2010-2011学年度高三第一学期东莞市语文调研考试标杆作文和评分(6)

名其妙的语病太多。

样卷10（40分）

软实力

是什么，让美国电影风靡全球？

是什么，让日本动漫成为经济的重要一划？ 是什么，让中国履受指责被国际舆论压力淹没？

没错，是软实力，软实力是一个人素质的展现，是社会风貌的特写，是一个国家，一个民族在国际上立足的重要力量。

国家应重视软实力。软实力对一个国家至关重要，回想在不久之前，藏独的谣言传起，达赖活跃在大家视野，当时CNN就出言不逊。然而，中国却苦于没有像CNN一样在国际中有话语权的大媒体，一直落于下风。其实这并非偶然，像CCTV这种国内媒体，每次新闻联播是围绕“领导在开会，百姓很好，外国很乱”这套路进行，又是报喜不报忧，百姓看腻了，自然没有公信力，更别谈国际影响力了。所以国家更应重视软实力。

软实力其实就在身边。当今社会日新月异，知识更新周期剧增，很大程度是因为网络的发展。网络发展极快，一来它作为知识的载体，造福人类，但二来它又为淫秽色情提供了传播途径，网络力量更是影响国家软实力因素，但网络的“河蟹”“封杀”众多，正常的舆论却遭阻碍，令在这种软实力夭折。再看电影，一部稍有看头的电影总要删个七零八落才来到消费者手中，娱乐性减低不止，这可苦了拍电影的

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导演和演员。电影这软实力，也就在无声无息中殆尽了。所以，我觉得要增强软实力，国家应放宽管理。

个人应该增强软实力。对于个人，软实力无疑是一个人的道德修养，知识能力。政治有言：人民群众是历史的主体。人的软实力，更影响国家的软实力，在平时生活中，何不做好自己的本分。努力学习，增加自己知识；布施乞丐几个钱，让他们有饭可吃；坐公交时，给别人让个座。小小的事情，人人都做得到，关键是你有没有用心去做。所以，作为个人，也应该增强自身素养，从而增强软实力。

任何国家的强大，除物质财富，必须还要有精神财富。增强我国软实力，从你我做起。

【简评】本文主要谈国家软实力，但有一段谈个人软实力，并且明确回答了“现代青年应该具备怎样的软实力”的问题，开头和结尾都提到个人软实力和国家软实力的关系，但写作重点显然偏离了题意，所以定为三类卷上等。

样卷11（37分）

创新的力量

从钻木取火的原时期，到光电技术的信息时代；从君主专制的封建社会到三权分立的民主社会；从男尊女卑的落后文化到人人平等的先进文明。邓小平说：“创新是社会进步的灵魂。”

创新使国家富强。落后的宗亲血缘，封邦建国制被始皇帝的中央集权，郡县分治取代。从此中华民族屹立于世界民族之林，千年来为世

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人所惊叹。腐朽的君主专制制度被孙中山的一句“中国乃万民之国，非一人之家”而击垮，取而代之的是资产阶级民主共和国。从此东方雄狮醒过来了。改革开放的春风吹遍神州大地。大国崛起，创新的思想制度化作一柄利剑，披荆斩棘，斩断败枝，现一片生机。

创新使社会进步。一声汽鸣，拉开了工业革命的序幕，机器代替手工，工厂代替工场。在那个生机勃勃，一片繁荣的时代，灯火通明，机器撞击，鸣声不断，世界不夜。苏联宇航员的月球一小步，是人类的一大步。高速发展的信息时代，日益更新的交通工具，丰富多样的娱乐方式，不断刷新的世界记录。这是生命的礼赞，是昌盛不衰的奇迹。创新的力量作为一只大手，将社会推到更前。

