人教版六年级下册美术表格式教案新版

小学电子备课教案

课题 课 时 教 学 目 标 教学重点 2 寻找美的踪迹 第（1）课时 知识目标: 培养学生从身边的事物发现美，创造美的能力。初步认识色彩，明暗，肌理，疏密，对称与均衡，变化与统一等美的形式法则，从生活中寻找美、感受美 。 能力目标：通过欣赏佳作，老师讲授，提高学生感受力、表现力，完成教学任务。 情感目标：培养学生用心感受生活美，热爱生活的情感。 合理构图，认识色彩，明暗，肌理，疏密，对称均衡，变化统一等美的形式法则。 教学难点 小中见大，从平常的生活中的事物局部发现美感，表现美。 教学方法 教学手段 教学环节 教学内容 一、组织教学： 讲授法、欣赏法 多媒体 教师活动 1、请学生 课型 学生活动 新授课 修订内容 欣赏一朵花照欣赏课件 片、几朵花照片 和许多花的照片。 教师分别 二、讲授新课： 导入新课 请学生谈谈对谈谈对三张照片的体会 三张照片的体会 教学环节 教学内容 教师活动 小结：一朵 花明朗清晰、几 朵花重叠绽放， 许多花绚丽多 彩。 （设计意图：引 导学生发现不 同的数量不同 的方法可以表 现出不同的美） 1、请学生 欣赏长城的远 观和近看的图 学生活动 修订内容 新授 片，再分别请学 学生用这种排生谈谈对三张比句的形式表照片的体会。 达自己找到的美丽 2、请学生 欣赏树林、沙漠 的照片。 3、欣赏图 片 学生讨论 小结：线可以用吸管吹，用墨和生宣纸渲染等方法，点可以用牙刷、喷壶、水彩笔点等方法进行制作。 三、学生作业，教师辅导 四、作业评价： 五、拓展： 教师辅导 学生相互欣赏，通过师生互评对作业进行评价。 用照相机记录事物的发展过程，如植物的生长、季节的变化、昆虫的演化等。 学生作业 1、寻找美的踪迹 线可以用吸管吹，用墨和生宣纸渲染等方法 点可以用牙刷、喷壶、水彩笔点等方法进行制作 备课教师：

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课题 课 时 教 学 目 标 教学重点 法。掌握色彩冷暖变化规律，色彩传达相关知识。 教学难点 并能运用到课堂绘画实验中。 教学方法 教学手段 教学环节 教学内容 一、导入新 课 冷暖色分组 3、记录色彩 第（1）课时 知识目标: 学生能理解色彩冷暖变化，通过色彩表达自我情感，提高审美认知水平。 能力目标：通过色彩归类游戏、色彩知识学习、课堂绘画实验、作业交流、评价总结等环节完成教学任务。 情感目标：了解体验色彩带给生活的乐趣，鼓励学生积极尝试创作，学会自我表达，自我欣赏，培养学生擅于交流，健康乐观的态度。 培养观察能力、运用、表现色彩的能力，初步掌握用色彩造型的方引导学生理解色彩冷暖变化规律，体验色彩传达带来的不同感受，启发式、诱导式 多媒体 教师活动 同学们，在开始今天新课之前呢，我们先来一起玩一个游戏在黑板上有十二张不同颜色的卡片，大家根据自己对每一张卡片的冷暖感受，请把它们分为暖色卡片一组和冷色卡片一组。 师小结。 课型 学生活动 学生尝试按照色彩的冷暖对色彩进行分组。 新授课 修订内容 教学环节 教学内容 二、 欣赏几张风景作品。 三、 色彩小知识： 三、 理解概念 欣赏作品 普及色彩知识 观察图片 教师活动 说说哪一张属于暖色风景色调？哪一张属于冷色风景色调？ 师问：通过刚才的游戏和作品欣赏，大家请告诉我，色彩可以分哪两大类色调？ 师：对！这节课呢，我们就要通过学习色彩冷暖变化规律，体验不同色彩带给我们的不同感觉，把握住风景的主色调，运用自己手中的画笔，描绘出自己的独特色彩感受。 教学活动 师：大家观察一下四季图片。 PPT展示四季图片，四季的景色有什么不同？ 师：观察后我们发现，正是四季时间的变化，使得不同季节的景色有着不同色彩倾向。好，那么我们再来观察一下印象时期大师的作品。 学生活动 学生欣赏回答 生答：暖色和冷色。 生：讨论回答 修订内容

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