中国民族民间舞教案(19)

2、能力目标：使学生能够把握藏族民间舞内在的精神气质和审美情趣，下肢上下运动的方式。以及膝部不同性质的颤动和屈伸。并由慢至快、由小至大、由轻至重的变化中，让学生能够逐渐把握不同节奏中不同舞姿的风格，以及表现舞蹈风格的准确能力。

3、情感目标：通过民间舞的学习使学生能够掌握民族民间舞的风格特点，还能塑造美的气质，提高素养。并引导学生从言行举止、谈吐、行为规范上都有内在美的要求。

教学重点： 屈伸动律与手臂动作的协调配合。

教学难点：上肢动作松弛自如，突出舞袖的感觉。

教学方法： 镜子对照学习法、反刍消化学习法。

教学准备：音响、光碟

教学过程：

一、组织教学 导入新课

检查上节课所学的内容，提出问题，加以纠正。

二、熟练动作。

三、完整听放音乐。

四、分段合乐。

五、完整合乐。

六、分组练习。

结束语：无论是平步撩步或是靠步都强调膝部的柔韧和连绵不断的屈伸，应游刃有

余的体现重拍向上的动律特点。

教学反思：观察整节课学生的练习，很明显王汝颖、纽晓旻、徐亚洁，这几位同学

完成的很吃力，几乎每个动作都存在问题，更别说完整连贯了，应着重

为这向名学生单个辅导，对她们的要求是，只要把整个舞蹈完整的跳下

来就可以了。

百度搜索“77cn”或“免费范文网”即可找到本站免费阅读全部范文。收藏本站方便下次阅读，免费范文网，提供经典小说综合文库中国民族民间舞教案(19)在线全文阅读。