创新使人生多彩。一张白纸，达芬奇画出了永恒的微笑；一块石头，米开朗琪罗刻出了不朽的雕像；断水断粮，众叛亲离，挡不住哥伦布踏上美洲的脚步；冷嘲热讽，双耳失聪，止不住贝多芬扼住命运咽喉的热情。刘白羽说：“时时是创造之时，人人是创造之人。”上千年被人们推崇的地心说，哥白尼说“不对”！上千年被人赞扬的“三纲五常”，孙中山说“太朽”！上千年被人使用的文言文，胡适说“已旧”！他们创造了更新的说法，打破了传统的权威。比尔盖茨的一句“愿每张办公桌上都有一台电脑”终于实现。创新的力量作为一个台阶，使人们更上一层楼。

我们需要创新，因为这是作为高级生物的人类才有的财富。每个人的骨子里都有一种不甘落后的血性，有一种不断进步的信念。于是，便有了创新的动力。只有创新，才能走在前面，不输于人；才能屹立

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不倒，更进一步。

有创新才有进步，创新的力量化作信念，使人们站得更高，看得更远。

【简评】作者视野开阔，纵论古今，意气风发，有指点江山激扬文字的气概。全文材料丰富，也善于组织，语言表达上讲究句式的选择，追求节奏的明快。但没有扣题点题的意识，充斥全文的关键词是“创新”，从头到尾不见一个“软实力”，打20分以下也不算冤枉。“创新精神”固然可以看成是一种重要的个人软实力，但应该明确阐述二者之间的内在联系。作为样卷，被反复斟酌，确认为暗合“软实力”，实属侥幸。 样卷12（36分）

日本的“软实力”

从七七事变拉开的九年抗战到今天国民热议的“钓鱼岛事件”，中日关系这一僵局，从未有人凭一己之力去打破。也许我们能说地大物博的中国不屑于与其交往，可是日本的软实力的确凌驾于我们之上。

“软实力”是一个国家的文化、价值观、制度以及国民素质和形象的总和，它是区别于军事、政治机器的硬实力。所以我们没必要去谈我们研制出歼-20以及驻扎于家门口的狮子。

奥巴马曾说动漫是日本侵略世界的软武器。而最先甘愿挡在日本枪口前的恰是中国。日本文化的传播以各种方式源源不断地流入中国。从被改得面目全非的《西游记》，到从唐服演化成和服，不难从中看到中华文化的影子，但终究是影子，高挂着的依旧是大和民族的招牌。

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这些流入中华的伪文化竟受到大力追捧，彻底掩盖了其伪装的面目，似乎“山寨”的就只能是中国。这是日本侵略中国的文化武器。

日本是一个可怕又可敬的民族。这是众人看到卫星拍摄日本刚举行完一次集会后的会场的第一反应，会场上居然连一张废纸都没有！在我们看来，日本似乎是低俗的，他们无素质、无血性，我们试问自己能否如我们的敌人做得一样出色？日本一个小国，却成为亚洲唯一的一个发达国家，每一个人都面临者更重的就业压力和更重的负担，而让他们的责任不是来源于他们的家庭，而是来自他们的国家。这就是日本人的价值观。

难道我们真的需要坚决抵制日本的“软侵略”倒退历史，封闭国家？文化的交流我们又该何去何从，这些问题韩国帮我们很好的回答了。我们认为憎恨日本的应该是中国，可是韩国为了抵制“物美价廉”的日本车的侵略，自主研发本国汽车，耗费了多少人力物力，从一无所知到今天的局面，没有一个人能去批评与埋怨，他们正是用自己的双手，撑起了一片与敌人抗衡的天地，而中国，恰恰缺少的是这样的一种魄力与信念。

日本的“软实力”正是其称霸世界的重要武器，我们犹如温水中畅游的青蛙，不知道锅下越添越多的柴火，有一天将会逼我们走上绝路。

中华何时才能具有其强有力的“软实力”？

【简评】本文观点明确，见解深刻，思路灵活，表达流畅。但审题有严重问题，通篇都在写“国家软实力”，而非“个人软实力”，是典型的偏离题意的作文。

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