77范文网 - 专业文章范例文档资料分享平台

大气的受热过程教学设计及课堂实录(2)

来源:网络收集 时间:2018-09-23 下载这篇文档 手机版
说明:文章内容仅供预览,部分内容可能不全,需要完整文档或者需要复制内容,请下载word后使用。下载word有问题请添加微信号:或QQ: 处理(尽可能给您提供完整文档),感谢您的支持与谅解。点击这里给我发消息

3.2009年12月3日,北京被大雾笼罩,造成首都机场多次航班延误。深秋初冬时节是该地大雾的多发期,这其中的道理是

( )

A.昼夜温差减小,水汽易凝结,但风力微弱,水汽不易扩散 B.昼夜温差减小,水汽不易凝结,直接悬浮于大气中 C.昼夜温差较大,水汽不易凝结,直接附着在地面上

D.昼夜温差较大,水汽易凝结,且该季节晴好天气多,有利于扬尘的产生。 解析 深秋初冬时节,天气晴朗,大气逆辐射弱,昼夜温差大,夜晚降温快,水汽易凝结形成大雾。扬尘天气为大雾形成提供凝结核。 课堂评价及课后反思

本课结构合理,重点、难点突出,通过学习,学生能掌握本节的核心知识,记住了大气的热量主要来自地面,并能利用知识分析某些自然现象的成因。不足

之处有:导入部分还不够精彩,若能结合实事,比如宇航员在月球要克服的问题来切入,可能更能引起学生的注意,增强学生的学习热情;简图不是很好,如反射、散射作用未表现出来,而且箭头粗细很难画,有学生提出从太阳辐射到地面辐射再到大气辐射的箭头是否应该越来越细;课堂练习题的难度对于高一学生还是大了,必须提示从地势角度考虑到天气状况再选答。

百度搜索“77cn”或“免费范文网”即可找到本站免费阅读全部范文。收藏本站方便下次阅读,免费范文网,提供经典小说综合文库大气的受热过程教学设计及课堂实录(2)在线全文阅读。

大气的受热过程教学设计及课堂实录(2).doc 将本文的Word文档下载到电脑,方便复制、编辑、收藏和打印 下载失败或者文档不完整,请联系客服人员解决!
本文链接:https://www.77cn.com.cn/wenku/zonghe/159032.html(转载请注明文章来源)
Copyright © 2008-2022 免费范文网 版权所有
声明 :本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。
客服QQ: 邮箱:tiandhx2@hotmail.com
苏ICP备16052595号-18
× 注册会员免费下载(下载后可以自由复制和排版)
注册会员下载
全站内容免费自由复制
注册会员下载
全站内容免费自由复制
注:下载文档有可能“只有目录或者内容不全”等情况,请下载之前注意辨别,如果您已付费且无法下载或内容有问题,请联系我们协助你处理。
微信: QQ: