体育教案集锦小学三年级体育全册教案高效课堂导

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时间 第一周 第一节 内容 (室内课) 1：引导课，体育常识，游戏是儿童的良师益友。 1、 通过本次课的学习，使学生了解锻炼身体的好处，认真上好体育课。 目的 2、 培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力。 3、 培养学生各种优良品质，发展学生的想象力、创造力等能力。 顺序 教学内容 一、 唱歌： 二、师生问好： 开 始 部 分 宣布本次课的内容和任务： 点名； 场 地 教 室 一、讲解本学期体育课的要求和任务内容。 基 本 部 分 二、游戏是儿童的良师益友。 1、 做游戏可以全面锻炼身体。 2、 做游戏可以使大脑灵活。 3、 教 室 教师活动 1、教师语言要清晰。 2、讲解课堂要求任务。 1、 教室讲解语言要清晰。 2、 要求： ①、学生认真遵守纪律。 ②、养成良好的坐立行的正确姿态。 ③、能够自觉做到无故旷课，迟到，有事要请假。 学生坐在教室里按自己的座位坐好。 1 20 小 学生坐在教室里按自己的座位坐好。 学生活动 数 1 时 10 强 小 课型 一课时 1 重点：对游戏好处的理解和认识。 二、 游戏： （抓手指） 规则： 1、 手放平。 2、 食指尖必须顶着手掌心。 结 束 部 分 一、 总结本次课的情况。 二、 下课。 教 室 1、 教师讲解游戏的方法和规则。 1、 学生认真听讲游戏方法和规则。 小 34 6 2、 教师做示范。 2、 学生练习。 3、 学生练习和游戏。 3、 学生进行游戏。 教 室 教师总结本次可的情况。 学生按教室的座位坐好。 1 4 小 体体育育课课教教案案

时间 内容 第一周 第二节 1、队列队形； 2、游戏：穿过小树林； 1、 通过本次课的学习，使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。 目的 2、 培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系。 3、 培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。 顺序 教学内容 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、准 备 部 分 检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 1、小游戏； “抓人” 2、小型徒手操。 3、专项准备活动。 场 地 组织： ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 四列横队，体操队型 教师活动 1、 教师语言要清晰。 2、 教师讲解课堂要求和任务。 3、 教师带领学生一起做游戏。 4、 教师讲解徒手操的动作和要求。 1、 学生站成四列横队。 2、 学生和教师一同做游戏。 3、 学生认真听讲看示范。 4、 学生精神饱满。 学生活动 数 1 1 2 1 时 10 强 小 课型 一课时 2 一、队列队形： 1、集中注意力联系； （有效与无效） 2、快快集合； 3、稍息、立正、向右看齐； 5、变换队形； 基 本 部 分 重点：动作自然，协凋准确。 难点：重心前后稳定，节奏一致。 二、游戏： 穿过小树林； 规则： 1、必须站在起跑线后，拍手后才能起跑。 2、不得碰到下树，如碰到扶起后才能其跑。 结 束 部 分 场 地 设 计 八个小木柱； 四个标志物； 一、放松； 二、小结； 三、下课 1、 教师讲动作方法和要领。 2、 教师做正确的示范。 3、 教师个别指导。 4、 找好学生做表演。 1、 学生认真听动作方法和要领。 3－ 18 中 2、 学生练习。 4 3、 分组练习。 4、 动作一致，精神饱满。 1、教师讲解游戏方法和规则。 2、教师做正确示范。 3、教师做正确评定胜负。 1、 学生认真听游戏方法和规则。 2、 学生练习和比赛。 3、 分组比赛。 2－3 10 中 1、 教师总结本次课的情况。 2、 下课。 1、 认真听讲情绪饱满。 2、 下课。 1 2 小 教 学 回 顾 体体育育课课教教案案 时间 内容 第二周 第1节 1、队列队形； 2、游戏：穿过小树林； 课型 一课时 3 4、 通过本次课的学习，使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。 目的 5、 培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系。 6、 培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。 顺序 教学内容 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、准 备 部 分 检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 1、小游戏； “抓人” 2、小型徒手操。 3、专项准备活动。 一、队列队形： 1、集中注意力联基 本 部 分 系； （有效与无效） 2、快快集合； 3、稍息、立正、向右看齐； 5、变换队形； 5、 教师讲动作方法和要领。 6、 教师做正确的示范。 7、 教师个别指导。 8、 找好学生做表演。 5、 学生认真听动作方法和要领。 3－ 18 中 场 地 组织： ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 四列横队，体操队型 教师活动 5、 教师语言要清晰。 6、 教师讲解课堂要求和任务。 7、 教师带领学生一起做游戏。 8、 教师讲解徒手操的动作和要求。 5、 学生站成四列横队。 6、 学生和教师一同做游戏。 7、 学生认真听讲看示范。 8、 学生精神饱满。 学生活动 数 1 1 2 1 时 10 强 小 6、 学生练习。 4 7、 分组练习。 8、 动作一致，精神饱满。 4 重点：动作自然，协凋准确。 难点：重心前后稳定，节奏一致。 二、游戏： 穿过小树林； 规则： 1、必须站在起跑线后，拍手后才能起跑。 2、不得碰到下树，如碰到扶起后才能其跑。 结 束 部 分 场 地 设 计 八个小木柱； 四个标志物； 一、放松； 二、小结； 三、下课 1、教师讲解游戏方法和规则。 2、教师做正确示范。 3、教师做正确评定胜负。 4、 学生认真听游戏方法和规则。 5、 学生练习和比赛。 6、 分组比赛。 2－3 10 中 3、 教师总结本次课的情况。 4、 下课。 3、 认真听讲情绪饱满。 4、 下课。 1 2 小 教 学 回 顾 体体育育课课教教案案 时间 内容 第三周 第一节 1、基本体操：第八套广播体操（1－4）节；2、游戏：守卫红旗； 1、 通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，对养成正确的身体姿势，促进身体的各器官的目的 正常发育。 2、 培养学生集体主义精神，发展学生动作迅速能力和奔跑能力。 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 课型 一课时 5

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