“轴对称再认识二”导学案

岑松江夫人小学数学科组 五年级数学上册《轴对称再认识二》导学案

班 级 课 型 新授课 姓 名 课 时 1课时 学 号 主备人 林巧惠 1、通过画图的活动使学生进一步理解轴对称的特征。 【学习目标】 2、能在方格纸上按要求画出轴对称图形的另一半画出一个图形的轴对称图形。 能在方格纸上按要求画出轴对称图形的另一半，画出一个图形的轴对称图形。 【重点难点】 【 学 习 过 程 】 环节 一、课前预习 1.什么是轴对称图形 学 案 导案 通过观察可以发现，淘气画好的房子对折后完全重合，所以淘气画的房子不对。 实践探究一：先画几个关键的对称点。 ︻独学：自学质疑︼ 2.轴对称图形有哪些特征？ 二、自主学习 1. 画小房子图形的另一半。 （1） 观察，判断：淘气根据轴对称图形小房子 的一半，画出了整座房子，他画的对吗？ （2） 怎么画出小房子的另一半？ 学生独立在书上完成画一画，完成后同桌交流。 三、学海探秘 1、对子之间交流“自学“中的问题，若有疑义，请在小组内交流或询问老师。 2、组内合作探究 轴对称图形。 实践探究一：以虚线为对称轴，在方格纸上画出图形的23页另一半。 实践探究二：以虚线为对称轴，画出图形的轴对称图形。

画轴对称图形的另【互学︰交流释疑】（学生独立完成，小组内交流，汇报作图的方法。） 提问：（1）如果要画出这个图形的轴对称图形，需要注意看什么？一半时，先找到每怎样画出这个图形的轴对称图形？ （2）怎么画出轴对称图形的另一半和一个图形的轴对称图形？ 讨论：第二幅图的对称轴在哪？图形在对称的哪个方向？怎样画出这个图形的轴对称图形。 第直段的端点，再找到和这些点对称的点，把这些对称点按顺序连接起来。 【拓学︰检测提高】1、巩固练习： 完成“练一练”１～3题 拓展延伸： 2、完成“练一练”第4题 3、看一看，想一想，如何把“9”变成“6” 【教后反思】

岑松江夫人小学数学科组

五年级数学上册《轴对称再认识一》学习指引

班 级 课 型 新授课 姓 名 课 时 1课时 学 号 主备人 林巧惠 1、通过画图的活动使学生进一步理解轴对称的特征。 【学习目标】 2、能在方格纸上按要求画出轴对称图形的另一半画出一个图形的轴对称图形。 能在方格纸上按要求画出轴对称图形的另一半，画出一个图形的轴对称图形。 【重点难点】 【 学 习 过 程 】 环节 一、课前预习 1.什么是轴对称图形 2.轴对称图形有哪些特征？ 二、自主学习 学 案 随堂笔记 ︻独学：自学质疑︼ 1. 画小房子图形的另一半。 （1） 观察，判断：淘气根据轴对称图形小房子 的一半，画出了整座房子，他画的对吗？ （2） 怎么画出小房子的另一半？ 学生独立在书上完成画一画，完成后同桌交流。 三、学海探秘 1、对子之间交流“自学“中的问题，若有疑义，请在小组内交流或询问老师。 2、组内合作探究 轴对称图形。 实践探究一：以虚线为对称轴，在方格纸上画出图形的23页另一半。 实践探究二：以虚线为对称轴，画出图形的轴对称图形。

【互学︰交流释疑】【拓学︰检测提高】（学生独立完成，小组内交流，汇报作图的方法。） 提问：（1）如果要画出这个图形的轴对称图形，需要注意看什么？ 怎样画出这个图形的轴对称图形？ （2）怎么画出轴对称图形的另一半和一个图形的轴对称图形？ （学生讨论，结合作图说一说。）

1、巩固练习： 完成“练一练”１～3题 拓展延伸： 2、完成“练一练”第4题 3、看一看，想一想，如何把“9”变成“6” 【学后反思】1、今天的学习，我学会了： 2、针对本节课的表现我给自己（ ）分。（满分100） 总体表现（优、良、差）， 愉悦指数（高兴、一般、痛苦）

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