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第八课时 第八课 生态系统中的食物联系
教学目标：
1、学生能较熟练地运用 WOId制作食物网分析图。
2、培养学生的合作精神，培养学生的创新能力。
3、培养学生热爱自然的情感。
知识点分布：
电脑技能：word的应用。
浙江省六年制义务教育小学教材《常识》第九册第40课“生物间的食物联系，’，第十册第39课“自然界的生态平衡”。
课时安排：l课时。
课前准备：
搜集生态系统的资料。制作一份生态系统的分析报告。
教学过程：
（一）任务引导
在本环节中，主要是引导学生的兴趣，同时也为作品内容做好铺垫。
“同学们，生物之间的食物联系是非常奇妙的。你想了解它
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