《现代教育技术》练习题(3)

2. 根据自己的了解以及对《现代教育技术》课程的学习，试阐述作为一名教师学习现代教育技术的意义。

五、应用题（下列两题任选一题，共15分）

选取你所熟悉的一节课内容进行教学设计，填写课堂教学设计表。

《现代教育技术》试题三

一、解释概念题（每小题5分，共20分） 1.现代教育技术 2.微格教学法 3.初始能力

4.现代远程教育

二、填空题（每空1分，共20分）

1.教育中应用的现代信息技术，主要包括 技术、 技术和 技术。

2.贝罗传播模式的四个要素是 、 、 和 。

3.按学习者使用媒体的感知器官分类，教学媒体可分为 媒体、 媒体、 媒体和 媒体。 4.教学设计的依据是对 的分析。 5.我国使用的认知类教学目标体系主要

有 、 、 、 和 。

6.教育信息化中的“三件”建设是指 建设、 建设和 建设。

三、简答题（每小题8分，共40分） 1.简述现代教育技术的基本特征。

2.比较现代教育技术与教育技术的异同。 3.简述符号的本质。

4.信息化教学过程有哪些主要特点？ 5.画出多媒体教学软件的开发流程图。 四、综合论述题（共20分）

与传统教学模式下的教师相比，信息技术环境下的教师角色发生了一些重要转变。结合自己对《现代教育技术》课程的学习，就此问题谈谈您的看法。

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