中国民族民间舞教案(3)

动作特点等，扩大学生舞蹈的眼界，提高学生舞蹈的表现力。

2、能力目标：使学生能够把握藏族民间舞内在的精神气质和审美情趣，下肢上下

运动的方式。以及膝部不同性质的颤动和屈伸。并由慢至快、由小

至大、由轻至重的变化中，让学生能够逐渐把握不同节奏中不同舞

姿的风格，以及表现舞蹈风格的准确能力。

3、情感目标：通过民间舞的学习使学生能够掌握民族民间舞的风格特点，还能塑

造美的气质，提高素养。并引导学生从言行举止、谈吐、行为规范

上都有内在美的要求。

教学重点：藏族民间舞颤膝动律的学习以及藏族民间舞基本体态的把握。

教学难点：能够松弛、自如、灵活、重拍向下的颤动膝盖。

教学方法：欣赏法、对比法、讨论分析法、体验法、实践法。

教学准备：音响、光碟

教学过程：

一、组织教学 导入新课

同学们在中专时都学过藏族的踢踏组合。今天我们升入大专仍然要学

习，虽然都是踢踏，但我们的难度就有所提升，希望同学们能够认真

学习。

二、教授动作

动作一：双脚自然位踏地。

动作二：碎踏步后退。

动作三：希腿颤踏步。

动作四：退踏步悠摆手。

三、教师指导练习

四、嘘声自练

教学反思：通过这节课的学习，我发现咱们班同学，各自的基础不同，有些同学对舞蹈可以说是一个零的概念，所以我希望基础好的同学发扬互相精神，这样我们才能在按计划实施教学，同学们才能齐头并进。

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