义务教育初中物理课程标准学习新《课程标准》解读(7)

二、明确了要求，使教学心中有底2.通过一定的行为动词结合概念、规律、现象的具体表述，使教学要求进一步得到明确。原(实验)稿现(修订)稿

知道物质的熔点、凝固尝试将生活和自然界中的一些现象与物质的熔点或点和沸点，了解物态变化过沸点联系起来。程中的吸热和放热现象。探究并了解光的反射和折射的规律。探究并了解光的反射定律，探究并了解光的折射现象及其特点。

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