实验七 协调性测试实验
一、实验目的
模拟驾驶员，测试其在驾驶期间分配和维持视觉注意的能力，也可测试操作人员动作学习的心理。 二、实验仪器
BD—Ⅱ-507型动作判断仪
BD—Ⅱ-507型动作判断仪由微电脑控制，并配有微型打印机，可打印输出实验结果。它包括转动圆盘、操作手轮、控制面板和微型打印机。实验仪器示意图见图1、
2、图3、图4。
图1 转盘与目标
图2 手轮与侧视图
图3 仪器正面图
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图
图4 控制面板
三、仪器使用方法
1．将仪器外接电源接通，连好打印机电缆。
2．调整好检测头位置，使转动手轮时其左、右各限于转盘边缘，并且不出转盘。(此步骤不必每次进行)
3．按“设置”键对实验进行时间和次数的设定。时间定时最多为9分钟，超过9分钟，回到1分钟定时：次数最多为19次，超过19次，回到实验1次。
4．按下左侧开关，圆盘转动，同时主试者按下“测试”键，通知被试者手握手轮，两眼注视圆盘。随着一短声，试验开始，运行次数显示“01”，被试者操纵手轮转动，使左、右检测头避开目标，实时显示失败次数。
5．到设定时间后，如“设置”键按下状态，则一长声告诉被试者可稍休息一会，8秒钟后，一短声下次又开始：否则为连续状态，一短声告诉一次完毕，马上重新开始下一次。休息时，“测试”键上灯灭，每次开始时实时显示运行次数，并且失败次数从零开始。
6．到设定次数后，随着一长声，测试结束。显示这次测试的总失败次数。 7．如需打印输出，按下“打印”键，打印机可以将试验条件，每次左、右的失败次数及各自加和打印出来。
8．如需重新开始试验，则按下“复位”键，回到第4步。
四、实验步骤
1. 1min/次，做3次，中间休息8s（按下“设置”键）； 2. 1min/次，做3次，中间不休息（不按“设置”键）。 3.
五、实验数据
将实验数据填入实验报告书中。
六、实验结论
在劳动、操作过程中，人的视觉和动作的协调性与什么因素有关？
七、注意事项
1．检测头采用反射式光电开关技术，与圆盘不直接接触，必须保持3mm左右距离。
2．实验不能在强太阳光下进行。
3．注意保护圆盘表面，如黑面有破坏，可用黑色软笔轻涂覆盖。 4．调整检测头后必须锁紧螺丝
5．电源开关不宜过于频繁，以免损坏。
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实验八 闪烁现象与光强实验
一、实验目的
通过检验光强对cff（临界闪光融合频率）的影响，验证Ferry-Porter定律。
二、实验仪器
BD-Ⅱ-118型亮点闪烁仪，见下图：
三、实验步骤
1.将电源线插入仪器后面板电源孔，启动开关，前面板有亮点闪烁频率的三位数字显示。
2.观察筒带有选色钮、调频钮(高频范围在8-50HZ)。选色钮可选三种颜色，红、黄、蓝。根据实验的要求，先调颜色，再调频率。
3.为了让同学学习掌握刚刚感到闪与不闪的标准，可以先进行几次实验，后正式开始。每种光强按“闪——不闪，不闪——闪”做两次，记下每次同学感到闪与不闪时的频率。
四、实验数据
1.计算每个同学在每一种光强下两次实验结果的平均值，并填入实验报告书。
2. 用所记录的数据，以光强的对数为横坐标、以cff为纵坐标画出坐标图。
五、实验结论
1．一般交流电源每秒交换多少次，为什么用交流电照明而不觉得闪烁。 2．可以用cff作为疲劳指标吗？
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实验九 反应时运动时测试实验
一、实验目的
学习使用BD—Ⅱ—513型反应时运动时测试仪，测试和记录被试者手臂等有节奏的敲击运动，从而了解被试者在声音或灯光刺激下的反应时间和运动完成时间，判别被试者的敏捷性、坚持性和准确性。 二、实验仪器
BD-Ⅱ-513反应时运动时测试仪
