知识掌握充
展示与评价
课堂小结学生进行创作，教师巡堂指导。
欣赏与学习（3min）
学生组际间相互介绍运用的构图形式，进行自我
评价和互相评价。每个小组评出最好的作品由组
员进行介绍并推荐他的作品进行全班评比。
课堂自我评价表格：
你学习了那些构图
形式？
你最喜欢的构图形
式是什么？
你认为构图中最重要
的是什么要素？
为什么？
教师对构图作品进行点评，在点评中讲述作品存
在的构图问题再具体分析。
课堂小结:
本节课重点学习了三角形构图，另外还有不同形式的构
图，它们各有各的特点。同学们在小组合作中能很好地
掌握了构图知识，在多次练习中发现
分，构图练习
既能快出效果
也可以让他们
体验到创作乐
趣。
在评价中他
们对构图有了
新的认识也能
从理性的角度
去分析一幅画
中的构图的重
要性。
小结中多
肯定学生，多
鼓励。
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