音乐三年级上册第五单元 动画城教案(14)

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4、随琴声完整地演唱歌词。

三、课堂练习（16）

1、指导学生用风趣而富有弹性的声音分句演唱。

2、组织讨论，为歌曲设计出强弱起伏的安排，并尝试表现，评价、修改。

3、个人、小组作演唱展示、交流。

四、课堂总结：（1）

教师总结本节课学习情况。

五、板书

蜗牛与黄鹂鸟

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六、课后小结

本课时学唱了歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》，同学们能很好地理解歌曲，熟练地演唱歌曲，最后还能较好地参与歌表演，课堂气氛活跃。

第四课时

一、组织教学（1）

以热情而具有号召力的谈话引入本课内容。

二、尝试表演，引导创编（15）

1、以小组为单元，商量作好准备。先用五至八分钟的时间让各组轻声地商量，对各个环节进行分工，提出配合的设想。

2、小组合作，登台表演。老师应在学生商量的过程中了解比较“成熟”的方案，然后有意识引导该组先上台表演，以引起其他组的思考与借鉴。

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