仪器由控制器、被试敲击板二部分组成。控制器由微电脑控制，主试面板有四位数码管作显示器。
1、 主试面板：(见图1)
图1 主试面板
图1主试面板
在面板的上面，有五个指示灯和四位数码管。指示灯指示当前数码管显示的是什么内容，例如反应时灯亮，表明数码显示的内容是反应时的时间。
面板的下部是功能键，用户可按照实验要求进行选择和操作。其中“显示”键用来改变显示内容，在做任何一实验时，只要按一下“显示”，显示内容灯就改变一次，数码显示的内容也相应改变，究竟亮哪个灯，这与按显示的次数和实验内容有关，不断地按“显示”键，显示内容也相应变化，并产生循环。启动后第一次显示，是由程序安排的。
2.被试敲击板：(见图2)
图2 被试敲击板
敲击板分为左三块，编号为1 2 3，右三块，编号为4 5 6。左输入与右输入是互锁的，例如当你敲左击板时，只接收第一次敲击信号后就被锁住，并开放右击板，当敲击右击板的第一下后，也被锁住，并开放左击板。所以必须轮流敲击，
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而第一次先敲左边还是右边，这由主试者决定。 三、实验内容：
１．实验I：
测试被试者在声音或灯光刺激下，优势手的反应时和运动时的平均值。 实验次数：1～255次，四位数码管随时显示反应时和运动时的平均值，以及实验次数和敲击在每块板上的次数。
２．实验Ⅱ：
测试被试者在定时1或0.5分钟时间内，完成由主试者规定的左右敲击动作的次数，仪器自动记录敲击在每块板上的次数和总次数，并由数码管随时显示定时时间和次数。
3．实验III：
测试被试者正确完成一套规定的编码敲击动作所需要的总时间、反应时、运动时、运动完成时和敲击总次数。编码：153426或514362。 四、实验步骤：
先把敲击板上的插头与仪器后面板上的插座插好，接通220V电源。将拆叠的敲击板打开，把写有1、2、3活动板移至左边2Ocm处，写有4、5、6活动板移至右边40cm处，带指示灯的小铜板移至零的位置。
(—) 实验I
1．把互锁按键“实验I”按下，选择好声或光的刺激源，即（声／光）按键按下为光刺激，弹起为声刺激。
2．被试者用优势手拿好敲击棒，把敲击棒点在中央测板上等待，如选择声刺激，注意听蜂鸣器发出的声响，如选择光刺激，就注意看敲击板中央小板上的红色信号灯。主试按下“启动”键。测试开始。
3．被试者受声或光刺激后立即抬起敲击棒，并用敲击棒去敲旁边的金属板，要求反应和动作又快又准。(究竟去敲左边的1--3号或右边的4--6号的哪一块击板或左右任敲一块板，这由主试者规定)。此时，被试者已做完了一次实验I，仪器也记录了反应时和运动时的时间，并显示出来。
反应时——一被试者接受声或光刺激到抬起测笔所用的时间。
运动时——一被试者抬起测笔到测笔敲击到旁边的金属板上所用时间。 4．重复以上2、3步骤做6次实验。
5．显示：在第一次按启动键时，由程序把“反应时”指示灯点亮，表明数码管显示的是反应时的平均值。如想看其它内容，请按一下“显示”键，此时“运动时”灯亮，数码显示的是运动时的平均值，再按“显示”键，“次数”灯亮，数码显示器的最高位为板号，此时板号为0，表明当前显示的是实验总次数，再按一下，板号为1，表示1号板的敲击次数，再按一下“显示”，板号加1，直到板号为6，，显示敲击6号板的次数，再按“显示”，又回到初始显示状态。如主试想监视实验次数，请按“显示”键，使次数灯亮，并使板号＝0。
(二) 实验Ⅱ
1．将互锁按键“实验II”按下。
2．选择定时1分钟或0．5分钟，即将“定时”键按下为0．5分钟，弹起为1分钟。
3．选择声／光刺激源，“声／光”键按下为光刺激，弹起为声刺激。 4．主试规定好左右敲击的程序。例如：规定左边敲1号板，右边敲4号板，或左右任意敲等等。
5．被试者把敲击棒点在中央测板上等待。
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