①由OC∥BD,△EOC∽△EBD,(2)得到△OCF∽△BDF,根据相似三角形的性质得到
=,根据直角三角形的性质即可得到结论;
==,
②由①的结论得到△OAC是等边三角形,得到∠OAC=60°,根据圆内接四边形的性质得到∠DGC=60°,求得CG=2DG=12,得到AC=CG=12,根据扇形和三角形的面积公式即可得到结论. 【解答】(1)证明:如图,连接OC,AC,CG, ∵
=
,
∴∠ABC=∠CBG, ∵OC=OB, ∴∠OCB=∠OBC, ∴∠OCB=∠CBG, ∴OC∥BG, ∵CD⊥BG, ∴OC⊥CD, ∴CD是⊙O的切线;
(2)解:①∵OC∥BD,
∴△OCF∽△BDF,△EOC∽△EBD,∴=
=, ∴
=,
∵OA=OB, ∴AE=OA=OB, ∴OC=OE, ∵∠ECO=90°, ∴∠E=30°;
②∵∠E=30°, ∴∠COE=60°, ∵OC=OA,
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∴△OAC是等边三角形, ∴∠OAC=60°, ∴∠DGC=60°, ∵∠CDG=90°,DG=6, ∴CG=2DG=12, ∴AC=CG=12, ∴OC=12,CE=12
,
﹣
=72
﹣24π.
∴S阴影=S△OCE﹣S扇形AOC=×12×12
【点评】本题考查了切线的判定和性质,锐角三角函数,勾股定理相似三角形的判定和性质,圆周角定理,正确的作出辅助线是解题的关键.
五、(本题10分)
22.B学校决定在5月8日“世界红十字日”开展相关知识海洋系列宣传活动,活动有A(唱歌)、(舞蹈)、C(绘画)、D(演讲)四项宣传方式.学校以“你最喜欢的宣传方式是什么?”为题目,在全校学生中进行随机抽样调查(四个选项中必选且只选一项),根据调查统计结果,绘制了如下两种不完整的统计图表: 选项 A B C D 方式 唱歌 舞蹈 绘画 演讲 百分比 35% a 25% 10% 请结合统计图表,回答下列问题: (1)将条形统计图补充完整;
(2)如果该校学生有1200人,那么可以估计该校喜欢“唱歌”这项宣传方式的学生约有 420 人?
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(3)学校采用抽签方式让每班在A、B、C、D四项宣传方式中随机抽取两项进行展示,请用树状图或列表法求某班所抽到的两项方式恰好是“唱歌”和“舞蹈”的概率.
【考点】列表法与树状图法;用样本估计总体;条形统计图.
【分析】(1)用D类学生数除以它所占的百分比即可得到总人数,再用1分别减去A、C、D类的百分比即可得到a的值,然后用a乘以总人数得到B类人数,再补全条形统计图; (2)估计样本估计总体,用1200乘以A类的百分比即可;
(3)先画树状图展示所有12种等可能的结果数,再找出含A和B的结果数,然后根据概率公式求解.
【解答】解:(1)本次抽查的学生数=30÷10%=300(人),a=1﹣35%﹣25%﹣10%=30%; 300×30%=90,即D类学生人数为90人, 如图,
(2)1200×35%=420(人),
所以可估计该校喜欢“唱歌”这项宣传方式的学生约有420人; 故答案为:420;
(3)画树状图为:
共有12种等可能的结果数,其中含A和B的结果数为2, 所以某班所抽到的两项方式恰好是“唱歌”和“舞蹈”的概率=
=.
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【点评】本题考查了列表法或树状图法:通过列表法或树状图法展示所有等可能的结果求出n,再从中选出符合事件A或B的结果数目m,然后根据概率公式求出事件A或B的概率.也考查了样本估计总体和条形统计图.
六、(本题10分)
23.甲、乙、丙三地在一条直线上,乙地在甲地和丙地之间,一列高速列车从甲地开往乙地,一列快速列车从丙地经乙地开往甲地,两列列车同时出发,匀速行驶,且到达各自目的地后停止运行,从两列列车出发开始,至快速列车到达丙地为止,两列列车的距离s(千米)与行驶时间t(小时)之间的函数图象如图所示
(1)甲、丙两地之间的距离是 1000 千米; (2)求两列列车的速度;
(3)请直接写出s与t之间的函数关系式,并写出自变量t的取值范围.
【考点】一次函数的应用.
【分析】(1)当t=0时,s=1000,由此可知甲、丙两地之间的距离;
(2)设高速列车的速度为x千米/时,快速列出的速度为y千米/时,根据路程=速度×时间,可列出关于x、y的二元一次方程组,解方程组即可得出结论;
(3)结合(2)中的速度,根据时间=路程÷速度可寻找出图象各拐点的坐标,设s关于t的函数关系式为y=kt+b,分段利用待定系数法即可寻找函数关系式. 【解答】解:(1)当t=0时,s=1000, ∴甲、丙两地之间的距离是1000千米.
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故答案为:1000.
(2)设高速列车的速度为x千米/时,快速列出的速度为y千米/时, 由题意知:
,
解得:.
答:高速列车的速度为300千米/时,快速列车的速度为200千米/时. (3)设s关于t的函数关系式为y=kt+b, ①当0≤t<2时,有解得
.
,
此时s=﹣500t+1000;
②当t=3时,两车之间的距离为(300+200)×(3﹣2)=500(千米), 当2≤t<3时,有解得:
.
,
此时s=500t﹣1000;
③快速列车到达甲地的时间为1000÷200=5(小时), 当3≤t≤5时,有解得:
.
,
此时s=200t﹣100.
综上可知:s与t之间的函数关系式为s=.
【点评】本题考查了一次函数的应用、二元一次方程组的应用以及待定系数法求函数关系式,解题的关键是:(1)令t=0找出s=1000;(2)利用数量关系列出关于x、y的二元一次方程组;(3)找出各拐点的坐标利用待定系数法求函数关系式.本题属于中档题,(1)没有难度;(2)需结合图形分析出何时高铁到达乙地;(3)由数量关系寻找各拐点坐标,深刻体现了数形结合的好处.
七、(本题12分)
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