故都的秋教案1(2)

教学目标：1、赏析故都秋的特点。

2、反复阅读，品味语言。

3、体会作者在秋景中所寄托的感情，陶冶学生性情，提高学生的审美能力。 教学重点：1、通过故都秋景的特点，理解情景关系。

2、品味语言，掌握文章的写作手法。

教学难点：1、体会作者对故都的秋的赞美之情和悲凉、伤感之音。

2、引导学生理解此文的丰富内涵。

教学方法：讲授法、读议结合

教学时间: 2课时

教学过程：

一、导入：

一年四季——春暖花开，夏日炎炎，冬雪纷飞，那么该如何形容秋天呢？古往今来，文人墨客的诗作中不乏咏秋的名句：自古逢秋悲寂寥，我言秋月胜春朝。（刘禹锡《秋词》）；停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。（杜枚《山行》）；落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。（王勃《滕王阁序》）；多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节！今宵酒醒何处？杨柳岸、晓风残月。（柳永《雨霖铃》）等等。秋天，在不同人的眼里姿态各不相同，它万种风情。那么在现代著名小说家、散文家郁达夫的笔下，秋天又将是怎样一种风情呢？下面让我们走进《故都的秋》！

作者简介：

郁达夫（1896～1945），现代作家。浙江省富阳县人。1913年留学日本，曾广泛涉猎外国文学，深受近代欧洲、日本各种社会思潮和文艺作品的熏陶。1922年回国，从事文学创作活动，与郭沫若、成仿吾等组织了“创造社”并曾在北京大学、武昌师范大学、中山大学任教。1930年参加中国左翼作家联盟。抗日战争爆发后，赴武汉投入抗日救亡运动，并到新加坡积极宣传抗日。后流亡到苏门答腊。1945年9月被日本宪兵秘密杀害。主要作品有短篇小说《沉沦》、《春风沉醉的晚上》、《薄奠》、《出奔》、《她是一个弱女子》、《茫茫夜》等，在不同程度上揭露了旧社会的罪恶，向封建道德大胆挑战。散文以游记著称，情景交融，文笔优美，自成一家。出版有《达夫全集》（七卷）、《达夫散文集》、《达夫游记》、《达夫日记》和《郁达夫选集》等。

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