教学内容和学生课后的学习任务。责任分工明确，导学案、考点知识提纲、练习经集体研究后由经验丰富的老师负责编制。由于计划周密，分工协作，尽管每个老师课务繁重，但整个复习工作有条不紊，循序推进，提高了复习的实效性。

四、夯实基础，不留盲点。从近三年的考试情况看，主观题想出高分不容易，今年的情况更是如此，因此决胜的关键是70分的客观题，事实上70分的客观题绝大部分都是考查简单的基础知识。在复习过程中我们一直重视夯实基础，抓住记忆、默写、重点讲解、练习四个环节。通过课堂提问、课上默写、课后抽查等形式，强化学生对基础知识的记忆。对重点难点问题联系重大时事热点和学生生活实际精讲到位。在考前回归课本的复习中，我们编制了选择题和判断题的专项训练，强化基础知识。背诵、默写是最原始的方法，也是最有实效的方法，关键是要实实在在的坚持做下去，一定会收获成功。

五、注重解题方法的指导。小高考试卷中有30分的主观题，直接用书本某一

部分知识回答的所谓直问式的问题基本没有，都是通过情景材料的引入，要求学生用教材的相关知识点分析和解释有关社会现象，判断和评述有关观点，或是收集和处理相关信息，提出并分析问题，合理并有创意地提出解决问题的方案。主观题的难度与政治选修的高考题基本一样，想拿高分很难。我们的策略是加强对学生解题规范的指导，尽量少扣分。通过自己平时的阅卷以及和参加“小高考”阅卷的老师的交流，我们发现学生在答题尤其是做主观题时存在一些典型的问题，如字迹不清、潦草难以辨认；答题区域出现混乱错误。没有答在规定的区域内；审题出现失误，知识范围搞不清；思维狭隘，答案局限，视野不开扩；政治学科素养不高，不会运用书本专业术语或时政用语等。针对这些问题，我们反复提醒，并把一些答得好的试卷和不好的试卷展示给学生看，以增强他们的规范答题意识，避免非智力因素失分。

六、存在问题。反思今年复习备考的举措，也有一些不足和遗憾，具体表现在两个方面。

1、时政复习滞后。小高考试卷中有5题纯时政的选择题，我们在2月底才把时政复习提纲印发给学生。时政复习应与一轮复习穿插进行，化整为零。为确保万无一失，编制时政资料面要宽，分阶段整理补充。化整为零，既减轻学生最后突击强记的负担，又有利于学生牢固掌握。

2、考前的模拟考试要调控好试卷的难度，增强学生冲A的信心。分析今年的考试成绩，政治学科同类班级中得A人数差距最大的达14人，这与学生的学习状态、冲A信心有很大关系。在复习过程中教师要时刻关注学生的状态，想方设法调动学生的积极性。在今年的考前的几次模拟测试中，由于试卷的难度、评分的标准以及学生知识掌握程度等多方面的原因，政治学科得A人数一直很低，这在一定程度上挫伤了学生的积极性。

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