花草树木点头笑教学设计(4)

花草树木点头笑教学设计

1．欣赏植物。 (出示课件)

2．刚刚大家欣赏到的这些植物，它们一年四季都陪伴着我们，你们能叫出它们

的名字吗？接下来，我们来做个绿色闯关游戏。

3. 第一关：比比看谁知道的植物名称多。

●游戏规则：

1）分成三个小组，每组找两位同学。

2）一位同学将屏幕上看到的植物描述给另一位同学，另一位同学猜出这种

植物的名称。

（注：描述中不得出现这种植物的名字，可以出现这样的提示语“这是一

种树”“这是一种花”。）

4. 第二关：植物专家擂台赛：

1） 请你说说玫瑰花有那些颜色？

（红色，粉色，黄色，白色，淡绿色，紫色，黑色，橘红色，蓝色） 2）大树都有哪些特殊的本领？ ．．

（防风，固沙，减少噪音）

3）（出示图片）请你猜猜图中植物的名字？

（芭蕉）

4） 被称为“花之君子”的是什么花？

（荷花）

5） 我国的植树节是几月几日？

（3月12日）

6） 为什么我们见到的大树都穿上了白色的裤子？

（树干下半部分刷的是石灰水，石灰水不仅可以为大树保暖，而且还可 以有效预防病虫害，防止害虫侵害大树。原来是园林部门的叔叔阿姨在

保护我们的朋友。）

5．大自然中，花草树木多得数也数不清。这些植物用自己的美丽装点着我们的

生活，你们知道吗？这些植物还有很多特殊的本领呢。

6.（出示图片）大家好，我是芦荟，我除了能净化空气，美化环境，还可以食用，

我还能用来美容、护发。我的本领可大了。

7．学生根据自己所带的头饰以自我介绍的形式交流植物的作用。各小组派代表

上台交流。

8. 不同的植物具有不同的作用。有的可以食用；有的可以作为药材；有的为制

造生活用品提供原材料，还有的能为我们的环境作指示。(这是一种叫骆驼刺的植物，它的生长就可以反映干旱的环境；而芦苇草的生长则反映了潮湿的

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